在張荷收到飛行玩具之後，除錯完成之前的那個週末裡，四個哥哥躲進了原先擺放了末末發育箱的房間。
那房間裡有監控，有人活動才做記錄。雖然監控內容已經不再提交給民政部，但依然通到爸爸的手環。所以蘭澤看到記錄時間突然增加了，檢視之下，才看到房間裡發生過的事情。
小米和小麥打了一架。
當時張一點站在門口放風。豆子嘿嘿笑著給打架的倆人當現場裁判。或者他是在拉偏架？
成為學生的小米，很少打架。童校老師最欣賞他的一點，就是以理服人。
以他的體格站出來說理，真理的後盾很堅實。
那天，小米發揮實力，毫無懸念地把小麥揍了一頓。
蘭澤無法理解的事情發生在最後。
打架結束後，小米和豆子一起抬頭對著監控比中指。他們溜達出去之後，小麥從地上爬了起來，興高采烈地對著監控飛了個吻。追了出去。
正在檢視監控記錄的爸爸，簡直覺得孩子們正在透過監控鏡頭看著自己。
蘭澤悄悄留心四個孩子的變化，意外地發現，他們在一起的時候，依然玩得挺好的。
除了躲在房間打了那一架之外。
小麥穿了幾天長衣長褲，不過本地暑假本來就不怎麼熱。蘭澤也沒刻意檢查他的身體表面，至少，在眼睛能看得到的地方，沒有什麼淤青。
因為鬧不清四個兒子的行為邏輯，蘭澤只好當做沒看見。小麥並沒有告狀，他們任何一個孩子都沒有提起這事。他這個爸爸只好不過問。
這事，和他自己的童年，沒有任何線索可以對得上。蘭澤的童年，只有動物本能，哪有這麼複雜？
簡直是，莫名其妙的熊孩子。
他心煩意亂了幾天，沒有結果。於是，晚上睡覺之前，向張荷求助。
張荷靠著床背，認真看完了孩子打架的監控，聽完了蘭澤的吐槽，評論道：“他們自己解決自己的問題，這不是挺好的嘛？”
“自己解決問題？難道不是製造問題？……好吧。他們有什麼問題？好像是這麼回事？所以，我這是當局者迷？”
“你算什麼當局者？”
“你說，我是不是被他們拋棄了？”
“你早就被拋棄了！”孩子媽無情地說。
蘭澤消沉了。養了幾年的兒子，撇開他，哥幾個自己打架。他的人生，註定孤獨終老，前方暗淡無光。
“喂喂，逗你玩別當真啊。幾個孩子不是還特意讓你給他們做個見證嘛？”
“啥？”
“他們有什麼問題不重要。躲開你，免得你武力干涉。同時又讓你遠端做個見證。不然他們去那個房間幹嘛？”張荷伸手揉了揉蘭澤的頭髮，“沒錯，你就是當局者迷。你是伢們歷史的見證者，榮幸吧？”
夏日裡。
天氣晴朗。
暖風和煦。
蘭澤心情煩悶地帶著兩個孩子，在草地上放飛……多細胞飛行生物。
自顧自揪草往嘴裡塞的是小末末。目不轉睛盯著天上那坨東西的是蘭緒寧。
蘭緒寧的媽王沐詩，正坐在小寧寧身後不遠的地方，喜滋滋地看著他們。
天上飛的東西，算得上西北造物的技術突破。
蘭澤搞出了好幾組多細胞構造，幾組實驗一起做。
其中一組以類似現存黏菌的形式率先實現了多細胞。
自然界中名頭最大的黏菌當屬太歲，不是動物也不是植物。
實驗生物採用的類黏菌構造相當簡單，主要是用來驗證聯合工作原理的，沒什麼大用。所以，蘭澤用來做了個小東西，用來哄孩子玩。就是天上飄著的那玩意。
造型嘛，其實是王沐詩的設計。
圓滾滾的身軀，分佈著幾隻肉翼。整體黃不拉幾的，用色素沉著的方式，畫出了咖啡色的鼻子眼睛，有點萌。
反正這只是一坨“類黏菌”生物。做成什麼形狀它自己都無所謂。
蘭澤在生物體內部插了個航模的訊號接收模組。利用電極影響生物體內部的離子分佈，進而控制生物在天空中的動作。可以用他手裡的航模遙控器操縱，原理相當簡單。
至於這東西為什麼會飛，因為它只不過是個氣球。
它的生理活動代謝出氫氣，儲存在身體內部。升力強大。
因為逸出體外的氫氣最終將脫離大氣層，也比甲烷環保。
這東西的能量來源是——糖塊。
作為生物，分解能量密集的蔗糖、葡萄糖毫無問題。
全身泡在糖水裡更好，不過短時間內喂糖塊也沒問題。塞進“鼻子”下方的卡槽裡就行。糖塊融解燃燒之後的廢渣，也從同一個槽裡摳出來。
蘭澤覺得，他和同事們搞出來的這玩意，構造得相當……漫不經心。
本來他以為，孩子喜歡就行。
現在看來，末末對操縱氣球飛行，毫無興趣。
另外的四個男孩，跟著他們的媽，已經上過好幾次真正的飛行器了。今天又被媽媽帶著玩跳傘。
張荷雖然一次只能帶著一個孩子跳傘，但她把兩個警衛員，外加一個人形兵器老K大姐都叫上，人就齊了。
這幫孩子可以親身跳傘，對氣球更是毫無興趣。
現在看來，他的兒子中，對氣球興趣最大的，是小寧寧。
王沐詩一直在對寧寧灌輸：“看！這是爸爸媽媽一起設計的小動物哦，你看它可不可愛？”
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
寧寧把頭埋進他媽懷裡，偷看爸爸。好一會兒，才鼓起勇氣來到爸爸身邊。專注地看著天上飛的氣球生物。
這孩子也有突變，看著比李寶寶機靈多了。
不過，蘭澤並不打算把遙控器交到四歲孩子蘭緒寧手裡。那樣，太不嚴肅了。
“叭！”氣球生物在上空放了個響屁，猛地改變了飄行方向。
末末終於從草地上抬起頭：“噢！”
蘭澤測試了一下氣球生物的加速和轉彎。噴氣驅動相當好用，氣球飛得很靈活。就是發出的聲音，事先未經設計，聽起來非常像是少毛類靈長類的腸道排氣，嗯，也就是人類放屁。
和排氣驅動比起來，幾個小翅膀呼扇帶來的動力可以忽略不計。翅膀倒也不算純樣子貨，還可以用來保持平衡。
只可惜，氣球肚子裡存的氣還是少了點。起飛時塞的糖塊耗盡之後，產氣速度也慢了下來。
蘭澤控制空中的氣球生物緩緩收縮下落。氣球落進了一個水盆中。
盆裡的水僅僅是清水而已，不是糖水。類黏菌構造還離不開水。
掌聲響成了一片。
西北造物公司的同事們站了一大圈，集體見證了歷史上第一個人造多細胞生物的放飛。
宣傳部的人在現場多角度拍攝，打算剪輯成公司宣傳片。
放飛氣球生物的地方是在航校大院的家屬區外面，地方是蘭澤找的。
他對別的地方也不熟。
西北造物陣仗很大，一下子來了好多人，架上裝置拍攝，所以把航校裡的人也給驚動了。先是衛戍部隊的人出來圍觀，後來家屬和職工也出來不少。
畢竟是在暑假裡，全校的人都挺閒的。
蘭澤把遙控器交給類黏菌實驗組的年輕副手小陳，這才發現航校的幾位領導也到了。
這幾位爺和他公司的人站在一起，齊刷刷的同款家居服，每人一把大扇子，就和制式裝備似的。去年張荷出院以後，他們去家裡看望過，所以蘭澤都見過。
第一副校長手舉文藝範的芭蕉扇，揮了揮：“你這個東西厲害了。”
“還行。”蘭澤笑了笑，不知道說什麼好。
理論上，家屬區外面，已經不歸航校管。
氣球飛起來最多三層樓高，也不至於窺探機密。
蘭澤覺得，他在這帶孩子放氣球是合法的。
“這個東西前景不得了。”第一大人對著各位正副校長大人讚歎道。
校長們的喝彩就在蘭澤的耳邊轟炸。蘭澤面帶微笑，謙虛地回應這些大佬的溢美之詞。
“爸爸，我能不能喂夢夢。”小寧寧扯蘭澤的褲腳。
“去吧去吧。”蘭澤拍拍他。
王沐詩今年特別清閒，氣球生物的3D造型是她親手做的，代號夢夢也是她取的。就連她兒子都和蘭澤的一幫同事混熟了。
“寧寧，拿著這個。等我把它翻過來，你來塞。”副手小陳給了小寧寧一塊冰糖。他把戴了手套的手伸進水盆裡，把收縮狀態的氣球生物翻了個個。
氣球現在整體收縮，外皮都皺了。內部氣體被強力壓縮，免得從水裡浮起來。
蘭澤若有所思：“小陳，你看看能不能把排氣過程做個最佳化。”
氣球生物噴氣時的音效實在是太糟糕了。所以，試飛到後來，他都懶得控制那玩意了。
“我，我來嗎？”小陳忽然有點慌。
“嗯，噴氣除了做動力，還可以驅動空氣震動。這樣一來，我們可以加一個聲音編碼解碼的模組。它就可以聽語音指令了。還可以用回聲定位代替視覺，免得離開遙控的時候撞牆。”
“這，”小陳吞了口口水，“聽起來是個大工程。”
“你要相信自己。有問題我也會幫你的。我相信你。”