在育兒所裡，蘭澤和張荷的三個孩子，體型越長越大，性別越來越清楚。
一望可知，全是男孩子。
蘭澤稍微有點失望。
所以，他認為：荷花兒姐姐肚裡揣的那個，必然是個女孩子。
因為四個孩子全是男孩的機率，只有6.25％。
張荷說他算得不對。
前面三個娃的性別都是已知的。後面一個娃的性別機率，是獨立的。必然是50％。
蘭澤不想和她這個聰明人說話。
他去育兒所的時候，就把荷花兒姐姐一個人丟在家裡。
以前張荷丟下他，一個人上天去的時候，他不擔心。現在，他把荷花兒姐姐一個人留在家裡，反而有點不放心。
所以，他也想方設法地，找點節目在手環上發給姐姐。
“姐，給你看豆子跳舞！”
六個多月的小娃娃，已經有每天兩個小時的早教時間。
發育箱壁，在早教時間內，也會由阻光狀態變為透明狀態。
隨著音樂聲響起，飄在水中的豆子小朋友，隨身裝備只有臍帶，連個肚兜都沒有。拳打腳踢，眼睛半睜半閉，很有些醉拳的風采。
荷花姐姐看得哈哈大笑。
邊看邊明知故問：“這是你兒子？”
“你兒子。”蘭澤回答她。
“嘖嘖，我兒子天生會武功。”姐姐很是得意。
天氣漸有寒意之後，張荷的肚子終於能看出來，確實鼓起來一點點了。
這時候，蘭澤在做的【抗核輻射微生物】的推演過程，已經全部完成。
他把找出的一系列實現方案列了表格，把適宜的生存環境、實現條件和步驟等等一一註明，把表格發送給了核工業部的實驗組。
實驗組選擇了實現起來最簡單的一種。約定了時間，派人來拿程式碼，用來做第一步的理論驗證。
不過，既然這種微生物實現起來簡單，用起來就不是太簡便。
常溫下的生命週期比較長，代謝進行得比較慢。這樣的代謝速度，便於對生命活動進行顯微觀察。
但如果要用來檢測成果的話，又嫌太慢了。
蘭澤想了個招兒，他小改了一下程式碼，參考了熱液生物的現有方案，想出了用溫度加速生命週期的辦法。
修改後的微生物，相對於普通微生物耐熱能力強一點，能夠耐受常壓下液態水沸騰的溫度，上鍋煮一下，生命活動加速得剛剛好。
實驗組下分子工程小組的負責人，對蘭澤修改程式碼的高效率表示讚賞。同時，對於能否順利實現“抗核輻射”這個功能，他變得不太有信心。
蘭澤勸他（她）放寬心。最終一切看實驗結果就是了。
2237年，12月下旬。
蘭澤覺得這是個好日子。
一大早，姐姐主動要求吃肉吃雞蛋。
孕吐似乎已經完全結束了，張荷的胃口恢復了正常。
蘭澤炒了一大盤雞蛋給她早上吃，又把裡脊肉用調料醃上，才出門去育兒所。
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張荷在這個白天也要出門。
她號稱要去訪友。看上去她已經完全恢復了活力。
倆人都得到傍晚才能回家。
其實，蘭澤不太放心她一個人出去亂跑。
如果不是他去育兒所的工作時間早就定下來了，他真想陪著一起。
荷花兒姐姐是孕婦哎。
肚子裡揣的娃娃，幾個月來一直各種不服。一天到晚折騰她。這懷的哪是個孩子，實際上是個手雷吧？
現在，好不容易老實一點了。蘭澤依然不大放心。
他不放心，張荷倒是沒當回事，信誓旦旦地，保證照顧好自己。
尤其是，她保證不進飛機駕駛艙。
這個保證，大概還算是有誠意吧。
中午，蘭澤在育兒所的午休時間，照例來看三個兒子在水箱裡游泳。
忽然腦子裡一道光閃過。
傳說中的靈感爆發了，娃們的名字忽然有了。
其實，在那一道靈感到來之前，他好多天來，一直在想娃的名字。
小米，小麥和豆子，是水箱裡那三個娃娃。
也是三種農作物。
小米又名稷。稷是個很大的字。所謂社稷，山河表裡，社稷宗廟。社是土地神，稷是穀神。
豆子又名菽。菽和稷都屬於傳統五穀。連姓帶名的話，兒子可以叫張蘭菽。這個名字寫起來很美，只有一個問題，見人自動長輩份，誰都得管他叫叔。“菽”嘛。
至於小麥？小麥就是小麥，沒有文縐縐的別稱。
第四個不知性別的孩子，更是連小名都沒有。
起名思路就此中斷。
然後，一道亮光在今天突然閃過。
孩子，是兩個人之間的牽絆。
既然是“牽絆”，那就是繩索一類的。
小米的大名不用‘稷’，用同音的‘紀’字就好。小麥用‘維’；豆子用‘綱’。
本義都是粗壯的繩子。
在抽象意義上，國家有綱紀倫常，天地有上下四維。幾個字，簡單大氣又美好。
第四個孩子，雖然不知道性別，但是絞絲旁的名字很好起啊。
身為幾個孩子的爸爸，蘭澤忍不住要為自己點贊。
午休時間，他一邊看著孩子們，一邊在腦子裡品味著給他們選的那幾個字。越想越覺得合適，簡直就是天造地設一般。
而且這個名字系列還是開放式的，隨時可以增加新的成員。
“姐，”蘭澤忍不住向張荷彙報。“孩子們的名字有了。你看怎麼樣？”
：張蘭紀
：張蘭維
：張蘭綱
“唔……一看就像是能名垂青史的大人物嘛。”姐姐回應道。“這幾個名字起得好！不過，我們還有一個娃呢？”
“你揣著的那個，不知道是男孩還是女孩。”蘭澤回答。“……如果是女孩的話，我希望，給她起名叫素素。”
“嗯。”姐姐停頓了一下。“我也想要女兒。”
“我先把這三個的名字申報上去。等第四個出來，知道是男是女，再給它起名字。”
“在正式起名之前，先起個小名吧。”姐姐說。“現在它正在我肚子亂鑽。”
“真的嗎？”蘭澤感到驚奇。
他知道小孩會踢腿，會揮拳頭，也會做轉身的大動作。但是，這個亂鑽是怎麼回事？
“真的。回去我們再慢慢說。”