蘭澤發現,他對核廢料微生物的設想,已經沒法壓制下去了。

就算浪到身無分文,他也想做。

就算錢花完了,東西沒做出來,他也想試試。不作死,人生毫無樂趣。

他從來不缺作死的勇氣。

更缺的東西,可能還是錢。

蘭澤坐在廚房玩手環,開啟通訊錄,想找出以前和他聊過,想用微生物治理核汙染的那人。看著一堆的人名人臉發了呆。這沒法找,他連人家姓什麼都沒印象了。

努力回想,想起來,那人是陸師兄的同屆同學。

以前在大學實驗室的時候,陸崇顯大師兄和蘭澤,還算有交情。一個博士讀下來,陸師兄的功夫做得特別紮實;相比之下,蘭澤覺得自己一樣是生物學博士,論文做來有點投機取巧,學位水得多了。

那位老兄如果是陸師兄的同齡人,也得超過四十歲了。

陸師兄比較忙。蘭澤不知道這大晚上的,他還在不在實驗室裡加班,所以也沒敢打擾他。

蘭澤把手環投影+掃描功能開啟,在投影介面上給陸師兄留言。

“大師兄,還記得去年你請客的事嗎?那次有位你的老同學,是搞核汙染監控的。能告訴我他的姓名嗎?大師兄你要是有空幫我聯絡一下就更好了。我的聯繫方式可以轉交他。他上次說過,想用微生物治理核汙染。我現在有思路了。“

留言完畢,想來陸師兄那邊也不會立刻看到。

於是,蘭澤繼續當前最重要的事情:吃飯。看那份巨詳細的人類發育說明書消磨時間。睡覺。

他並不懷疑自己的能力。只要時間和精力投入得足夠,能夠完美遮蔽核輻射的膜結構一定能找出來,還有可能找到不止一種。只要選出最簡單最適合細胞合成的方案就可以了。大量燒錢的實驗其實只是打算用來測試他找出的膜結構而已。從合成到使用,再到分裂方式,每一步都需要測試。

他需要控制好膜結構開發的全過程,設計好一切必不可少的實驗。

然後實際實驗操作交給別人去做。

為了實驗可重複驗證的有效性,按照規範,每個實驗都得重複三五次。

交給別人代勞,就得接受這樣的業界常規。

按照常規執行,人與人之間的合作,才具有可靠性。

所以,找人代做實驗,是不得不燒錢的。

研究新領域,開發新東西,所有與未知打交道的事情,都風險太大了。

和“上九天攬月,下五洋捉鱉”的生命危險比起來,找人做幾個實驗,僅僅是燒錢,實在算不了什麼。

蘭澤是成年人,總覺得自己不可能再像小孩子那樣任性。想怎樣就怎樣,那是小孩子才有的特權。本來他連錢都不想燒。實在是按捺不住自己躍躍欲試的心情。

成年人的第一要務,應該是養活自己。

除此之外,和三五好友吃吃飯,找紅顏知己探討一下人生,正常活到這個樣子,已經足夠了。

掙錢和消費都是正經事,因為社會經濟的繁榮就是靠金錢的迴圈流動。如果世上還有什麼更正經的事,那就是生孩子了。不然,國家為什麼要抽生育稅呢?不生孩子的人,交的稅金一年比一年高。

政策鼓勵,稅金強制,威逼利誘。人是社會中的螺絲釘,做好螺絲釘該做的事情就好了。

他本來是這麼想的。卻抑制不住身體內部不可名狀的衝動。

這天臨睡前,又跑到工作室,在櫃子深處,把大學裡用過的舊平板電腦找了出來。

那東西是他以前自己拼的。只考慮了實用性,弄得又大又結實。裡頭還有他不少東西。包括學位論文。不是生物學論文那篇水貨,而是數學的學位論文。當年搞這東西吃過不少苦頭。答辯之後,就再也沒翻看過。

他也不知道自己大半夜的不睡,興奮個什麼勁。

不過既然連大磚頭平板都找出來了,也就在手環的待辦事項中“重看學位論文”那一項前面又添上了兩個五角星。看完之後再琢磨一下新的推導演算法。新的抗輻射微生物一定會非常好玩的。

然後他抱著大磚頭坐在床上,開啟論文瀏覽了五分鐘,成功地催眠了自己。

所有一切的胡思亂想,都是因為太寂寞了。蘭澤倒在床上,清醒地認識到這一點。

所以他給不知飛到哪的荷花姐姐留言:

“姐,我又要把錢花光了。怎麼辦?”

然後沉沉睡去。

第二天一早,懶床檢視手環。

陸師兄還沒有迴音。

倒是荷花姐姐,在凌晨時分回覆了他的提問:

“嗯。我養著你唄。”

看到這句,蘭澤心裡莫名踏實。

後面姐姐還跟了一句反問:

“你不是志在成為軟飯男的嘛?”

這個白天,蘭澤又跑到市立育兒所接受培訓。這是一場奇妙的歷險。

培訓專案他早有心理準備。

這一整天,沒有什麼複雜的操作。主要是練習怎麼抱孩子。

練習抱矽膠模型的過程十分詭異。據說是按照實際新生兒設計的,所以……新生兒都是一群小牲口是嗎?

新生兒的體重平均在10kg。

所以訓練用的模型,是個10kg重的矽膠娃娃。

對於正常成年人的力量來說,搬動一兩下10kg重物是不成問題的。

但是在育兒所的新生兒互動工作中,工作人員面對的是十幾二十個10kg分量的娃娃,對每一個娃娃都需要給予兩三次每次時長數分鍾的體貼溫柔,那麼這個工作量就很考驗體格了。

工作人員因為拼命用力而面目猙獰的時候,是沒辦法體貼溫柔的。

育兒所有一大半正式員工是女性。另一小半的男性員工,也並不以體格見長。所以提高力量是行業性的剛需。

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政府為育兒所和下屬幼兒園,體貼地配備了手臂溫柔型助力外骨骼。

這樣一來,育兒所的新生兒和幼兒園的低齡幼兒們,躺在溫暖臂彎裡時,就有一套附加的輔助動力支架,默默地在那個成年女(男)人的背後支撐著她(他)的全部溫柔。

這種民用外骨骼,是比較成熟的型別了。支架設定在身體後方,支撐脊樑和手臂的肩-肘-腕關節、腿部的髖-膝-踝關節,最大限度地把身體的正前方保留出來。這對於強調身體接觸的育兒工作來說,簡直是必不可少的。

蘭澤家裡也有一套類似的東西,不過他忘記放在什麼地方了;荷花姐姐在家的時候,做手工用的。

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