在鹿場建成後，山上的林子裡也陸續下來不少野生的動物加入進來。
只不過這些野生動物種類有些雜，不僅有梅花鹿，還有不少馬鹿、香獐子和狍子，一個個都拖家帶口的，堂而皇之混進鹿場的隊伍中，夾在鹿群裡混吃混喝。
鹿場倒是來者不拒，看著差不多沒有大毛病的就都收留下來，只是注意先隔離了幾天，做好入群前的防疫準備。
溫磊告訴孫大海，這些動物都是入冬後來到這裡，暫時被鹿場養著。
其中大部分野生動物，都是因為各種原因脫離了所在的族群，落單後到處流浪，直到發現鹿群後便主動加入了進來。
現在是冬季，外面氣候寒冷，而且缺少食物。如果鹿場不管它們，那這些動物中的一大半，都將在這個冬季裡會被大自然淘汰。
鹿場在這個季節，基本是採用飼料加青料餵養。白天將鹿群放出去只是在放風，這個季節在野外已經很難獲得充足的食物了。
這些野生動物是在鹿群放風時加入進來的。一開始大家沒有在意，不過隨著大雪封山，下山的動物數量和種類都是越來越多。為此，鹿場特別開會討論過這個問題。
最後鹿場和開發公司協商好，這個冬季，這些野生動物將由鹿場代養，等開春可以自然放養時，開發公司會收購這些野生動物的。
按照開發公司的計劃，今年開春後。靠山屯就將開始進行第二批專案的開發。
其中最重要一項，就是增加現有特色混合養殖園中動物的品種和數量。這其中就包括香獐子和狍子的混養。馬鹿如果不多的話，也可以加入到專案之中。
現在靠山屯的養殖園沒有能力接收這些野生動物，是因為入冬前沒有為這些不速之客準備好足夠的飼料和青料，所以只能讓鹿場代為飼養，直至這個冬季過去。
屆時，這些不請自來的客人們，除了梅花鹿能留下，剩下的都會送到靠山屯的養殖園去，為那裡的特色混合養殖添磚加瓦。
聽了溫磊的解釋，孫大海算是搞明白了。
他點點頭，心說這樣才對。合緣鹿業要走專精的路線，專注於梅花鹿的繁殖、養殖及衍生產品的處理，這樣才能提高產品質量，建立品牌優勢，在東南亞市場搶佔有利位置。
因此，合緣鹿業絕不能搞混合養殖。一旦到了到產品正式上市時，連鹿場裡的馬鹿，都要提早處理掉。
因為梅花鹿和馬鹿的衍生產品雖然看起來很相似，但在質量和價格上還是有很大區別的。
所以，鹿場必須要避免給人以兩種產品混淆在一起的感覺。到時候會根據馬鹿的數量來酌情處理。
數量多就將馬鹿轉讓出去，由靠山屯或其它合作村鎮接手，成立單獨的鹿場。
數量少就直接轉給養殖園，反正鹿場自己這邊是不會再飼養了。
而山上的靠山屯特色混合養殖園則不同，其特色就是混合養殖。只有養殖的動物種類多了，才能更吸引遊客，才能提供出種類繁多的特色產品用於銷售。
因此，養殖園經營發展中需要的才是物種多樣化。
孫大海正在和溫磊他們談論馬鹿的問題，這時二小那邊發出一陣歡呼聲。原來是王曉媧已經找到了她家的幽幽。
王曉媧今年剛放寒假時，就跟著幾個一起來英才學校學習的小同鄉，先行跑回了靠山屯。
王曉媧去年寒假跟著孫大海他們去了香江，暑假又留在學校，參加學校組織的暑期活動，因此從她來首都上學之後，還沒有回去過，小姑娘早就想家了。
這不，她早早就向生活老師申請了火車票，正式放假的第二天就登上了回家的火車。
英才學校負責替學生訂票，路費由學生家長負擔。孫家下屬各公司對這種費用的處理方式不盡相同。
嘉華投資公司對子女在英才學校上學的員工，提供每年一次往返路費報銷的福利。
也就是說，每年王曉媧回家探親一次，或是王三炮和他妻子中的一人，每年來首都看望女兒一次，路費都是嘉華公司報銷的。
目前在英才學校就讀的外地學生中，就屬食為天員工的子女最多。不過隨著嘉華在國內專案的增加，未來英才學校來自嘉華的生源也會慢慢增加。
原本孫大海以為來自歲月靜好的生源也會不少，事實卻是他失算了。
歲月靜好在各地開設的分店雖然不少，但員工相對年輕，尤其是基層一線員工，未婚者佔了絕大多數。
個別有適齡子女的管理人員，也不一定非讓孩子跑到首都來讀書。
因此英才學校中來自歲月靜好的學生，只有首都幾家分店不多的五六個學生而已。
現在英才教育基金由姜秀萍全權負責，她手裡已經有了在外地建分校的計劃。龍省的冰城和東山省的島城就是備選城市。
姜秀萍已經派人去做實地考察，過完年後可能就會開始與當地政府正式交涉。
雖然英才學校（首都）剛剛成立不久，還沒有足夠的正式成績可以宣揚，但發展態勢非常良好。
教育部和民政部一直關注英才學校的表現，他們對於英才教育基金開設分校的計劃，是非常支援的。
這事跟孫大海沒有多少關係，甚至分校的建設到時候很可能並不需要孫大海額外拿出資金來。
英才教育基金暫時還沒有專門的投資部門。基金的投資賬戶，目前由架設未來投資公司代管。
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去年利用股災的機會，架設未來投資公司透過入場操作，可是為英才賺了好大一筆錢。
這筆錢在兩地同時建分校可能少了點，如果只建一個與首都規模類似的分校（英才幼兒園、英才小學、英才中學），還是毫無問題的。
孫大海對此表示支援。趁著現在土地便宜，英才教育基金先圈好地再說。要不然，以後的成本可就更高了。
選擇冰城和島城建設分校，是因為這兩地本身教育資源就比較充沛，附近也都有不少孫家的企業。因此分校建在這兩個地區，可以方便員工子女就近入學。