鄭芷英便簡潔的把自己的學術情況介紹了一下。

莊校長竟然連連點頭:“你的學術水平、學歷以及科研、教學經驗,完全可以。”

張凡一聽,有點兒激動:“莊校長,那就是說這事兒可辦——”

這話在這個場面上,顯然有點兒楞頭青。

鄭芷英悄悄的在桌子底下把手放到他的腿上,輕輕捏了一下,然後又撫摸了一下,意思是示意張凡不要亂說。

張凡也感覺到自己有點兒唐突,尷尬的笑了一下,給上句話加了一個結尾:“嗎?”

然後,給莊校長添了半杯茶。

“可辦,”莊校長乾脆地點了點頭,“不過,像小鄭老師這個情況,要求調進我們學校的比較多,所以這中間肯定還有一些困難要克服。”

張凡聽莊校長這話,似乎像官話,又似乎不像,有點丈二和尚摸不到頭腦,便問道:

“莊校長,這個我們完全理解,現在一個高校的職位,有多少雙眼睛在盯著,連博士都去小學、街道辦事處了,高校更不用說。莊校長如果有什麼困難,你直接說出來,我看自己能不能助力?”

莊校長道:“說來說去,歸根到底還是資金的問題。其實我們有一個不成文的共識,在學校的建設資金上,如果能夠給予幫助的話,應該是優先考慮。”

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如果這話從別人的嘴裡說出來,張凡心中肯定暗暗罵道:我求了你的命,可你還要跟我談錢!

不過,這話從莊校長口裡講出來,張凡倒是有點兒理解,現在的這個場合下,如果莊校長是故意用錢來為難張凡,那他應該說是要多無恥有多無恥。

看起來不像。

“莊校長,我可以贊助學校一筆資金。”張凡道。

“噢?我看得出來,張神醫是有這個實力的。”

“要多少錢?以什麼名義捐助?”

“20萬以上,主要是科研資金。”

“我捐贈100萬,”張凡平靜的說道,因為平靜,更顯得實力強勁,“不過,我的意思不想往科研資金上捐贈。”

“張神醫的意思——”

“投到科研資金上的話,錢花得不明不白,家裡買個沙發都能說成是辦公用品到科研資金裡報銷,我看還不如設立一個貧困大學生扶助資金,每年用這筆錢資助那些品學兼優的貧困學子。受益面可以大一些,我可以每年都投入一筆補充資金。如果資金的運作正常的話,我就可以持續投入。”

“這個,可以可以,畢竟資金是張神醫的,你有權利選擇資金的投放方向和監督運用過程。大學生補助資金也不錯,張先生可以親自擔任這個基金的董事長,親自監督每筆資金的投放方向和落實,這樣也可以調動張神醫繼續補充資金的積極性兒嘛。”

“多謝莊校長信任。”

“可以了,可以了,明天在校董事例會上,我把這事提出來,然後雙方簽訂一個簡單的協議,鄭老師就可以調進來了。”

鄭芷英又把小手在張凡的腿上輕輕的捏了一遍。

張凡也用手按住她的手,輕輕的拍了一拍:今後,你這寶貝,就可以隨時“徵用”了。

接下來的事情就都是順水推舟,一路綠燈,以莊校長的份量,以張凡的資金,以社會公益的名義,完美地辦成了兩件好事:貧困大學生扶助資金和鄭芷英調入大學高等教育研究室擔任研究員。

在鄭芷英跟江清大學那邊提出調動之前,張凡還有點擔心那邊不放,鄭芷英一聽,差點笑叉氣:

“四十年前的事了!現在,有人多麼希望騰出一個大學教職的編制啊!手裡有這個空缺編制,校長才更像個校長你懂嗎?”

張凡拍了拍頭:“也確實是這麼個邏輯,我奧特了。”

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