問你是誰你不說,不說就肯定不是朋友,不是朋友就要乾脆利落的殺死。這就是“根”,這就是“根”的領袖,志村團藏!

看到島崎大河拿著苦無警戒,團藏短暫的沉默後對他安撫道:“沒事了,看來又是上次那些無影之人。”

“島崎,你看看,木葉雖然表面和平,但是暗地裡卻暗湧不止。我們,正是在暗處保護木葉的忍者,沒人知道我們的名字,沒人會為我們悲哀。但我們力量還不夠強大,正是因為如此,你的父母才會慘遭不測……努力吧,成為那個為了保護村子拋棄所有的人……成為我們的,同伴!”

與此同時。

“我去,出事了!”正在宇智波涼介家看書的長村隆一在影分身解除的瞬間接收到了影分身身上發生的一切。

他著急忙慌的開了無影之術往學校狂奔,島崎大河的事情他插手不了,但是在教室裡坐著的“長村隆一”很可能“嘭”的一聲就消失了啊!

一路狂奔的長村隆一先是到了男廁所解除了無影之術,才做出一臉尷尬的跑進亂哄哄的教室。

老師已經出去了,搞啥啊?上著上著課學生沒了!這老師得付多大的責任?!

“這不是隆一嗎?他回來了啊!”

“長村隆一找著了!誰去通知一下老師?”

“隆一,你剛剛怎麼搞得?太厲害了吧?!”

“哇塞,這樣逃課也太帥了吧?!”

向後看去,“沒見過幾次面”的清水泉美正在一臉擔憂的看著自己,長村隆一瞬間臉紅了,這下事情大條了,這屬於逃課當場被抓啊。

不著痕跡的用眼神交流了一下,班長清水泉美走出來說道:“請大家安靜,長村隆一同學,你跟我來一下。”

教室外,清水泉美皺著眉頭不滿的說道:“不是說是很熟悉的忍術不會出問題嗎?老師剛才看見你突然消失嚇的都快跳起來了,這下怎麼辦?”

看到清水泉美沒有責怪自己,長村隆一不好意思的笑道:“出了點小問題,給你添麻煩了,估計隱瞞肯定是不行了,你只說我回來這一段就行,剩下的交給我好了。”

兩個人往辦公室走去,清水泉美有點擔心,問道:“不會有事吧?你會不會背處分啊?”

“沒事,沒事”長村隆一心想處分是一定的,不過跟另一件事比起來處分不處分已經不重要了。

他剛剛路過B班的時候用影分身術進入無影狀態往裡面檢查了一遍,島崎大河的座位是空的,剛剛影分身看到跟團藏對話的真的是他,島崎大河被吸納進入“根部”了!

如果別的小夥伴被吸納,自己該怎麼應對?如果團藏拿這些事情來要挾自己,自己該怎麼應對?

真不是杞人憂天,團藏吸納島崎大河,一方面是因為他在“補習班”裡展現了一定天賦,另一方面就是想借島崎大河來羈絆住長村隆一。

你的朋友都來了,你來不來?

朋友勸總比自己勸有效的多,如果不聽後面還有一波又一波的連招,如果真如團藏計劃的那樣,沒準長村隆一還真的會一步一步的落入團藏的掌控。

好在這件事在佈局初期就碰巧被分身撞見了,而且還沒洩漏自己的身份,這就讓長村隆一有了一定的防範之心。

還沒靠近辦公室,教導主任的咆哮聲已經清晰可聞了。

“你說說你是怎麼搞得?!……一個大活人!一個一年級的學生!‘嘭’的一聲就沒了?啊!他是用了分身術啊?還是用了瞬身術?這你都發現不了嗎?……前幾年就是這樣!讓學校丟盡了臉面,現在又來搞這一套?!……難道就不會吸取教訓嗎?!一個一年級的學生今天能像這樣消失,那你怎麼保證這個學生就不是其它忍村的間諜?……你是學校的老資格了,是不是遠離危險和戰場讓你失去了基本的判別能力……”

由於識字課過於無聊,所以一直是由鎮得住場面的班主任老師教的,現在背鍋的C班班主任正被教導處主任痛罵。

教導處主任心真的很累,今年不知道怎麼了,學生們一個個都這麼不安分,尋釁滋事的比上一屆多了不少。而且還有個九尾人柱力,關鍵這個九尾人柱力還是那種賊能惹事兒的九尾人柱力,不是他把別人給揍了,就是別人揍了他。平日裡安安分分的李洛克也跟打了雞血似得天天跟人打擂臺,每日讓別人鼻青臉腫。雖然說忍校學生之間比試是很正常的事情,但是這傢伙下手極沒分寸,經常惹得“受害者”家長投訴學校。

現在又有個叫長村隆一的“嘭”的一聲消失了……

這個長村隆一自己是知道的,入學考試成績優異,身體素質和心理素質近乎成人,偏偏又不是世家,也沒有監護人,像這種人真的很容易被間諜替換身份。

間諜只要把他幹掉隨便找個地方一埋,毫無後顧之憂可言,然後想用這個身份潛伏多久,就用這個身份潛伏多久……

現在形勢這麼緊張,間諜的可能性比平常高很多,真要是間諜的話,那自己絕對是要被處分的。自己被處分是小事,村子的情報損失可就是大事了。

甚至……甚至戰爭可能會由此爆發呢!

不說別的,只要刺探到村子內現在某族隱隱有些敵對的形勢,那就是戰爭的導火索!

想要打擊木葉的,可不是一國兩國啊……

要說這個長村隆一是像宇智波鼬那樣的天才……有這個可能性嗎?

怎麼可能呢……嗯,不過,也,應該,有這個可能吧?

應該有一點點可能,不過這孩子不像鼬那孩子有一個族長父親啊。想到這裡,教導主任停了下來,開始思考長村隆一是個像鼬那樣天才的可能性。

長村隆一不知道教導主任此刻的心理活動,他聽著班主任因為自己捱罵有點不好意思,急忙跟清水泉美示意趕緊進去給班主任老師解圍。

清水泉美在

門外聽著班主任捱罵也很尷尬,會意的點點頭在裡面說話的間隙喊道:“報告!”

“進。”

兩個人進來時,班主任正垂頭喪氣,看見長村隆一馬上一喜。

“報告,長村隆一同學找到了,剛剛他自己跑回來了。”

看到眼前的黑髮男孩兒,教導主任也是一喜,這孩子自己回來了,看來天才的機率大過間諜。不管怎麼樣,只要不是間諜就好,再說這孩子要是個天才的話,那就真的是壞事變好事了。

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“你這個八嘎到底跑到哪裡去了?!”班主任一個沒忍住蹦起來就給了這個混小子一記爆慄,力量之大差點沒把長村隆一給砸到地上。

這個混蛋太不讓自己省心了啊!這才開學幾個月時間就要搞這一出,雖然說自己曾經也羨慕過前輩負責的班裡培養出過旗木卡卡西或者宇智波鼬那樣的天才,但是真的到自己班裡面出了個這樣的“天才”才知道有多鬧心。

明明平時是一個好學生的說,上課的時候都坐耳朵直直的。這樣一個好學生害的自己被教導主任一頓臭罵,讓自己心裡產生的反差更大了……真的是,讓人有點委屈啊。

尤其是,剛剛教導主任說長村隆一可能是間諜的時候,著實嚇了班主任一跳,因為他真的覺得長村隆一 不像是一個小孩子。

通識課,第一;識字課,第一;體育課,第一……科科第一,你甚至不能找出來這孩子有什麼明顯的缺點。

要說最大的缺點,可能就是第一天上課的時候睡覺了。好像私底下裡還聽說這小子給班長送零食吃之類的傳聞,不過這也不能說是缺點吧?畢竟他跟班長是同桌啊。

長村隆一捂著腦袋一臉不好意思的找著理由:“對不起、對不起,給老師們添麻煩了,那個,今天我肚子不太舒服,但是又不好跟老師請假,其實我一直在廁所來著。”

“廁所?”班主任聽到他這個理由皺起了眉頭:“我看了廁所啊,怎麼沒發現你?”

“嘿嘿,”長村隆一不好意思的撓著頭:“我不好意思呢,所以一直在高一層的地方上廁所。”

在不同的樓層上廁所,以此來避開熟人嗎?這樣牽強的解釋勉強也算是那麼回事了。

當著班主任的面,教導主任自持身份是不好過於批評長村隆一的,批評學生這種事就讓班主任老師去做就好了。

教導主任在漫長的“教育”和長村隆一各種牽強的解釋之後,開口道:“這麼說,這位隆一同學還自學了忍術嘛?是分身術嗎?了不得,了不得,這可是高年級的內容。”

“是的,前陣子跟一個前輩私下裡學會的,練習了很久呢。”

長村隆一著重強調了“練習了很久”這件事。

“哈哈,分身術雖然是基本的忍術,對於低年級的同學也是很難掌握的,今天機會難得,不如隆一君給我們當場看看吧,有什麼不足之處山下老師也可以指導指導你嘛。”

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