升旗儀式，開始了。
當振奮人心的華夏國國歌奏響時，校旗在陽光的沐浴下冉冉升起。
每當這刻來臨，楊不凡都心情澎湃，雖說他成績不好，倒也是熱愛國家，充滿正能量的好少年。
升旗儀式完畢。
副校長徐任明出現在主席臺上，他正值五十多歲，西裝筆挺，眼神璀璨如星光，神采奕奕。
但是，天水學院真正牛B 的是正校長，鍾方華，一位六十歲的老頭子。他將三線城市的天水學院帶領成為國家領先的重點學院。
鍾方華從華夏國最好的青華大學畢業，隨後公費留學海外，在世界前沿的科學實驗室學習，他刻苦鑽研學術問題，當華夏國需要解決重大科研問題時，毅然回國，拋棄了國外豐厚的待遇和領先的學術環境，投身在華夏國的前沿科學領域。
這位老人在全校老師，學生面前，地位極高，猶如古代聖賢之人。
而且據說，他認識的科學家，大人物也是多如繁星，連各大戰區司令都有所聯絡。
有老師失望道：“哎，又不能一睹鍾老的風采。不知鍾老多久才能回來？徐副校長的管理藝術沒有鍾老強啊！！”
語文老師何燕說：“鍾老可是領華夏國國家津貼的人，還別說，這次他一走，有三個月了吧？？”
“這三個月時間你發現了嗎？我感覺副校長把學校弄的和戰場一樣，太急躁，學生之間和敵人一樣，制定的獎勵措施也有問題。”高三B2語文老師何燕說道：“每隔兩個月的考試，班級分數被超越的學生就會降級到此等班上去，同學之間少了單純的友誼和信任，考試間隔短，競爭氛圍太強了。根本沒有喘息的機會。”
“競爭強烈不好嗎？社會就是如此，叢林法則。弱肉強食。”數學老師楊坤說。“最近我都不太操心學生的成績，他們自覺多了。”
“一個學生的進步與落後，真的能用考試來衡量嗎？”何燕還是疑惑。
在徐任明做代理校長的三個月時間，他有意，明顯的將普通學生，好學生，優秀學生，分為C，B，A，三大類。
然後將學院頂級教學資源往A班傾斜，B班級享受中等資源，C班享受一般資源。長期以往下去，A班學生看不上B班學生，覺得自己高人一等，B班看不起C班。
最後，在這樣的風氣下，學院建立“學院恥辱”班，D班，這個班級受到ABC三個班的瞧不起。
而且，成績好的學生，在學校還有優待，處理打架鬥毆，違反校規事件，還能利用高分減輕懲罰。
一系列措施讓學生們知道，不好好學習，就會受到老師，學生的冷眼，在學院裡寸步難行。
這樣，反倒也激勵了同學們認真讀書的意願。
他們都不願意降級到D班，學院恥辱班去。
所以，楊不凡之前的話語，等於在挑戰學院的權威。
。。。。。。。
主席臺上。
徐任明理了理筆挺的西裝，吹著小鬍子，雄渾的聲音肆意迴盪。
“同學們，新的一個星期開始了，在新的一天，新的時間，同學們要砥礪奮進，繼續發揮吃苦耐勞的精神，發揮天水學院優良的學習傳統。”
“今年，對於高三學子們來說，是重要的一年，我相信，在未來，在“校園榜樣”欄上，能留下你們高三學子的名字。試問一下，誰不想擁有鮮花，掌聲，不想擁有自己的一席之地，同學們，奮鬥吧，成為人上之人。我熱切的期盼著，優秀的你們將來會為國爭光，最後，恭祝大家學運昌盛！！！”
潮水般的掌聲響徹天地，全場師生，優秀學子激動的拍著雙手，熱血沸騰。
“學院恥辱”班所站的方位，因為成績不好，離教學樓很遠。
高三七班的同學神情冷漠，一副事不關己的模樣，楊銳更是連打了幾個哈欠，說道：“每週都升旗，講這些客套的老話，我耳朵都聽出老繭來了。”
楊紅說：“這個升旗儀式就該取消，大早上的站在這裡，還不如拿來睡覺好呢。”
“我給你說，昨天我上網，爆了一個極品裝備出來，可爽了，當晚就賣了三千塊錢。”
楊不凡聽著周圍同學的議論，班上沒人談論有關學習的話題，說的更多的就是遊戲，衣服，明星，豪車，還有奢侈品。
“MD，之前我熱血激昂的發言，都白說了嗎？”
他感覺自己與“恥辱班”格格不入。
“同學們，一個多月後，我就要離開你們了，到時候，你們好自為之吧。”
班主任夏有錢八尺身高，站在學生隊伍一旁，看著班上學生默默的搖了搖頭。嘆了口氣，一席憋在嘴裡的話，想說又沒有說出來。
他在天水學院裡面，是數學特級教師，教學經驗豐富，帶出的數學學霸數不勝數，還有保送青華，南大的優秀學子。他是由鍾方華校長特意點名去D班擔任班主任的，校方對他寄語學院的厚望。
可，結果。。。。。。
回到教室，上課了。
楊不凡攤開書本，認真的做著筆記，仔細聽著知識點。
可是，授課老師發現在場並沒有幾個學生在聽講，都在埋頭刻苦鑽研手機，時不時還能聽見王者榮耀曹操的嘶吼聲。
老師失望的合上書本，說道：“既然你們不想聽，我也就隨便講講，不能打擾各位混世魔王的休息。”
一節課下來，楊不凡很是失望，因為老師講的這些英語知識，完全就是照著書上念的。
他失落的合上書本，失望道：“就老師這忽悠般的講課，我還怎麼追上其他班的學生，這樣下去可不行！！考A班的話都放出去了。”
連續兩節課下來，收益不大。
第三節課，班主任夏有錢站在講臺上。
同學們認真的坐了起來，將手機收回了包裡，就連楊銳都聚精會神的看著老師。
楊不凡心想，“這下總可以好生聽一節課了吧，以我這個智商，舉一反三，一節課當三節課。”
可，夏老師的神色，很是複雜!!!
(本章完)