週日，蕭然和陳美伊已經從雲夢山回來了。
他剛一回來，就被李雲和石明舉等人喊到學校去開會。
坐在會議室裡邊，學校的高層基本都已經來了。
李雲校長首先站起來講話：“各位老師，我校楊成友同學和蕭然老師攻破了一道世界數學難題，證明了梅森素數的分佈規律之周氏猜測，這是轟動性的。”
“這是我們五中的榮耀，是我們每一個五中人的榮耀，更是我華國的榮耀！”
“可以預見，在接下來的日子裡，我們靈水縣第五中學將馳名中外。”
“我們如今已是萬眾矚目，全國，全世界都將目光投向我們。”
“就在剛剛，華清大學，燕京大學等全國頂尖的大學招生辦已經發來邀請，邀請我校楊成友同學前往各大學開一次講座。”
“同時，他們也紛紛表明，只要楊成友同學肯前往他們學校就讀，那麼他們將直接保送博士，並且還有豐厚的獎學金。”
“當然，劉景同學亦是如此！！”
李雲校長慷慨激昂，意氣風發地高聲說到，他說得抑揚頓挫，揮斥方遒！
他在位期間，五中取得如此驕人的成績，他的政績是跑不了的。
也許，用不了多久，他就要升遷了。
上面似乎已經有了動作，他升遷就在近期了。
石明舉微微笑道：“我覺得，各大學開講座的事情，還是要充分考慮楊成友同學的意見，這件事情還是交給蕭然來辦最為妥當。”
眾人紛紛點頭表示理當如此。
蕭然則笑道：“嗯，成友取得如此重大的突破，這件事我週一會跟他溝通的。”
李雲校長點頭道：“那接下來就是獎勵的事情了，楊成友同學取得如此傲人的成績，為我們五中掙得了榮譽，我提議，獎勵楊成友同學10萬元，蕭老師15萬元。”
“同意！”
“同意！”
…………
會議持續了三小時，這才結束。
週一上學時，整個學校到處都充滿了議論聲，均是討論楊成友論文發表的事情。
他們很多並不清楚這其中的意義，只覺得非常流弊。
而王者班級和榮耀班級的學生，以及高三兩個重點班的學生，則紛紛羨慕不已。
他們還在為高考殫精竭慮，而楊成友已經發表了學術論文，並且做出了重大的成就，全世界數學界都轟動的成就。
“成友，你小子不聲不響的，就拿了這麼大一個榮譽，真是太變態了。”肖戰難得率先與楊成友說了這麼多話。
眾人之中，也就只有他明白楊成友這篇論文的意義，那是要青史留名的。
一條定理的誕生，不僅僅是他的提出者留名青史，它的證明者也是一樣會被後人銘記。
楊成友也有不好意思的時候，實在是因為這件事情發生後，有太多人關注他了。
被人猛誇，他也會不好意思。
“戰哥，您就別埋汰我了，我那不過是偶然得之，純屬運氣而已。”他謙虛地說道。
“呵呵，你就別謙虛了，怎麼樣，要不要晚上去慶祝一下？”肖戰笑道。
“那肯定的，晚上我請客。”
蕭然這時候走進了教室，看著班級裡議論紛紛的學生，他笑道：“上課了不看書，在聊什麼呢？”
數學課基本上都是自習，有時候蕭然也不會來，所以眾人均未發現他的出現。
陡然聽到蕭然的說話聲，眾人無不停止議論，面露尷尬。
“成友這次取得的成績，是有目共睹的，同時，那也是他的機緣。”
“我希望大家以一顆平常心對待，莫要因此心態失去了平衡。”
楊成友取得如此輝煌的成績，高考即便考了零蛋，也會有無數頂尖大學錄取他，這可能會讓眾學生心態不平衡，他不得不重點提醒一下大家。
“成友，你跟我出來！”
兩人來到教室外，蕭然將昨天開會的內容跟他說了一遍，並詢問他關於各大學講座的問題。
楊成友嘿嘿一笑：“蕭老師，這，我也沒有經驗啊，開講座啥的，還要去大學裡開，我實在有些心虛。”
“緊張是一定的，但也沒什麼關係，你就是一個高中生而已，即便講得不好，別人也不會說你什麼的。”
這時，四名頂尖大學的教授，國家科學院院士走了過來。
“成友同學，我看你來我們燕京大學吧，我就是做數論方面研究的，對梅森素數也有一些研究，我們可以一起探討這個問題。”劉青雲院士哈哈笑道。
“去我們西湖大學吧，我們西湖大學裡邊的女學生可漂亮了，到時候我介紹一兩個給你認識認識，怎麼樣？”西湖大學計算機學院的楊教授笑眯眯地道。
“老楊，你不要帶壞成友了，人家成友同學年齡還小，你這老不休，這話也說得出口？我看啊，來我們華清大學吧！”李德勇院士不屑地瞥了楊教授一眼，對著楊成友道。
華國科技大學的吳院士皆不屑地說道：“你們三家都比不上我們，我們華國科技大學有無數少年天才在裡面學習，雖然相比成友同學來說，要差一些，但是大家都是天才，有共同語言嘛，我看就去我們華國科技大最為合適。”
楊成友則站在一旁惴惴不安，這四位可都是華國的泰山北斗，院士級人物，自己一個小小的高中生，他表示很緊張，很不安吶。
四人爭論不休，楊成友也不知道要答應誰，他不知所措地站在那裡，額頭都冒汗了。
蕭然微笑地看著這一幕，他笑著說到：“四位這樣爭論下去，也不會有什麼結果，不如這樣吧，成友每一家都去一趟，如何？至於先去哪一家，就按照發郵件邀請的先後順序來。”
就這樣，四位院士這才滿意地離去。
就在今天晚上，靈水縣第五中學在官網釋出了楊成友同學在各大學講座的順序，以及時間安排。
這邊才一釋出，就被各大新聞媒體轉載報道。
一時間，網路上又熱鬧了起來，對於一名高中生去給一群大學教授，博士等開講座，這是一件令人非常激動的事情。
楊成友同學無疑開創了一個奇蹟。
當無數高中生還在為考取一個好的高校而努力時，同為高中生的楊成友，已經可以去給那些頂尖大學的教授們開講座了。
這不得不令所有高中生感到自豪，雖然他們與楊成友沒有一絲關係，但大家都是高中生。
高中生中也有牛人，這就夠了！
楊成友講座的第一站，是燕京大學，時間是2030年4月8號到4月10號。
在去燕京大學開講座之前，他首先要在五中開一次講座。
今天，在學校操場上，全校的學生就像升旗儀式的時候一樣，站成了一個個隊伍。
與以往不同的是，在隊伍的前方主席臺之下，擺著一排桌椅，一位位學校的領導和老師坐在下面。
楊成友一人站在主席臺上給大家開講座。
他有些緊張地走上主席臺，右手拿著話筒，沉默了半晌，他看像臺下的蕭然一眼，在其鼓勵的目光下，他淡淡的開口了。
“各位同學，各位老師，各位領導大家好，我是高二10班的楊成友。”
“很榮幸能夠站在這裡給大家開一堂講座，就在幾日前，我有幸在《數學年刊》上發表了一篇論文，因此造成了巨大的轟動，今天的講座也與此有關。”
“關於梅森素數的分佈規律之周氏猜測的證明，很多同學一聽到這個名字，可能就覺得非常的陌生，完全不知道這梅森素數是個什麼東西，也不知道我發表的這篇論文到底有何種意義。”
“梅森素數其實就是一種特殊的素數，它使用2^p-1來表示，其中p也是一個素數。這種特殊的素數非常的神奇，千百年來都是很多科學家和數學愛好者研究的物件。”
“梅森素數非常的難以尋找，迄今為止也只不過找到了50個而已，為了尋找到更多的梅森素數，數學家們就對梅森素數的分佈規律進行了研究，周氏猜測正是其中的一個研究成果。”
“有的同學就問了，這梅森素數說白了不就是一個數字嗎？有什麼好研究的？”
“但其實這梅森素數的意義非常重大！”
“梅森素數在當代具有重大的理論意義和豐富的實用價值。
它是發現已知最大素數的最有效途徑；其探究推動了“數學皇后”——數論的研究，促進了計算技術、密碼技術、程序設計技術的發展以及快速傅立葉變換的應用。”
“由於梅森素數的探究需要多種學科和技術的支援，所以許多科學家認為：梅森素數的研究成果，在一定程度上反映了一個國家的科技水平。
英國頂尖科學家馬科斯?索託伊甚至認為：梅森素數探究可以挑戰人類科技與智慧極限，其成果是一個國家科技創新能力的重要標誌之一。”
楊成友一開始還有些緊張，但說到梅森素數相關內容時，卻感覺非常輕鬆。
他越說越放鬆，最後竟然還能在臺上講得津津有味，大有一種捨我其誰的感覺。
臺下的學生不過是中學生而已，而老師也不過是普通的中學老師而已，他們都不一定聽說過梅森素數，更不要說周氏猜測的證明了。
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因此，楊成友本次的講座，也不過是給大家普及一下這方面的知識而已，並不會講解周氏猜測的證明過程。（未完待續）