“你……!”

其他老師彼此間竊竊私語。雖然聽不清楚內容,但或許是在批評我這番話太過任性了吧。

“老師,請你放開他。他說得一點也沒錯。”

網球社的指導老師制止揪著我的老師。

“可是,這傢伙說得太過分了……”

“一點也不過分。雖然他的語氣很激動,但是我們沒資格責備他。”

保健室的老師從旁為我說話,真是太感激了。揪著我的老師嘖了一聲,這才終於放開我。網球社的指導老師一臉認真,再度轉頭面對我。

“喬子軒,我的確一直在逃避。我以為自己沒資格站在她面前……”

對不起。她向我道歉。

“多虧你這番話,讓我明白自己錯了。我得先去向她道歉才行……”

就算只有一丁點也好,只要能減緩子函姐心頭的不安,她總有一天會再次展露真正的笑容。

我也想多陪陪子函姐,只要能讓她安心就夠了。

“而且你說得沒錯。怎麼可以因為醫生說沒救了,就連我也跟著放棄呢。我會去找方法治好她的手肘。我答應你,直到她可以重拾網球拍的那天,不管是十年、二十年後也好,我都不會放棄。我會盡全力幫助她。”

“要找醫生的話,我應該比較適合吧。我會試著找找門路。”

網球社的指導老師和保健室的老師,都向我表達了不會放棄子函姐的決心。

即使只有一丁點,抱持希望總是比較好。現在就對傷勢絕望還嫌太早。

“謝謝你。我只是一直在後悔,後悔那時應該想盡辦法阻止那場比賽,卻沒想過要向前看。而且,我差點就犯下身為老師最不該犯的錯誤了。”

“我也一樣。那時我也沒有勇氣去阻止……”

“不,你很勇敢。你一個人跑來這裡斥責老師,這可不是一般人能做到的。你應該更有自信一點。”

老師們答應我會盡全力讓子函姐回到網球場上。

網球社的指導老師應該也會去探望子函姐吧。

這麼一來子函姐就得救了嗎?我不知道。但是,這樣總比毫無希望要好得多。希望真是如此。

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因為我還想看見子函姐衷心的笑容……

午休時間結束,我回到教室,發現月兒和玉雪那夥人還是沒回來。第五堂課開始後,他們還是沒出現。我不禁感到有點擔心。

課上到一半,剛才見過面的保健室老師走進教室,打斷了上課。

我很好奇,於是豎起耳朵,聽見了其中一些對話。

“月兒同學有回教室嗎?”

“沒有,月兒沒有回來……怎麼了嗎?”

“我回保健室的時候,她已經不見了。我還以為她回教室了……”

月兒不見了。

聽見這句話的瞬間,我已經衝出教室。我也不管老師們的制止,在上課時間的安靜走廊上狂奔,朝大樓入口衝去。

我在大樓入口尋找月兒和玉雪的鞋子。她們的室內鞋都不在,也就表示她們並沒有回家。我很難想像生性認真的月兒會跑去別的地方蹺課,再加上玉雪也還沒回家,最壞的情形不禁在我腦海中浮現。我滿腦子都是不祥的預感。

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