貝瞳把樂譜給他看:“《第二鋼琴協奏曲》”

李老師深沉道:“這是,拉夫瑪尼諾夫的?”

“嗯。”貝瞳咬著唇,小心地眨巴眼睛。

李老師沉吟道:“那首曲子不好掌握,你彈彈給我聽。”

“好噠!”

一曲完畢。

李老師凝重的神色稍稍緩解,儘管還不能說沒有問題,可也不能說不好。

施詩的節奏把控和音符抓取的敏銳度堪稱完美,要不是她很少參加比賽,高中以前也沒學過鋼琴,到現在可能在國內都一定知名度了。

李老師點頭:“行,我給你們當評委,週二比試,那你們只剩一天不到的時間,來得及嗎?”

貝瞳歪歪頭,咧嘴一笑:“不管來不來得及,都得上。老師您放心,我不會讓你丟臉的!”

李老師莞爾:“你倒是和以前越來越不同了,最近發生了什麼開心事?”

不同!?

貝瞳的表情一瞬間像被掐住了喉嚨一樣,呆滯僵硬。

臥了個槽,一得意,就忘形…

貝瞳呃了一聲,心虛地移開視線:“開心事啊…我把一個討厭的男人給趕走了,他之前老纏著我。”

李老師神色頓時嚴肅:“什麼,纏著你,報警沒?”

“不……還不到那個程度。老師您放心,現在已經解決了。保證沒事!”

李老師觀她神色確實無異常,便沒再追問。

另一邊,韓初下午在教師辦公室,找到了他的專業老師。

朱老師是音樂學院的一枝花,27歲,長得溫婉秀氣不說,古典氣息十足,歐式白裙穿在她身上絲毫不顯違和,她混血的五官為她增添不少魅力。

坐在辦公桌前,耐心細緻地整理學生資料,見人就笑,幾乎沒人不喜歡她。

再說她教學能力也很不錯,自己學生時代也拿過不少獎項,曾在各國巡迴演出,知名雜誌社報道媒體也認識她,有一定的知名度。

韓初很是敬重這位老師。

朱老師聽說他和施詩合奏,知道那是個女生,目光閃爍了幾下,她溫聲細語地問他:“為什麼這麼突然?誰先提議的?因為什麼?”

三個提問,非常緊密連貫,顯然是要他把事情明白得說清楚。韓初中午時聽施詩說,她的老師沒多問,在她彈了一遍後,便同意了,交流順暢。

韓初本能以為,朱老師性格好又溫柔,應該不至於糾結太多。可現在,不說的話,老師是不是不會同意?

平心而論,韓初不想把自己受到學長們為難的事說出去,因為解決不了問題,還可能會鬧大問題。並且,他不愛把自己的經歷,當做接受他人可憐接濟的砝碼。

望著朱老師溫溫柔柔看他的目光,韓初搖搖頭:“老師不願意我不勉強,這是我私事,不太方便說明。”

“我是你老師,”朱老師轉過身,面向他,情真意切地說,“關心學生是應該的,你有什麼事儘管跟我說,我不會告訴別人。還是,你不相信我?”

“這不是相信的問題。”

韓初冷淡地回覆,頷首:“抱歉,老師打擾您了。做評委的事你就當不知道吧。”

說著轉身要走。

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