可理想終歸還只是理想。

書生們都知道自己是決計不能惹上那些京城中的世家公子的,若是一不小心與其他的公子有了牽扯,那麼不管事情究竟是怎麼樣的,到了最後,他們這些沒有勢力的人,都會成為這些世家公子們的替罪羔羊。

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到時候惹得一身騷,反倒不是一件好事。

科考能不能高中是一說,但是要是不能讓你去參加最後的殿試,那麼及第一事,簡直是在說笑。

所以面對著世家公子們的隨意欺辱,這些家境貧窮的書生們,都是只管著自己咬碎了牙齒往自己的肚子中咽去,絕對不會與那些人起了絲毫的爭執。

即便是那些世家公子們在府中閒著無聊,刻意去找他們尋事。

在科考院提供的府邸中,所有的書生都分為了三派,一派是京城中的世家公子,以及其他地區的官宦子弟,這類則是屬於有權勢的;而另一派則多是鄉紳富豪,家中擁有著非常多的銀錢,雖然權勢是少了一些,但因為自己家中有錢,也不用操心生活中的瑣事,所以一向活得樂觀,對於自己能不能夠高中一點兒也沒有上心。這類就是屬於家中有錢的。

至於這住在府中的,其實還有這最後的一派人。

自然就是家中無權又無勢力的貧窮書生了,這些人平時大多數都是待在自己分配的房間內,要是沒有什麼重要的事情的話,一定不會邁出自己的房門半步的。

到了冬季,大多數書生都喜歡待在自己的房間內。

有的則是因為無人可以應酬,也沒有什麼朋友的,身上也沒有什麼多餘的錢財。

這種的人,自然是要經常待在自己的房間中的,除了認真的學習,那麼還可以做些什麼呢。

而有的書生則並非是因為這些原因,他們大多數都是家中富有的鄉紳子弟,家中擁有著這一生都花費不完的銀錢,家中也不需要他去掙些什麼名聲回來,讓他們去唸書,參加什麼科考,也只是因為不想讓他們在家中閒適著而已。

到時候一個好好的人,就這麼在家中荒廢下來,自然是不好的。

書生們就這樣,一直熬到了最後的殿試開始。

皇帝的脾氣算不上好,卻也並非是暴君,反之還任用了許多的良臣,杖打了不少的逆臣。

只是這群書生們還是有些把握不住皇帝的愛好,他們能夠去參加殿試,那麼水平自然就不會差到哪裡去了,能夠高中及第的狀元郎,也不過是獨的皇帝寵愛之人罷了。

家中有權勢有銀錢的書生們都是在為最後的殿試而歡呼慶幸,而那些家境貧寒的書生們,則是在為了科舉最後的一道關卡而做足充分的準備。

一直以來,他們都是在為了這件事情而拼命地努力,但是怎麼可以在這最後一道關卡上就此敗落呢,所以他們的壓力比之前要大了許多。

這也就造成了,書生們的情緒普遍分成了兩極化。

有的則是因為這一屆的科舉即將結束,自己在這裡受苦了那麼久,終於可以返回家鄉去享受丫鬟小廝的服侍了,而不用繼續停留在這裡繼續受苦。

而其餘的那些書生,則是整日抱著書本,書不停手,生怕一步小心,就被自己的身邊同伴給趕超了,他們日夜都忙著學習看書,就連吃飯的時候都不停下片刻。

科舉院的府邸中的規矩是,不管家中是否富裕,中飯都是讓所有的書生都聚集在一起用餐的,不可以單獨在外面吃飯,或者直接在自己的房間內用餐。

這個規矩的據說是皇帝親自下令的,為的就是讓所有的書生們都能夠在一起聯絡感情。

本來這也沒有什麼的,不過就是大家都坐在一起用餐而已。

反正有那麼多的桌椅,到時候大家認識的坐在一起,反而要比自己單獨在一旁用餐還要熱鬧幾分呢。況且大人也並沒有要求他們不許自己私下帶來飯菜這些的,所以那些家中有錢的書生,都會在每頓中飯前,提早讓自己的書童,先去外面的餐館裡打包一些可口的飯菜過來。

這些書生大多數都會這麼做,因為自己在家中吃慣了美味珍饈,到這裡反而吃的無比的清淡,對於這些自幼吃的奢侈的世家公子們,怎麼能夠忍受的了呢。

起初剛來到這裡的時候,看著這府邸中的一切都覺得十分的新鮮,就連這府中的各種破規矩,都覺得和藹可親,可是時日一場,便覺得這也不過如此了。

科舉考試對於他們這些世家子弟來說並非是唯一的出路,而對於那些鄉紳子弟來說,也並非是一定需要的,他們家中擁有此生都花不盡的銀錢,也不用需要他們去掙銀錢。

就算最後科考的成績並不理想,到時候回到自己的家鄉,去繼承父親的家產就好了。

大江國的皇帝還算明智,所以才會重視前朝早已荒廢的科舉考試,他也是看到自己國家中的貪官這些比較多,還有各種家族都糾纏在一起,而那些貧窮的人家卻會一直窮苦下去。

以後那些人的子女,即便是自己擁有非常難得的天賦和知識,都不能為了國家做出貢獻,只能彎腰伏在田野中去侍弄那些農作物,這並非是皇帝所願意看見的。

所以他才會大肆宣揚讓孩子們去學堂裡讀書的好處,將前朝早已荒廢的科舉制度,又重新讓翰林院中的那群老家夥們,連夜修改,總算是將這些規矩都修改好了。

皇帝雖然是從馬背上爭奪了天下,可是他心中卻是十分的喜歡文學知識的,所以他也並非是像前朝那些人一樣,只顧著重視武將,推崇全國的百姓們都去練習武功,從而荒廢了知識的傳播,那幾十年中,有許多在那個時間段出生長大的孩子們,都不能去學習知識。

他們在父母和朝廷的教唆下,拼命地練習自己的武功,卻都沒有人願意教會他們禮儀賢恥,也沒有人告訴他們什麼是正什麼是負,什麼是善良,什麼又是邪惡。

在這個時間段出生的孩子們,就像是牲畜一樣,被撫養長大。

他們雖然會說話,可滿口粗鄙之語,他們不知道自己會什麼會這麼說,也不知道為什麼不能這麼說,他們張口閉口,就是關於生死決鬥之詞。

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