“選我。”徐望沒想太久。
這種擺明是大坑的時候, 隊長不上誰上？
況金鑫有點擔心：“隊長……”
“也許你應該選個戰鬥力高的。”池映雪中肯建議。
徐望左手拍況金鑫肩膀：“放心吧。”右手拍池映雪肩膀, “交卷npc很可能就在劇情裡, 萬一你前面打得太嗨……”
池映雪思索片刻, 承認：“那我的確保證不了他的安全。”
錢艾：“……”
瘋起來連交卷npc都打嗎……
“叮——”
劇情人員選定，徐望手臂出現新的提示。
三夥伴湊過來一起看。
：你已獲選劇情人員。請注意, 以下行為會被判定為交卷失敗：1、未完整執行故事劇情；2、不屬於劇情需要的跨隊攻擊。
池映雪：“……”
況金鑫：“真得要走接龍故事線啊……”
錢艾：“我對咱隊長的演技很放心, 但對咱軍師的腦洞……”
“你們就祈禱他別讓我編程式碼吧。”徐隊長幽幽看向直播牆，已將一切交給了命運。
另外三隊也陸續選出劇情人員，分別是樂醒、冷白臉、小酒紅。
大家性格不同，但讀完規則後, 都本能地看向直播牆，或大或小的眼裡，全是對前路的深深憂慮。
遊戲間的四位同學，還在專心構建自己故事牌的邏輯關系，並不知道，隊友的命運，已經和他們的腦洞，繫結在了一起。
終於, 兩個房間再次聽見那個沉穩的聲音——
【準備時間結束。1號講述人，請開始你的故事。】
吳笙看著自己的“2號”，面色如常, 心裡卻還是有一絲波動。
“入鴞時間最短的人，第一個講故事”，這規則明顯是想讓新手起頭, 以彌補對戰經驗的不足，他還以為這個“最強新手”會是自己。
入鴞49天，成績7/23，雖然無盡海泡了一個多月，但中途沒有任何後退，5/23還直接跳過，這樣的闖關速度竟然不是新手隊裡最快的？
“那我就先來了，”頂著“1號”的趙昱侃，衝三位小夥伴禮貌笑笑，鏡片後的目光冷靜沉穩，“有一個高中生，我們姑且稱他為憂鬱的少年a，性格內向，長期遭受校園暴力……”
趙昱侃：故事牌1——[憂鬱的少年a]
“這天放學，少年a再次被欺負，當欺負他的人揚長而去，少年a在操場上撿到一封詛咒信，信上寫著，你必須將這封信轉給下一個人，否則就會死。”
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趙昱侃：故事牌2——[詛咒信]
“撿到信的少年a，決定將這封信，轉給欺負他最狠的那個同學……”
“打斷牌！”雅灰男看著自己一片正能量的故事牌，聽著對手越來越滑向詭異深淵的故事，簡直心在滴血。
趙昱侃聳聳肩，讓出故事講述權。
吳笙、大高個仍在觀望，洗耳恭聽。
“少年a準備把詛咒信給欺負他的同學是吧，”雅灰男深吸口氣，鏗鏘續接，“就在少年a準備塞詛咒信的時候，同班的熱血體育生d出現在教室門口，大喝一聲，你在幹什麼！”
雅灰男：故事牌1——[熱學體育生d]
“少年a將真相告訴了體育生d，體育生d完全不贊同他的報復行為，他告訴少年a，真正想對惡勢力說不，就要自己先強壯起來，作為同學，他可以帶領少年a鍛鍊身體……”
雅灰男：故事牌2——[鍛鍊]
“打斷！”大高個也不忍了，眼看殘酷青春變熱血校園，再等下去，鬼知道畫風會偏到哪裡去。
“呃，鍛鍊，對，體育生d說幹就幹，直接拉著少年a就在操場跑起步來。因為一直奔跑，少年a再沒找到機會送出那封信，他很害怕，擔心死亡詛咒會應驗到自己身上，於是趁體育生d不注意，將這封信，塞進了對方的書包。第二天，體育生d死了……”
吳笙：“……”
趙昱侃：“……”
雅灰男：“你把我家體育生都弄死了，故事牌呢？！”
“急什麼，馬上就來了……警察來調查體育生的死亡，沒發現可疑，最後認定為心臟麻痺，但有一個人，堅信體育生的死有蹊蹺，他就是d的同班同學，高中生偵探c……”
大高個：故事牌1——[高中生偵探c]
吳笙、趙昱侃、雅灰男：“……”
很好，柯南來了。現在別說死一個，就是死一串，他們也只能選擇原諒。
“高中生偵探c覺得體育生d死得很蹊蹺，決心深入調查，少年a害人心虛，怕自己暴露，於是先下手為強，一不做二不休，給高中生偵探c下毒……”
大高個：故事牌2——[下毒]
“打斷。”遊戲間裡，終於第一次響起吳軍師的聲音。
大高個正在興頭上，被這一張打斷牌弄得鬱悶。
趙昱侃、雅灰男等待多時，想看看這位穩坐如鍾的對手，到底是個什麼路數。
“a下毒全過程，樂觀的同學b，盡收眼底……”
吳笙：故事牌1——[樂觀的同學b]
“樂觀的同學b，高中生偵探c，是好朋友，b發現a下毒，b報警，a被警方帶走……”
吳笙：故事牌2——[好朋友]
“偵探c堅持調查d死因，懷疑a，但想不通手法，樂觀b說我陪你，偵探c說會危險，b說我心甘情願。”
吳笙：故事牌3——[心甘情願]
“等等，”大高個不行了，“怎麼就忽然1.5倍速了？”
雅灰男也腦袋嗡嗡的：“你能不能把故事再豐滿一下？”
吳笙無辜攤手：“邏輯很清晰啊。”
大高個、雅灰男：“但是敘述太骨感！！！”
吳笙嘆口氣，考慮到萬一兩個人都抗議，鴞再來個懲罰措施，就得不償失了，於是努力回憶自家隊長平日裡是如何語言表達的……
短暫思索後，吳軍師試探性地給自己的大綱添枝加葉——
“樂觀的同學b，和高中生偵探c，既是同班同學，也是非常好的好朋友。樂觀的同學b經常偷偷看高中生偵探c，上課看，下課看，c不在，他就看對方的座位。這麼全天候看下來，就發現了a往b座位上的水杯裡下毒，樂觀的同學b當即報警，警察很快趕來，帶走了憂鬱的少年a……”
“偵探c知道了自己被少年a下毒的事情，懷疑他就是殺害熱血體育生d的兇手，但體育生d是死於心臟麻痺，偵探c想不通少年a能用什麼手法辦到這件事，他覺得有隱情，想繼續查下去，樂觀的同學b預感到會有危險，他不能讓自己最重要的偵探c，一個人去冒險，所以他和偵探c說，我陪你一起去查……”
“偵探c也很重視樂觀的同學b，不希望對方和自己一起涉險，於是勸阻，但是樂觀的同學b說，為了你，我心甘情願……”
吳笙說得口乾舌燥，緩口氣，皺眉看另外三位小夥伴：“這樣細節夠豐滿了嗎？”
大高個：“足夠了……”
雅灰男：“嗯，我們已經充分認識到了故事微妙的走向和取向……”
吳笙看向一直沒說話的趙昱侃。
趙同學摘下眼鏡，輕輕擦拭：“1.5倍速骨感邏輯文，其實挺好。”
真心實意給完自己的意見，趙昱侃戴回眼鏡，重歸淡定：“打斷。”
吳笙預料到了，不再言語，靜待下文。
趙昱侃：“就在高中生偵探c決定查下去的當天晚上，少年a在警察局上吊自殺了，他的鬼魂和熱血體育生d的鬼魂，一同給高中生偵探c託夢，告訴他，你不要查下去了，不然連你也會有危險的……”
趙昱侃：故事牌3——[託夢]
“兩個鬼魂的話還沒說完，偵探c就感覺到自己身上如有千斤重，一個壓在他被子上的鬼慢慢顯形，偵探c意識到，自己被鬼壓床了……”
趙昱侃：故事牌4——[鬼壓床]
“少年a的鬼魂，體育生d的鬼魂，高中生偵探c，兩鬼一人聯手，擊退了厲鬼，但……”
“叮——”
“四合一”的提示，突兀響起。
正在講述的趙昱侃也好，正在聆聽或者謀劃自己故事線的吳笙、雅灰男、大高個也好，都愣住了。
：請講述人暫停講述，5分鐘休息時間過後，遊戲繼續。
大高個和雅灰男，糾結皺眉，總覺得這個突然出現的休息很怪，但又說不出哪裡奇怪。
趙昱侃微微歪頭，兩分鍾後，眼裡閃過一抹瞭然的光。
吳笙低頭盯著自己的故事牌，過了會兒，目光定在“樂觀的同學b”上，與此同時，另外三人出過的故事牌裡，代表人物的三張也依次劃過腦海——憂鬱的少年a，高中生偵探c，熱血體育生d。
一人一張人物牌……不，吳笙極快地眯一下眼，是一隊，一張人物牌。
而現在，劇情進展到a、c、d三人同鬼搏鬥，然後，5分鐘的休息就出現了。
吳笙輕輕舒口氣，樂觀的同學b，一切安好，就夠了。
……
7/23劇情線空間，候場小黑屋。
在被吳笙一張[樂觀的同學b]拉進劇情線後，徐望就離開觀戰室，進入了一個謎一樣的劇情空間，隨著自家軍師的講述，走著不知道通往何方的故事線。
他沒想到，劇情線的空間裡，還有這樣一個小黑屋，供已經進了劇情線，但暫時又不用上場的劇情人員休息。
在趙昱侃用“打斷牌”中斷吳笙的故事線後，他就從和偵探c對話的教室，瞬移到了這裡。
這裡有兩面影像牆，一塊直播劇情間，一塊直播遊戲間。
劇情直播牆上，已經從教室轉場到c的臥室，少年a·樂醒、體育生·酒紅衝鋒衣、偵探c·冷白臉，正和壓床惡鬼激烈戰鬥，道具扔得眼花繚亂，小酒紅和冷白臉還在戰鬥間隙，時不時控訴樂醒——
“你們隊的講述人是不是有病！！！”
不怪他倆生氣。
走劇情的時候是可以實時聽見講述者的故事的。明明是別隊在講述，結果自己被拉來一起完成故事線，是個人都能鬱悶吐血。
“樂觀的同學b”，徐望看向遊戲間直播牆上的自家軍師，不吝表揚，“你選的這個人設牌非常好……”
沒那麼陰鬱，沒那麼熱血，沒那麼渴望探求真相，簡直省心。
如果非要挑毛病，就一點——
【樂觀的同學b經常偷偷看高中生偵探c，上課看，下課看，c不在，他就看對方的座位。】
……為什麼要給他加這種痴漢設定！！！
作者有話要說： 第一次嘗試這樣的遊戲寫法，發現比想象中的更難啊，最初是講述、劇情、觀戰多線並行的，結果故事稀碎，反覆修改寫了刪刪了寫，拖到現在，捂臉，以後不敢輕易挑戰新事物了tat