小學時,老林也為她整理過這麼一本書。

當然和現在這本相比, 小學那本“心算王”秘籍簡單多了, 純屬老林信手拈來之作, 而這本書嘛……這本簡直是集大成之作。

林朝夕莫名其妙想到犯罪學上的一個詞, 叫“破窗理論”, 指的是:如果有人打壞了一扇窗, 而這扇窗戶又得不到及時維修,別人就可能受到某些示範性縱容, 去打爛更多窗戶。

這本書的情況就很類似了。

一般來講, 大家都很愛護圖書館書籍, 不會再上面做任何標記。

這本被亂寫亂畫的書, 肯定有誰先在書上寫了批註,被第二個借書的人看到,也跟著開始亂寫亂畫,接下來借書的學生就更加肆無忌憚, 像極了後來的彈幕。

她很有理由懷疑, 第一個寫字的人是老林,畢竟只有老林同志,骨子裡才會這麼肆無忌憚。

但按常理, 一本書如果“汙漬”太多, 或損毀嚴重,可能會被從書架上移除。它仍留在書架,說明圖書管理員收書的時候,肯定睜一隻眼閉一隻眼。

前赴後繼的學生, 縱容的圖書管理員,還有第一個寫下自己見解的那位學生……

林朝夕掃視過面前整片書架,再次展開書單,看著接下來的十幾條書目,莫名其妙覺得這裡一定有很有趣的故事。

她和裴之對視一眼,不約而同開始找下一本。

但這時,他們身後傳來啪嗒啪嗒的焦急腳步聲。

老陸同志刻意壓低的焦急聲音響起:“大家都走了,你們幹什麼呢,快點跟上啦。”

閱覽室出口,集訓隊全員都在等他們,並略顯不耐煩。

領隊姐姐衝他們揮揮手,林朝夕收起書單放回口袋,拿起找到的第一本書,跟了上去。

——

“林朝夕,第一次來就借書嗎,你真用功。”

站在借閱臺前,林朝夕遞出一卡通,大部隊已經向前走,陳楚卻落在後面看著她笑道。

陳楚的“後門”一開到底,一如他本人的討厭程度,林朝夕懶得回答。“嘀”聲響起,圖書館工作人遞迴書,陳楚又問:“我能看看你借了什麼嗎?”

“不能。”林朝夕說。

陳楚臉上並沒有任何尷尬神情,反而很熱絡:“那我們快點吧,走太慢會影響到別人……”

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“影響倒說不上,反正他們也得等我。”

輕鬆而略帶笑意的男聲響起,聽上去有些耳熟。

林朝夕循聲望去,有位大學生模樣的青年站在她身後,她以為是排隊借書的學生,剛才沒注意,現在仔細看去——白襯衫,黑色套頭毛衣,金邊眼鏡。生看上去很斯文,當然也可能是一肚子壞水的“斯文敗類”。

林朝夕震驚地看著對方,半天說不出話來。

“您好。”裴之最先從怔愣中反應過來。

“小解老師?”林朝夕試探著問。

“你……你怎麼在這裡!還有你怎麼近視了!”陸志浩吃驚地問道。

“假的。”解然脫下眼鏡,掛在毛衣口袋上,很是瀟灑。

不遠處,預備帶大部隊上樓的領隊姐姐看到解然,很明顯松了口氣的樣子,她小跑過來說:“學長,你終於來了。”

解然笑著看了看手錶:“怎麼叫‘終於’,不是說兩點,我還來早了。”

女領隊臉紅了下,林朝夕也不知道,解然怎麼又變成學長,看上去還很受小學妹歡迎的樣子。

參加集訓的中學生們又跟著領隊回來。

就在閱覽室門口,女領隊輕聲對孩子們介紹道:“我為你們介紹一下,這位是大家往後的班主任——解然解老師,我把大家帶到這裡,以後你們就跟著解老師混了。”

孩子們用希冀的眼神看著帥氣的解老師,只有他們曾經參加過小學晉盃賽集訓的幾個醒悟得很快,警惕地看著解然。

“陸志浩,你這是什麼眼神?”解然還是笑。

“有點不放心您。”

“我這麼好的大哥哥,你有什麼不放心的?”解然看向其他孩子,“教室在樓上,我們跟著你們小嚴姐姐一起上去吧。”

被稱作“小嚴姐姐”的女領隊又臉紅了下,解然此人撩妹真的很有一套,三年過去,肚子裡的水好像更黑了。

大部隊又開始行動。

解然刻意放慢腳步,拉著她和裴之他們,綴在隊伍最後。

“這麼久沒見,小林同學和小裴同學有沒有想我?”

“還好。”林朝夕和裴之同時說道。

“你們還是這麼默契。”解然一副和老友敘舊的樣子,視線移到另一邊,“小章同學呢,現在反派換人了?”

章亮:“……”

解然太直白,他們不約而同看向走在前面和領隊姐姐熱絡聊天的陳楚同學,並且憋笑憋得非常辛苦。

原本和解然三年沒見的隔閡,一下子拉近不小。

“小解(jie)老師,你怎麼又來帶數學集訓隊?”林朝夕問。

“和你說了很多遍,念xie。”解然無奈,“我考了三味的研究生,現在在這裡讀書,很想念你們,所以接下了這個繁重的任務。”

“數學系嗎?”陸志浩震驚。

“不然呢?”

“您好厲害啊!”

“謝謝。”

“那你的導師是誰?”章亮突然問。

“不會是曾教授吧?”陸志浩眼睛發亮。

裴之也目光灼灼,很難得在期待解然的回答。

小學時,曾慶然教授的那番演講顯然在孩子們心中深深紮根。

“咦,你們不知道嗎,我們曾教授和永川的馮教授都已經很少帶博士了,更別說我還是碩士。”

“我們還是初中生……”

“我們哪裡知道這麼多……”

“也是。”解然接受了他們的無知。

真正的學術圈離他們這些孩子還太遙遠。可聽到這話,林朝夕下意識看了眼裴之,未來你成為曾教授學生時,還只是個本科生吧……

“我能看看你借了什麼書嗎?”解然忽然問她。

“啊?”林朝夕下意識把書遞過去。

解然接過,低頭看了眼書名,隨後怔了下。

“林老師讓你借的?”解然對老林仍非常客氣,稱他為老師。

“嗯。”

走在圖書館走廊內,解然把書開啟,隨意翻了幾頁:“我現在算是相信他說的一句話了。”

“什麼話啊?”

“他說,他在這裡教過書。”

作者有話要說:  day1。

媽媽又住院了,要做的事情比較多,見縫插針碼字,字數就比較少了,就看看能連更多少天吧……

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