“丫頭，你現在把學校那攤子事兒，辦的怎麼樣？”劉諶笑問道。
劉諶心裡一直記掛著這事兒!從打江南那會兒開始，到現在已經過去了差不多快一年，他忙著打仗、忙著辦喪事、忙著登基、忙著定朝綱、忙著封太子……但他的心裡一直記掛著這事兒。
劉諶總以為，將後很長時間內，大漢的繁榮昌盛和領先世界，將一直源於此，因為從這裡走出去的人，他們才是大漢的腦子和柱子……
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有人認為是民人創造了歷史，但劉諶從來不這麼認為。他認為民夫只不過是為了吃飯、活著和繁衍，誰要是不想讓他們好好的吃飯、活著和繁衍，把他們逼到了一定的程度上，他們就起來造誰的粉，推翻誰……
但他們所能改變的只是朝代，並不是歷史……歷史永遠是智慧的、勇敢的人創造的，譬如第一個打製出石器的人，第一個磨製出石器的人，第一個用火燒食物的人……甚至第一個吃螃蟹的人……
是他們創造出了第一個，然後其他人跟著學會……就是這樣推動了歷史的發展……
所以作為高貴的人類，看重用腦子，才是最根本的、最應該做的事……
所以，劉諶無論做什麼事情的時候，他的心裡都在想著大漢書院這個加工腦子的地兒……
當然一直以來他的心裡都是矛盾的，他既把一切希望都寄託在這裡，也對這裡心生恐懼……知識是一把利劍，可以劈開矇昧的混沌，放出科技和文化之光，造福人類；亦可化作屠刀，讓大量的人類死在這口屠刀之下……
譬如現在劉諶正在用的那種被人譽為攜帶雷霆力量的武器，正是知識的力量產生的。這種東西要是掌握在野心家的手裡，只能成為助長其慾望膨脹的工具，為了其難填之欲壑，這世上將有多少無辜的生靈轉瞬之間就化作一堆炮灰……
所以劉諶在大漢書院的主導思想是，可以給這個時代的人教一些簡單的、原始的數理化生知識，但傳統的儒家、道家、釋家思想，不能丟，不僅不能丟，而且要在每一個人心裡紮根……這些東西，對每個人的影響都是根深蒂固的，即便是大字不識一個的人，他為人處事的理念，其實都是被這些東西潛移默化過的。
最難的還是改造人……沒有與其慾望相匹配的理性，就不能急於讓他們掌握足以挑起心中最大惡念的技術……
“父皇……您走神了!”
一個指頭玉白而修長的手，在劉諶的眼前晃了晃，這才把劉諶從思緒中拉出來。
“咱們剛才說到哪裡了？”劉諶尷尬地看看自己心不在焉狀態下捏出來的那些一個個跟彌勒佛似的餃子……
“您問我把學校辦得怎麼樣了……我在這兒跟您得吧得吧說了半天，突然發現您是沒反應的……”零菱替劉諶擦去了粘在一縷頭髮上的麵粉。
“那就勞煩你再說一遍……”
“簡單點說，其他方面倒沒有什麼，就是來的人實在太多了……”
“不是從很早的時候我們就設定了入門試題的嗎？考不及格的話，就不能進入大漢書院學習……我出的這些試題，考驗的是一個人的基礎邏輯能力，又是那些倒不過板的一根筋，他們都是進不來的……說應該能夠刷掉九成九的人，怎麼搞的？還會有這麼多人呢？”
“很多走後門的呀……而且還都是您同意了的!”
“怎麼搞的？有這回事嗎？”
“還真的有這回事……”
“可是，你仔細瞧瞧，你爹現在已經老糊塗了嗎？”
“那您仔細的回想一下!”
劉諶於是前前後後的回想了一下，終於想起了一些事來……
這事兒也不能怪自己。自從大漢書院建立以來，天下想進來的人實在太多了，這天下，誰的面子流程都可以不買，但唯獨劉禪的面子他不能不給。
畢竟人家是這天下的皇帝，是他劉諶的爹……偏偏這個皇帝、這個爹，在很大程度上就是愛充當爛好人。
那些能夠見到皇帝的人，每一個人都不是等閒之輩……尤其是一個不理朝政的皇帝、每天都想著玩兒的皇帝，想要見到他就更不容易了。
所以之前能夠見到劉禪的人，其實都是劉禪喜歡的人，或者是面子大到不得不見的人。
這兩種人當然都很牛逼了……所以他們開口，讓劉禪跟劉諶打個招呼，把自己的某個兄弟或者子侄破格放進書院去，劉禪一般來說都是不好拒絕的。
於是就一個招呼一個招呼的打過來……
劉諶記得他當時告訴劉禪，資質平庸的人放進大漢書院，基本上是白白的佔地方，一點用都沒有，白白害得天下那些聰慧之輩上來之後卻沒地兒去……
劉諶記得劉禪當時是這麼說的：“資質平庸的人，就培養他們去當官吧……天底下那些不大不小的官，更適合資質平庸的人去當!當大官的需要大智慧去安邦定國，當小官的人直接面對的是百姓，處理的事情都是一些關乎百姓切身利益的或者緊急迫切的事情……做這兩種關都需要智慧……
但是那種不大不小的官，他們只要聽話就好!能夠不折不扣地把朝廷的各種治民方略政策、錢糧物資，弄到地方上；又能夠不折不扣的把地方的政績、訴求、稅款、錢糧弄到朝廷來……這就已經很不容易了，你往這個不大不小的位置上，放一些聰明人，他們心思活泛，往往會出事……”
劉諶曾經仔細的想過這個事兒，覺得劉禪說的好有道理。於是就答應了劉禪，但凡有從後門進來的，資質尚且可以的不論……資質平庸的就一律交給書院的那幾個老儒生，讓給他們講一講君君臣臣父父子子，隨便糊弄過去，過兩年就讓他們去當這種不大不小的官……
反正能夠見到劉禪的非富即貴，這種人的子弟，缺的就是一個官身……既然能加把招呼打到這個份上了，那就索性滿足他們吧……
“你該不會給那些走後門放進來的人，也教我們的知識？”
“當然不會教我們的知識……而且即便是給他們教，他們也學不會……之所以煩這些人，就是因為這些人資質特別普通，還一個個衣著光鮮、胡說八道，成群結隊在書院橫行無忌，極大的影響了我們那些真正的學子……”