“父王，孩兒以前對您的學問有些唐突了，要不是孫氏母妃帶著孩兒走出家門，到鐵廠、營造廠和糧食生產社看了看，講起了大漢的過往和三國的現狀，孩兒根本就不能理解您的學問有多厲害、多實用……”
在劉諶的記憶中，這是劉大壯第一次對自己的學問心悅誠服，之前雖然他表現得很謙遜，但劉諶能看得出這都是表面上的謙遜，事實上內心裡這個孩子有自己的想法和堅持……
“父王對你的期望不是對誰的學問或者其他方面臣服乃至迷信，而是要學會吸納別人的精神或者學問，最終自己獨立思考，做出判斷，這才是最重要的！當然，這個很難，需要深厚的學問基礎和時間、實踐積澱，以後慢慢來！
既然你已經能夠弄清金融這一攤子事情的原理了，那後日就隨父王去大漢書院培訓王大挑選的那些人，還有霍家的兩個，以後在錢莊這件事上，父王帶你們走一段，你們上手之後，就慢慢摸索，把父王提出來的這個框架一邊糾正、一邊填得滿滿當當，我大漢的金融體系就會在你們手裡建立起來……”
劉大壯跪地行禮，鄭重道一聲：“謹遵父王之名！”
劉諶拍拍劉大壯的肩膀，發現兒子現在已經和自己一般高了！這才恍然醒悟，現在這小子已經二十餘歲了！想當年自己十九歲，開始帶兵對抗偷渡陰平的鄧艾，這小子不到五歲，一晃十幾年過去，這小子已經比當年自己挑大旗的時候還要大點了！
“再有兩個月，你小子就二十一歲了啊！這時候也該你們上臺了啊！”
“是啊，父皇您當年這個時候，已經獨當一面經略南中了！要是十九歲大一點就把孩兒派出去抵禦鄧艾、鍾會，估計定會慘敗而歸……唉，孩兒不如父王您遠矣！”
“現在的大漢鐵軍交給你五萬，估計你也是能夠縱橫天下的！不要妄自菲薄，一代人有一代人的使命！你現在的使命就是把大漢的錢管好、花好，這東西是給大漢造血，事關國運，十分關鍵，萬萬不得馬虎！”
“孩兒記住了！”
接下來，劉諶又給劉大壯講了一些自己記憶中的銀行業發展史，當然這個東西不能搬出來直接開講，畢竟目前這個世界還沒有相關歷史，現在要講這些，只能按照推測錢莊票號的發展模式的來講！
“現在隨著大漢的商貿發展，攜帶錢財越來越不容易，撥兌成為必要必然的業務，甚至民間有商人已經開始這麼做了！所以專營存款、放款、匯兌業務的錢莊票號，已經呼之欲出了！錢莊票號作為匯兌制度和專營匯兌之信用機構，這是銀行業發展的低階階段……等到大漢錢莊票號各郡縣都設立了分號，我們即能匯通天下！
當然了，慢慢地你們會發現，這種模式的巨大漏洞和不足，查漏補缺，慢慢完善，最終會逐漸形成適合大漢的完備的銀行系統，應該是這樣的……”
劉諶從最初的“日升昌”模式，一直講到了自己所見的現金銀行模式，當然，劉諶之於經濟學、金融學、銀行學，完全是一個外行，所有的知識來自於初高中課本和一些道聽途說，要說大致原理，基本上都是對的，但是根本沒有細節，所以他講的主觀的空想比較多，至於以後，還得慢慢實踐……所以他用的最多的詞彙就是可能會出現、也許、大概、基本上等等……
劉大壯現在對劉諶的話，已經奉為至理了，全都迅速用炭筆記載下來（用炭筆速記，這是孫蝶跟著劉諶學習，沿用下來的模式，十分適合速記，若是拿著毛筆，估計說一句話需要等得打瞌睡，才能記錄下來……）。
劉大壯現在也很高興，聽著自己做的事情，竟然能對大漢產生如此大的作用，十分重要，心裡不僅忐忑，也十分重視……
霍濟動用了每一個郡縣的密探，已經對那些放子錢的人進行了布控，已經彙總了一個所有從事這一行業人員的花名冊，當然據說還沒有完全統計，但已經八九不離十了！現在正在調查這些人的業務範圍、往來人員和背後勢力，已經初步掌握了一些重要人員的重要資訊！
劉諶向來對霍濟的速度很滿意，又是自己弄出了三極體，調制器之後，通訊能力大幅度增強的情況下，霍濟充分利用了高速通訊手段，他抓的最緊的就是報務人員的培訓，密探掌握的訊息，往往最需要及時彙報，才價值最大，霍濟深知這一點……所以，霍濟從來沒有讓劉諶失望過！
劉諶笑笑，回電道：“不要打草驚蛇，盯穩就好！”
翌日，劉諶到了大漢書院，現在的大漢書院，正在軍訓，教官是著名的石大牛，三千多烈士遺孤，現在已經長大成人，在孫蝶劉諶的教育下，已經過了好幾年，他們的腦子裡現在只有學術、只有大漢、只有自己的老師……大漢軍校的軍訓，為期一年，先是訓練單兵素質，為期半年，然後訓練假想大漢書院被攻擊的防禦戰，為期半年！
當然，到了後期，劉諶作為校長，要親自參與進去的！這是後話……
等到整個大漢書院的第一批學生軍訓完畢，才能把招生進校，開始傳授課業！
為此，譙周過來跟劉諶劉諶抱怨，說自己老得快要忘記自己了，在不開講，自己就死了……還有一些法家的、墨家的、道家的等等請過來的、或者慕名而來的學者大師，卻並不急，他們拋開世俗的條條框框，已經在和營造廠請上來的大匠論起了器物……事實上，大漢之所以贏，就贏在了營造器物上，鋼鐵碾壓之下，天下臣服，鐵一般的事實面前，空談的人不得不承認器物之強大，所以他們都有意完善自己的學問，重新認識器物營造這一大學問……
大匠們開始講起自己一知半解的物理化學知識，學者大師們開始質疑，爭執起來！
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這時候，孫蝶站出來，開始和這些人討論起微觀粒子學，討論起宇宙天文學，以此探究萬物本源……
孫蝶使用的神器就是原石簡陋的天文望遠鏡、放大鏡和顯微鏡，當這些學者張大嘴巴，看到了月亮上的大坑，他們就相信了腳下是一個球，遠處的月亮也是一個球；當他們觀察到了細菌、細胞等等，不得不相信往下的細細劃分之下，基本的原子學說、細胞學說等等……
震撼之大，讓很多學者、大師直呼孤陋寡聞，自己所學不過是滄海一粟，不過是些華而不實的、不一定正確、不一定有用的大道理，表示甘願做一名大漢書院的學生……
現在，劉諶領著三千人來到大漢書院，開始金融知識講座，除了正在軍訓的學生，揮汗如雨，絲毫不為之所動，其餘人聽到劉諶帶著人來授課，都表示想要旁聽！