工作上的事，原理已經搞清楚，克服技術上的難題是指日可待的事，是該聽從父母的意見，考慮個人問題了，王進水突然想起了那個叫高九畹的姑娘。
九畹，這個名字有些奇怪，如果是男兒，也許代表著酒量大，一次能喝九碗酒。可這名字又是安在如此奇特的女孩子身上。王進水象查一個化工課題一樣，在圖書館上查著九畹是什麼個含義，終於，在一本老書《楚辭·離騷》:上查到了，九畹是蘭花的別名。
“餘既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。”王進水搖頭晃腦地讀著楚辭，眼前彷彿出現一個俏生生的美女，低眉含笑地立在山谷的小溪邊，對著王進水微笑。
我說呢，酒量很大，能喝九碗酒這樣的含義，那是水滸傳的武松，高老是名校的語文老師，給女兒取的名字是來自於楚辭的中國味濃濃的蘭花的別稱。
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
找到了心動女生，得展開行動。
到省城最大的百貨商店解放街百貨商店走一遭挑一些姑娘家喜歡的東西吧。她會喜歡什麼樣的東西呢，如果被她拒絕了，那多丟面子啊。
王進水患得患失，不僅僅得讓高老師喜歡，更重要的是讓她無法拒絕，不得不接受，只有這樣，才有成功的把握。
有了，上次幼兒園小朋友上臺獻花，這事我還沒好好地向她表示感謝呢，要不，就以這個名義給小朋友們每人帶一份糖果什麼的零食，或小玩具什麼的，高老師絕對無法拒絕，只要第一次接受了，代表小朋友也好，代表自個也好，後來的事就好辦了。
王進水在解放街百貨商店裡把二分錢硬幣那麼大的山楂片、動物餅乾、泡泡糖、酒芯糖、義利巧克力、大蝦酥、牛軋糖、話梅糖、五香瓜子、糖葫蘆、塔塘（打蟲子的）、、薄荷糖、芝麻糖、棉花糖、各買了一大包，這是以感謝小朋友的名義，叫她轉交給幼兒園的所有小朋友的，不容她拒絕。
另外又買了幾大包的麥乳精。作為營保養品送給她父親，這類補品在小縣城裡沒地方買，而高老的身體又不太好，想來，她為了父親著想也不能拒絕。
最後，王進水再精挑細選地挑了了副羽毛球拍，一副胸針，與幾包牛肉乾。
袋裡有錢膽氣豪，王進水又從儲蓄所裡取出三百現金，以備不時之需，一切準備完畢，興沖沖地回到桐城。
工作上的事不能擔誤，王進水由洗滌劑的原理上受到啟發，發現農藥乳化的本質與洗滌是同一個道理。乳化劑超過臨界濃度後，再
增加它的數量並不會起到增加乳化效果的作用，這是小試中乳化劑數量多少與分層沒有必然聯系的關鍵，我們選擇的乳化劑全是一個系列的，都存在這種現象，能找到其中關鍵的影響因素，自然地，這個難題就會迎刃而解。
“洗滌劑中，引起乳化失效的其中一個原因之一是水質，即水的硬度太高，我們現在生產的農藥採取的是地下水，雖然經過過濾，可沒有軟化處理，是否符合生產要求，是一個未知數，要不，我們對水進行處理後再小試幾批，或直接地用蒸餾水作為工藝用水，反正，只要把裝置的蒸汽冷凝水收集起來就行，也不費什麼成本。”
回到桐城化工廠後，王進水吩咐李西金與李西銀根據這個原理進行實驗設計。一組實驗就得一週以上，因為加入乳化劑後，觀察到能否分層，起碼得五天的時間，這件事，想急也急不起來的，只能靜靜地等待。
穿什麼衣服去見高九畹比較好？王進水梳了梳頭髮，在寢室裡挑來挑去的，算了，還是上班時間，穿工作服比較自然，太刻意了編謊不容易，想到這裡，王進水又用手把頭髮搞得略顯零亂，好象剛從車間忙碌回來的樣子。不行，工作服上有農藥氣味，這會讓她討厭的，想了想之後，王進水又從倉庫領了一件新的工作服。
“高老師，謝謝你們幼兒園裡所有的小朋友，上次開工慶典上獻花，為我們廠爭了光，這次出差省城回來，買了些糖顆什麼的，表示一下謝意。”王進水從腳踏車後座裡拿出六七包的各種糖果。
六七包糖顆，每包上百顆，這也太大方了吧，在那個年代，過年時一戶人家都不捨得這樣大手大腳，能給小孩子幾顆糖讓他們開心一下就很不錯了。另外，不要說是農村，就是在城市裡，巧克力之類的在當時絕對是高階貨，廠裡對孩子們表示一下感謝，會用這樣的東西？
雖然在農村，，但高老師小時候是在城市裡長大的，知道這些東西的價格，這麼多的數量，怎麼著也超過一百塊了，工人三個月的工資，小朋友幫了個小忙，工廠裡一出手就這麼大方？二十幾個小朋友的父母們付給幼兒園全年的費用總和，都還沒有這糖果高呢。
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想拒絕是來不及了，小朋友早已圍了上來，眼尖的早就盯上了糖果。全是農民子女，這花花綠綠的糖果把他們饞得口水直流。
王進水知道這次做得有點過頭了，考慮得太不周到，像是個紈絝子弟炫富。原來準備送給她的胸針也就放在口袋裡，再也拿不出手。
直線暫時走不通，就先走曲線，王進水取出了四個大包來，對高老師說：“這是送你父親的，黃精，玉竹，白朮，五味子等各一包。高老的身體一直不好，氣血有些虧，得每天吃一些，調理身體。”
父親身體不好，需要調理，做女兒的深知，可應該怎麼調理，卻並不瞭解。
“多少錢，我給你。”
“自個山上挖的，什麼錢不錢的啊，你父親又不是別人。”王進水大馬金刀地回答。
“不是別人是什麼人，你給說清楚。”高老師擋在後院門囗不讓王進水往裡走。
“是老師，教我的語文老師，正想跟高老師好好地學學，提高自個的文學水平。“王進水又壓低了聲音說了一句，”包括寫情詩的水平。”