與研究兩字掛鉤的，總會給人以高大上的感覺。化工研究院，就是化工技術的源泉。如果掛上一個研究所或研究院的名，如牆紙研究所或研究院什麼的，在社會觀感上就不一樣了，請老師們開研討會就名正言順。邀請函一到學校，某某牆紙研究院請某某老師參加第幾屆牆紙設計研討會，遠的不說，暑假還老師設計的人情就師出有名了。有這麼多高等院校的老師作後盾，後來設計的事會簡單得多。
自個成立研究院或研究所需要什麼條件呢？是必須掛靠在企業名下還是可以獨立掛牌？想到這個問題，王進水就有點睡不著覺。
“弟弟，你說我們成立一個牆紙研究院或研究所打響外面的名聲怎麼樣？這樣一來的話，比什麼報紙上登廣告都靈。”王進水半夜撥通了弟弟的電話。
“才凌晨二點呢，哥，什麼研究院，能不能先讓我睡個好覺。”弟弟半夜被吵醒，睡意朦朧地回答。
“哥是幫你圓了億萬富翁夢，你不一直有這想法嗎？”兩年生意下來，弟弟的心越來越高了，一聽圓夢，立即來勁了。
“妹妹大學裡倒有一些研究院或研究所什麼的，記得接觸過的兩個老師就是研究所的什麼領導，我找一找名片看一下。哥，你等會兒。”
過了一分鐘，弟弟的聲音：“找到了，一個是民間藝術研究所，一個是美術研究所，兩老師都是副所長。不過，我們自個有資格辦嗎？他們是高校呀。要不，明天我們倆再議議，千萬不能叫潘永傑，他只會打退堂鼓。”弟弟同樣被這想法所激動。
“對於政策的事，哥也不懂，要麼，你先開車一趟，到城裡找工商所長或縣府辦主任什麼的打聽一下有沒有這可能，明天下午，我們兄弟再核計核計？”弟弟有車，縣裡各部門門道也熟，打聽個訊息，難度倒是不大。
“哥，我去縣裡打聽了，說不定能辦。”弟弟的聲音有些興奮，比平時提高了好幾度。
“結果能辦就能辦，不能辦就不能辦，說不定是什麼意思？”王進水聽得雲山霧罩的。
“查到的結果是注冊資金五十萬，場地一百平方米以上就可以註冊了，可是，政府裡查遍名錄，不僅僅縣裡沒有，整個仙州地區也沒有企業或個人辦的研究院或研究所，所以，經辦的人也吃不準。後來，我去了縣府辦去找戴副主任瞭解政策，說不定他這裡可以查到些內參什麼的。”
在那個特定的年代裡，有太多的變數，查到的不完全作準，辦事條條框框實在太多，內參是政府指導性的檔案之一。一定級別的人享受一定看內參的權利，一般老百姓是無權瞭解的。
“戴主任怎麼說，內參上有什麼對我們有利的訊息嗎？”王進水消化解讀政策的能力太弱，雖對政治有興趣，可除了參考消息與人民日報之外，沒有其它的途徑。對於報紙的解讀，需要有極強的政策理解能力，不僅僅是字面描寫的那樣，如領導人排名的變化，某個敏感名詞出現的頻次等等，王進水兄弟絕對沒有這個解讀能力。當然，如果有了內參訊息，一切會簡單很多。
“戴主任倒沒透露什麼特別的訊息。不過，你知道我在戴主任辦公室碰到誰了嗎？”弟弟喜形於色。
“陳縣長怎麼說，很支援你辦研究所，對不？”王進水脫口而出。
“哥，你怎麼猜到的？”弟弟很驚訝。
這還用猜？陳縣長兼縣高官。真正的一把手，辦公室就在戴主任邊上，經常會有事找他，過來碰到是最自然不過的事。更何況弟弟喜形於色的表情早出賣了他，如不是碰到陳縣長，其它人有這個權也沒那個膽。
踢皮球是機關部門中最普遍的一種現象，辦研究所從沒先例，其它人不敢拿主意，不往外踢一次一次的請示匯報才怪呢。如不遇特殊情況必進入先有雞還是先有蛋的死循環，搞個半年再說。
“陳縣長很支援我們的想法，表態說只要查到全國有其它縣在辦，我們立即跟上，結果，戴主任在內參上查到江東省有一個縣辦了個民俗印染研究所，很爽快地答應我們，也可以辦一個牆紙研究所。”弟弟陳述了事情經過。
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“牆紙研究所不是研究院？”王進水開心之餘有些落莫，可有了一面旗總比沒有要好很多，帥旗可以號令三軍，將旗也可讓士兵聽令。
“研究院縣級的全國沒有先例，陳縣長說先搞研究所。”弟弟回答。
“打鐵得乘熱，那麼我們現在立即把這個事情落實下再說。條件也不難，就是注冊資金與場地的事。我們不止一個牆紙陳列室，再把的分析儀器放到裡面，加上一分學校裡面的顧問名單，有這麼多老師坐陣，縣裡面子上也過得去，發一份公函在縣裡敲一個章，再發給妹妹轉告，叫她請一下老師們。”王進水盤算了一下，這樣執行對各方都有利，政府邀請公信力足。
“好滴，正式成立時間就放在老師放假以後的一個星期。名字就叫谷坦牆紙研究所還是其它？”弟弟開心地回答。
“就叫谷坦牆紙研究所吧，更迎合縣領導意圖。”王進水回答。
以縣名命名，這個名字四平八穩，各方接受程度比較高。
“所長掛妹妹的名字吧，她的專業有點挨邊。”弟弟想到了要面對的實際問題，研究嘛，難免要與各方專家打交道，自個的美術功底是自學的，系統化不強，會露餡的。
“一家人嘛，擔心什麼，先這麼辦，另外，前兩天商量的是在黃山辦研討會，這麼一來，只能在當地了，成立大會，得以縣領導與當地客人為主。”王進水給出了意見，第一次的成立大會與以後的情況不一樣，研討會與成立大會同時辦更有轟動效應。
“我們仙州地區的天仙居風景也不比黃山差，就是沒開發，路差些，可說不定對於美術老師們更有新鮮感。他們喜歡採風，要求的是新奇。”弟弟給出了它的接待方案。
寶劍贈英雄，紅粉贈佳人，給美術老師就是這種原生態的風景，最好不過了。