火龍歪著頭，似乎頗為困惑，“奇怪了，阿爹說得怎麼又跟之前不太一樣了?”
李寧扭頭，“不一樣是什麼意思?”
“就是給我留的遺言啊，我小時候說的是要幹掉來這裡的人，長大後又變成了交朋友，現在又變成了送秘境抱大腿，好奇怪啊，阿爹不是早死了嗎?這遺言怎麼還能一變再變三變呢?”火龍撓撓頭，很是不能理解。
李寧也眨眨眼，“會不會是這遺言其實是錄了三段，然後定時，到了那個時間點才能放那一段?”
“是嗎?”火龍想了想，發現似乎沒有比這更合理的解釋，然後便也無所謂的點頭，“可能吧。”
。。。李寧:其實我就是隨口一說，這明明很不可能。
剛剛火火說的，這話其實沒有怎麼辦，但是關鍵字眼變了，連帶整個重點都變了，怎麼看都是後面改變想法了。
再者，火火這麼大的孩子，從來沒有見過他親爹，只能靠這遺言看一解思念之情，所以這遺言平時更定沒有少放。
總共就那麼幾句，突然變了。。。
是不是在已定的過去，突然發生了什麼變化，然後干涉到如今的未來?
這並非不可能，這本來就是一個玄幻的世界。
可是，即便是李寧對道的理解極其淺薄，卻也知道，想要改變已定的過去，並確保一定能影響的已經發生的事實，從而改變未來，是多麼的，不可能！
所以，問題來了。
這位大佬是不是太牛逼了。
李寧炯炯有神的盯著那個人形雕像。
白龍大佬開口閉口都是辰光，明顯就是這位能和他一起留下雕像給後人敬仰的大佬。
太厲害了吧，這是她第一次接觸到這種層次的級別。
之前別人說聖尊有多麼厲害，牛逼，然而那到底離她太過遙遠。
人的想象能力是無限的，可是那是別人，也李寧有限的想象能力根本不知道，聖尊到底是怎樣的存在。
翻手滅世界?一腳踢爆一個星球?抬手創造生命?無視時空的限制?
即便是李寧搜刮了腦子裡過各種誇張至極的詞語說法，她依然還是不懂聖尊到底意味著什麼。
諸天至高。
那只是一個簡簡單單的詞，李寧只知道是最厲害的存在。
而平時和她講道的長輩們，各個又都很和藹，偶爾訓練她，也不過是輕輕放出一點點力量。
她知道她的師長都很厲害，然而腦子裡還是沒有那個概念。
而聖尊比她所知道的都要厲害。
就是如此。
李寧第一次見到，有人竟然生生的逆轉了時空，改變了歷史。
這種力量。
李寧捂著胸口，心臟“撲通撲通”的有力的跳動著。
想要掌握這樣的力量，想要達到這種程度，想要即便有所遺憾，卻能擁有改變遺憾的能力。
李寧再一次明確到，那想要變強，變的更強的慾望。
即便這條路上，佈滿棘刺，即便這條路上，滿是荒野，即便這條路上，需要無數歲月光陰，即便這條路上，她可能因此隕落。
可是，至少她可以肯定的是絕不後悔。
“誒，寧寧，這叔叔是不是動了?”火龍突然拉著她，有點瑟瑟發抖。
“叔叔?”李寧順勢看去，那個人形雕像，突然睜開了眼。
啊，又是一份遺囑嗎?
“遠道而來的朋友，你好，吾名辰光。”辰光的聲音偏向溫和。
“你好。”李寧下意識的回應，反應過來，直視著辰光，心理有點打鼓。
“九九乘法表是什麼來著?”辰光突然發問。
李寧下意識的背了起來，“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，一六得六，一七得七，一八得八，一九得九，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四。。。”
等等，我在幹嘛！
李寧搖搖頭，看著辰光，眼神頗為複雜，果然，是同胞啊。
“請背完，每個孩子都應該好好學習，天天向上。”辰光彷彿看見了她偷懶的樣子，板著臉訓到。
嗯，有點教導主任的樣子。
李寧抽了抽最，還是乖乖的背完了，說不定有什麼驚喜。
“好，學習要學以致用，我們來抽查完數學問題。”辰光滿意的點點頭。
數學問題。李寧彷彿回到課堂抽查叫起回答問題的時候，只不過那時候有全班同學一起降低被抽查的機率，而現在卻只有她一個倒黴蛋，呵呵噠。
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“問:今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”
感覺我被小瞧了呢，小學的問題竟然都拿出來問。李寧甩了甩頭髮，抬抬下巴，“很簡單，雞23只，兔12只。”
“哼，現在的孩子簡直是敷衍，你做大題不寫步驟難道閱卷老師還能給滿分不成?”辰光厲聲呵斥道。“總以為自己很厲害，熟不知驕兵必敗，猶如龜兔賽跑，最後贏的卻是烏龜。”
李寧。。。久違被教訓了，她讀書都沒有被訓。
“解：設兔有x只，則雞有(35-x）只。
解得
雞：35 - 12 = 23(只）
解：設雞有x只，則兔有（35-x）只。
解得
兔：35 - 23 = 12（只）
答：兔子有12只，雞有23只。”
“答非所問，我這明明是到小學生的數學題，假設什麼方程，小孩子聽的懂嗎?知識點答錯。”辰光再次呵斥。
李寧:是什麼給你小孩子聽不懂的錯覺，現在的小孩子不知道多早熟多聰明。還有，出題用文言文的人有什麼資格罵人，我還說，你問的這麼艱澀小孩子看得懂題目嗎?呵呵噠。
李寧冷漠臉，沒辦法，勢必人強，弱者無話權，只能忍了。
“（總腳數-總頭數×雞的腳數）÷（兔的腳數-雞的腳數）=兔的只數
即（94－35×2）÷2=12(兔子數)
總頭數（35）－兔子數（12）=雞數（23）
答:讓兔子和雞同時抬起兩隻腳，這樣籠子裡的腳就減少了總頭數×2只，由於雞只有2只腳，所以籠子裡只剩下兔子的兩隻腳，再÷2就是兔子數。”
“勉強正確。”辰光終於放過這道題了。