最後張芸接受了周醫生的推薦, 對她來說, 有一點機會治療祈天語, 她也會去試。
這名醫生姓桑, 雖說是周醫生的學生，但對方也已經有三十多歲，是一位醫科主任。本來祈天語這樣的病人, 都要自己上門接受治療的, 只因是老師的推薦, 他才特意過來。
桑醫生進門的時候, 祈天語正和顧璽一起合奏彈琴, 韓漓在一旁畫畫。
前段他們三人敲擊的那些合奏，都被張芸改編成了鋼琴曲譜, 顧璽試著彈奏了幾聲, 祈天語聽了便坐到他身邊, 跟著一起合奏。顧璽見他喜歡, 便一曲曲的陪他彈奏下去。
鋼琴只有一架，韓漓閒著沒事做，支起畫板開始畫畫。
他現在已經放棄跟祈天語搶鋼琴了, 一是他沒有那麼喜歡彈鋼琴, 二是祈天語像個小孩，感覺跟他搶鋼琴很幼稚。反正只要顧璽在他身邊, 畫畫也是一樣的，他喜歡畫顧璽的圖形，更喜歡每次顧璽看他的畫時, 總能看出他在畫什麼的場景。
只有顧璽看得懂的畫，不知該說心靈感應，心意相通還是什麼，就彷彿這是只屬於他們兩人的世界一般。
曾經覺得只能看到圖形的世界很恐怖，在遇到顧璽後，韓漓覺得，這應該是命運。
這個世界在幫他尋找一個特別的人，如果他還在工地上，或者他還是個普通人，他一定沒有辦法找到這個人。
所以他的視覺發生變異，所以他只能看到圖形，然後他從各種複雜的幾何中，發現了最美的那個圖形。
那個圖形是顧璽，真是太好了。
這是他出生以來得到的最好的禮物，這份禮物值得他用視覺去交換。
桑醫生沒有注意到韓漓，他一進門就被鋼琴聲吸引了。
做為一名精神科的醫生，他有時也兼顧心理醫生的職責，治療病人時會番放一些舒緩的音樂。因此對於音樂的理解，他雖不如音樂家專業，但有屬於心理醫生的評判。
站在門口處聽了一會，桑醫生就判斷出這是一首極為適合心理治療時播放的音樂。
那其中所展現的寧靜快樂，效果不比他前段買的那張的cd差。
張芸打開門迎接醫生進來，卻見他站在玄關處發呆，疑惑的喚他：“桑醫生，您怎麼了？”
桑醫生抬手示意她安靜，然後慢慢走到鋼琴旁，觀察祈天語。他之前已經收到過祈天語的病歷報告，截止上個月為止，可以說，病情較為嚴重，因為在美國時的祈天語已經到了完全不說話甚至不進食的地步。
但現在他再看，只覺得祈天語的情況好得不得了。
沒有打擾祈天語，桑醫生走向張芸，小聲問她：“您兒子這段時間，有接受過什麼治療嗎？”
“沒有。”張芸搖頭：“他只是和顧璽在一起。”
“顧璽？”
“對，一開始是因為一張cd，顧璽和韓漓一起彈奏的cd，我兒子聽了以後很喜歡，說要來找他們……後來他們就成了朋友。”其實張芸不是很理解，顧璽這樣的正常人為什麼能和她兒子成為朋友。
她不是覺得兒子不好，而是很清楚，自閉症患者有多難溝通，就連她也很難理解兒子想表達什麼。但是顧璽好像就能聽得懂，即便有時聽不懂，引得兒子大吵大叫，他也有足夠的耐心去慢慢哄他。有時張芸都恍惚以為祈天語是不是還有一個親生哥哥。
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但不管怎麼說，她對顧璽和韓漓極為感激，因為他們的陪伴，她明顯感覺到祈天語在變得健康開朗，很少再呆坐角落，也很少發脾氣。
做為感謝，她曾經向顧璽提出要資助兩人完成大學學業，可惜被他拒絕了。
桑醫生從張芸這裡瞭解祈天語近段的情況後，對他的病情產生興趣。自閉症不稀奇，經過改善慢慢變好的自閉症也有不少案例，但只在短短時間內迅速改善的極少。而且他也記得顧璽和韓漓的名字，因為張芸說的那張cd，他也買有，並且一直在使用，效果確實很不錯。
“真有趣，莫非他們倆學過心理學，並且能運用到音樂上？”
顧璽和祈天語還在彈奏，桑醫生沒有貿然打斷他們，而是耐心的等候他們彈完。
等待之餘，他終於注意到兩人身後不遠處的韓漓。
得知他就是cd的另一位演奏者，桑醫生感興趣的走過去，準備向韓漓搭話。
在走向韓漓的短短幾步，他已經在心裡過濾了幾個能引起他興趣的話題，最後他還是決定將話題放在顧璽身上，因為韓漓的視線一刻也沒有離開過顧璽。
“你在畫顧璽嗎？”桑醫生問。
韓漓沒有回答，又畫了幾筆之後，才冷冷的嗯了一聲。
“我能看一看嗎？”桑醫生沒有擅自走到韓漓身後，而是有禮的詢問，這行為博得韓漓好感，他點頭同意。
於是桑醫生轉到韓漓身旁觀看：“你在畫顧璽對嗎……咦？！”
從觀察到的動作畫看，韓漓應該是在畫顧璽沒錯，但此時展現的畫板上的，並沒有人，而是各種意義不明的圖形。
從幾何的角度來看，這些圖形很美，雖然有些怪異，但很美。
然而，這張圖中沒有顧璽，也沒有鋼琴，沒有房間中的任何場景。
“這是什麼？”桑醫生不由自主的拿過畫板觀察。
身為一名精神科醫生，他能從病人的圖中分析出他們的精神和心理狀態，韓漓的圖給了他類似的感覺，但又和那些精神病患者不同。
因為韓漓的畫中並沒有一般病人的迷茫，不安甚至瘋狂等等因素，相反，他的畫中充滿了溫暖和愛意，不像是會產生精神疾病的心理狀況。
“請問，你在畫什麼？”桑醫生忍不住問。
韓漓看他一眼，懶得回答。
他畫的東西顧璽看得懂就好，沒有向人解釋的必要。
桑醫生卻很感興趣，從畫中他可以斷定韓漓一定是位精神病患者，並且是他沒有接觸過的稀有病症。
他將畫板還給韓漓，並嘗試繼續和他搭話：“你喜歡鋼琴嗎？為什麼不畫鋼琴呢？”
“你更喜歡音樂，還是更喜歡畫畫呢？”
他嘗試找了幾個話題以誘導韓漓，韓漓都不理他，最後再度提到顧璽，才見韓漓有了反應。桑醫生立即明白，顧璽是關鍵。
“我聽過你和顧璽的cd，我感覺顧璽彈得比你好呢！”
故意說一些可能會刺激韓漓的話，卻見韓漓勾起嘴角笑起來，似乎很高興他誇獎顧璽。
好吧，韓漓很喜歡顧璽，超乎意料的喜歡。
“你這張圖裡畫的是什麼？為什麼不畫顧璽呢？”桑醫生再度問。
韓漓不太高興，他抬頭看他一眼，動筆刷刷又畫了一個圖形，非常好看的圖形……然後顧璽將畫板抽走。
他剛剛彈完鋼琴，發現新來的醫生在和韓漓搭話。
有鑑於前世的經歷，他對周世懷之外的醫生都不敢信任。
“桑醫生您好，天語已經彈奏結束，您可以給他治療了。”
桑醫生笑著點點頭，就算沒看到那張圖，他也猜到了，原來韓漓畫的圖形就是顧璽啊！