98、聽到世界
何如歌唱《小星星》時用了靈氣, 他唱得很投入, 小兔子也聽得很認真，可是從頭到尾, 何如歌都沒有聽到他想要的回應, 沒有那聲記憶中奶聲奶氣的“我最喜歡鮫了”, 床上的小兔子就像一個空殼，對外界幾乎沒有反應。他會自己吃飯, 會睡覺, 卻不會和別人有所交流。
你是軟軟嗎？
何如歌望著床上的小兔子, 輕輕嘆了一口氣，他關掉了直播, 和水惜蕊一起上去整理幼崽們的被褥, 理到秋夢谷的被子時，她忽然出聲問道：“小何老師, 星星是什麼樣子的？”
何如歌愣住了，就像水惜蕊不知道該如何回答秋夢谷海是什麼樣子。他要怎麼向一個盲童描述星星呢？
秋夢谷沒有打破砂鍋問到底，她善解人意地道：“小何老師，晚安。”在她說出晚安這個詞的時候，碰巧水惜蕊關上了燈, 房間變得一片黑暗，而秋夢谷卻毫無所察地躺在床上, 把自己盤成甜甜圈。
她已經習慣了黑暗。
水惜蕊帶何如歌去教師寢室的路上，何如歌忍不住問道：“小水老師，你知道應該怎麼向秋夢谷描述大海和星辰嗎？”
“如果夢谷她看得見東西, 那麼我會對她說，大海是藍色的，是藍顏料潑在紙面的藍，星星是金色的，是黃顏料噴灑在紙面上。就像我上美術課時，對別的小朋友說的那樣。”水惜蕊頓了頓，“可是夢谷她看不見，每次上美術課的時候，夢谷都和大家格格不入，要是夢谷能分得清顏色就好了，她一定能畫出很好看的畫。”
說者無意聽者有心，何如歌喃喃重複著“能分得清顏色”，到了他自己的教師寢室後，何如歌腦海裡還是迴圈著這句話。
他開啟光腦，看到企鵝上跳動著十幾條未讀訊息，都是機機發來的訊息。何如歌每次卡文都會和機機討論劇情，這一次他也將自己的困惑發了出去。
還沒來得及看機機的回覆，席歸璨的影片通話就打過來了，何如歌接起通話，說的第一句話是：“歸璨，你覺得生活中有什麼東西能代表粉色?”
雖然不知道何如歌為什麼問這個問題，席歸璨還是很認真地去思考，他摸出了自己草莓味的營養液，低頭確認它是粉紅色後，道：“草莓?”
“那你覺得香蕉代表黃色嗎?”
席歸璨沉默了一會兒，皺著眉頭不確定道：“也許可以。”
“那麼你可以理解‘用香蕉的顏色畫出星星’這句話嗎”事實上何如歌也不明白自己在說什麼，他腦子裡的靈感就像一團亂糟糟的線團，如果把這些線捋順了，或許可以編織出美好的藝術品，可是他對著這團線無從下手。
席歸璨越聽越糊塗，他乾脆直接問道：“你為什麼想要問我這個問題?”
“因為我想要對一個看不見的人描述星星。”何如歌回答：“歸璨，如果我是一個盲人，你會如何對我描述星星呢?”
光屏中的席歸璨慢慢坐正，身體的姿態從一開始的慵懶放鬆變成正襟危坐，鋒利的眉皺得很緊，他像在思考軍機大事：“這是星星的聲音。”他放出了何如歌在直播中唱的那首《小星星》。
席歸璨抬起頭來，他舉起自己戴著光腦戒指的手，將那只骨節分明的手覆在虛空的光屏之上，指腹正好落在光屏裡何如歌的臉頰上。
席歸璨緩緩傾身而來，鼻尖與舉著的那隻手幾乎在一個平面上，鼻翼微微翕動，好像在隔空嗅著什麼，尖銳的虎牙隱約露出從何如歌的視角來看，影片通話裡面的男人好似下一秒就要躍出光屏，這一瞬間，何如歌產生了一種錯覺——
光屏內關著一隻猛獸，他在細嗅薔薇。
“這是星星的味道。”
銀白的眼睫掀起，藍眸定定地看向何如歌，看向何如歌那雙黑眸，和黑眸中閃爍著的光亮。
“這是星星的顏色。”
席歸璨看著何如歌，表情似夢非夢，聲音輕到恍若夢囈：“你是我的星星。”
何如歌看著席歸璨，他想，他忽然明白應該如何表述了。
對於秋夢谷來說，她沒有摘過星辰，沒有看過星光，不能理解金色，可是她知道何為希望。她沒有撫摸過海浪，沒有聽過海聲，不能理解藍色，可是她明白何為包容。
如果不能理解希望與包容也沒有關係，他和水惜蕊會一點一點教會她。就像他當初教會小怪物什麼是喜歡什麼是愛那樣。
就在這時，機機也發了一長串的回覆：
“你知道尼爾·哈比森嗎？他是一個先天全色盲畫家，而他的作品以顏色的絢麗與和諧著稱。改變他一生的是全新感官裝置eyeb，他佩戴的eyeb裝置可以透過攝像頭和電腦軟件能將光波轉化成聲音…… ”
描述一個東西，其實不需要拘泥於顏色，描述一種顏色，也不需要一定用眼睛去看。
為什麼不能用耳朵去聽呢？
何如歌想要把他對顏色、事物的體會全部唱到歌中，把他所看到的世界，每天晚上都唱給秋夢谷聽。
用靈氣唱歌的效果最好，雖然當初離別時席歸璨對他的以唇渡氣渡來的靈氣，已經在今晚唱《小星星》時消耗一空了。
但是這幾天直播吸收到的信仰之力卻變成了新的能量，唱歌消耗的能量和吸收過來的信仰之力勉強維持著收支平衡。
因為能源晶石放在空間鈕中能量流逝的速度會加速，所以席歸璨並沒有把能源晶石從儲藏室中帶走。
何如歌再一次感到了貧窮，貧窮或許會遲到，但從不缺席。
第二天早上七點何如歌就和水惜蕊聚在一起討論今天的課程。今天上午的課是音樂課和美術課，何如歌將自己昨天晚上的靈感說給水惜蕊聽，水惜蕊十分贊同，並且延伸出了一系列上課的靈感，比如美術課提供的顏料是各種味道的，粉色是草莓味，深紅色是玫瑰花味，豔紅是辣椒味……
“也許還可以加上一節體驗課，這節課中，每個幼崽的眼睛都要蒙上，大家一起體驗黑暗的世界。”
討論好後已經八點，何如歌和水惜蕊去叫幼崽們起床，幼崽們在從獸形變成人形這段化形期間，需要充足的睡眠，在這段化形期中大部分幼崽最好睡夠十二個小時，越臨近化形的幼崽需要睡眠時間越多。
叫醒小兔子和秋夢谷要叫好幾次，“看起來是快要化形了。”水惜蕊摸了摸懵懂的小兔子和蛇寶寶，對同樣一臉茫然的何如歌解釋道：“快要化形的幼崽會很貪睡，算算時間，軟軟和夢谷也到了化形的年齡了。”
看著可以捧在手心的小兔子和蛇寶寶，當何如歌想到他們很快就會變成三頭身的小糰子後，他不禁問道：“變成人後，會有兔耳朵和兔尾巴嗎？”
“幼崽們最開始變成人形不穩定，獸形的一些特徵不會完全消失，不過這段時期不會太長，很快就會過去的，小何老師你不用擔心。”水惜蕊安慰道。
何如歌：“……”
不，我不僅不擔心，還十分期待。
早上幼崽們吃完飯要去操場上做操，大操場上都是來自西半球的幼崽們，天上飛的，地上爬的，光禿禿的，毛絨絨的，應有盡有。何如歌還看到陸地小2班有一隻大象幼崽，那只小象身上爬滿了各種毛絨絨。
何如歌看向他們小1班最大的大個子熊心豪，小黑熊和小象相比，身高差不多，不過體積卻沒有小象大。
小2班的一隻八哥飛到小象頭上，趾高氣揚狐假虎威地對小1班的壞咕咕二人組道：“肥笨鳥不會飛，略略略！”
兩隻被嘲諷的走地雞氣勢弱了八哥一大截，在班級裡嘴欠的壞咕咕們是典型的窩裡橫，他們仰起頭看著站在小象頭上的八哥，脖子一縮，敢怒不敢言，完全沒有昨天欺負小黑熊的威風。
何如歌不禁笑了起來，為了避免被別的班幼崽記住臉，他今天戴上了口罩，沒有被遮住的眼睛笑得彎彎。何如歌走到熊心豪的身旁，附耳對他道：“心豪，你願不願意去幫助那兩隻壞咕咕？”
熊心豪是不記仇的好孩子，他認真點頭。
“你把那兩隻壞咕咕抱在懷裡，就像昨天你抱著他們那樣，然後再走到小象面前，對小象頭上的那只八哥說——”
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“不許給我的朋友取外號！”何如歌摘下口罩，板起臉，擺出兇巴巴的模樣，對熊心豪示範道：“表情要像我這麼兇，知道了嗎？”
熊心豪跟不上節奏，呆呆地望著何如歌。何如歌只好捏了捏對方的臉蛋，扯出“齜牙咧嘴”的兇狠表情，讓熊心豪的臉部肌肉記住這種凶神惡煞的狀態。
雖然不太懂為什麼要扮兇，不過一直都很聽話的熊心豪努力擺出兇巴巴的表情，一旁的水惜蕊看到後，都不禁嚇了一跳，更別提欺軟怕硬的壞咕咕二人組了。
當壞咕咕們看到高大又兇惡的熊心豪突然出現時，本來就縮著脖子的走地雞恨不得把自己的爪子也縮起來，他們嚇成了兩隻鵪鶉，瑟瑟發抖著被熊心豪抱起來，兩隻壞咕咕都是吾命休矣的表情。
然而熊心豪並沒有像他們想的那樣“暴打咕咕”，而是抱著這兩隻壞咕咕走到八哥面前，用雄渾的聲音說道：“不許、給我的朋友、取外號！”
一口氣說出太長的句子對熊心豪來說有些困難，他雖然念得磕磕絆絆，但是大嗓門和氣勢完全沒有輸，猙獰的表情把2班的八哥嚇到發抖。
壞咕咕們面面相覷。
壞咕咕一號羞赧道：“誰、誰和你是朋友！”
壞咕咕二號小聲說：“好叭，就勉強把你當成朋友好了。”
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今天的壞咕咕二人組依然沒有任何的默契_(:3∠)_