99、真假千金
面前的學生還是一副不理人的自閉模樣, 也沒有去管旁邊的老師，只兀自看著寫滿了公式演算法的紙張出神。
對於施梓海來說，無論在哪個學校都是一樣, 逃課也好其他事情也好, 只要不是打架鬥毆影響別人，就是請家長也無所謂。
學校和家長都一樣，只要保證成績可以甩開第二名幾十分，那麼他完全可以隨心所欲地做事, 爸媽不會有意見，就算有老師一開始看不慣，後來為了升學率還是會睜一隻眼閉一隻眼。
這次應該也不例外，他已經習慣了。
不過他猜錯了, 面前的老師沒有斥責也沒有苦口婆心地勸他去上課, 而是站在他身邊, 低頭看著他, 這讓施梓海有些奇怪。他抬頭看向身邊的老師，對方的目光落在他面前的紙張上面。
“你在自學高數？”這位沒見過的老師再次開口, 她的指尖越過施梓海的肩頭落在紙上, “從這一行開始就錯了，後面的東西沒有再看的必要, 不過以你的年齡來說，能做到這樣已經很不錯了。”
如果這是一款攻略遊戲，那麼指出施梓海沒有找到的錯誤，是正確提升好感度的方式, 而最後那句狀似鼓勵誇他在同齡段不錯的話，就是踩中雷區，如果有系統好感度提示，如今可以聽見施梓海的好感，在寧素說出這句話之後呈現瘋狂下跌的趨勢。
對於一個驕傲的天才來說，貶低他的成就比其他任何事情都要拉仇恨。施梓海再次抬頭看了下這位老師，對方在他對面坐下來，掏出筆毫不客氣地拿起紙給他改錯然後推算出正確答案。
面對的基本都是鼓勵誇讚，就算有哪個老師不認同也僅僅是因為他的態度，而不是學習方面，現在的場面他基本沒有遇見過。
轉學還不到一個月就被學校老師被激起好勝心的施梓海，掏出作業本在紙上寫下這段時間來難住他的問題，隨後看似謙遜提問實則挑釁地將本子遞到對面的老師那裡：“老師，這些題我都不會，想請教一下您。”
對面的那位陌生老師沒有什麼反應，低頭目光在上面一掠而過，露出一個笑容：“這些不難。”
施梓海很不服氣，一般情況下，這樣裝逼的都是他本人，不服氣的其他學霸將問題拿出來為難他，然後被他輕描淡寫的化解。然而一山更比一山高，沒想到有人會用這樣的招數來對付自己，更重要的是，看那下筆似行雲流水，一點磕絆停頓都沒有的表現，對方似乎是真的會做這些題。
這場一個人的較勁最後的結果，除了公園內的兩個人外沒有人知曉。
施梓海的同學和老師只知道，這位從開學以來就三天打魚兩天曬網，經常課上到一半人就消失不見，連老師都不怎麼管的入學考試第一名，拎著書包回來上課，乖乖在教室裡待了一個星期，就算沒有認真聽課，也是坐在座位上看書寫字，沒有逃課的行為了。
而且，他開始問老師問題了，雖然，並不是詢問他所在的高一的老師，也不是高三的老師，而是小學一年級的老師。
得知這個訊息的時候，所有人都大跌眼鏡，結果有好奇的人跑到小學部去看的時候，真的看見了備受關注的天才學霸，拿著紙筆待在小學辦公室，堵著一年級老師提問的場景。
天才的腦迴路他們不懂，難道查漏補缺要從小學一年級開始？
不能理解的同學們更好奇了，有和他走得稍近的同學在中午去食堂吃飯的是時候問他：“施哥，你最近怎麼老往小學那邊跑啊？”
這位公認以後國內學校隨便挑，國外名校也不在話下的天才少年，深沉地嘆口氣：“小學作業真的是太難了。”
同學：？？？
施梓海搖搖頭不說話，到了下午放學的時候，從來不上晚自習的施梓海拿起書包，坐車來到芙蓉溪別墅區，每天都覺得自己在渡劫。
不得不說，他的脾氣和耐心是越來越好了，轉過頭去看之前的自己，恨不得抹消過去的黑歷史。
你說他好端端的，幹什麼要覺得自己天下第一，你看，這就遇見天了吧。
寧素倒是很滿意，平白撿了一個家教，能將夏亦竹的作業輔導交出去。
雖然少年一開始過於驕傲了些，但稍微掰一下就能正過來，只要碾壓了對方，就會心服口服，這樣的性格比起很多小心眼、嫉妒比自己厲害的人的所謂天驕順眼得多。
出於愛才心理，寧素也會教導他一些東西，對方自學過程遇到的困難，在家教結束後也會來提問。
這可是說是施梓海最喜歡的時候了，他對學習抱有極高的喜愛，只是不喜歡學校裡的上課，大部分同齡人跟不上他的節奏，老師照顧多數學生，不會將進度提得很快，而家裡又為了什麼人生經歷的不缺失之類的鬼話，拒絕他的跳級申請。
聽著學過的東西，怎麼都覺得興致缺缺，所以逃課自學。但在寧素這裡，他可以盡情地汲取知識，爆發的學習熱情讓學校裡的人看見，恐怕會覺得認錯人。
若不是對方不願意，他甚至想天天跑去顧問室開小灶，就算是比上課更讓人頭疼的教小孩子寫作業，他都可以忍。
而在這個請教的過程中，施梓海愈是深入瞭解這位顧問，就愈是覺得訝異。他的提問範圍從不拘泥於大學教材，可能上一題還在問高數，下一題就調到天體物理學，再接著又問材料學相關。
內容繁多雜亂，然而每一個問題，都能得到精準的回答，對方的涉獵面之廣闊，堪比聯網的人形計算機，讓他三天之後就心生敬意，嘴上雖然不說，但行為上表現出的便是老老實實將寧素當做自己的老師。
這樣過了一個月，到了高中月考的時候，施梓海除了學校的考試外，還得到了寧素出的一份卷子，上面涵蓋了他這段時間以來詢問的大部分知識點。
施梓海捧著卷子一時不知道心裡升起的是感動還是驚詫，畢竟每天寫過的草稿紙都由他本人收走複習，從沒見寧素寫過什麼，能做出這樣的試卷可見對方的用心，以及良好的記憶力。
不過這天他拿著試卷去找寧素的時候，夏亦竹顯得十分不樂意。一開始，對這個補習老師她是尊敬的，對方說什麼都聽得很認真，但是這不代表著他可以和自己搶媽媽！
擁有危機感的小姑娘，掰著手指算，因為要上學，媽媽本來陪她的時間就少了，而中間還要被施梓海佔去兩個小時，最可氣的是，他們之間的對話，夏亦竹每次都聽不懂。
奧奧看著抱著娃娃嘴巴裡嘟嘟囔囔抱怨的夏亦竹，好笑地說出萬金油一樣的安慰話語：“小竹子這麼聰明，只要好好學習，就可以聽懂了。”
她只是安撫，夏亦竹卻當真了，發誓要好好學習，但不是為了聽懂他們的交流。畢竟她又不是真的笨，小老師比她大那麼多，自己就是再怎麼努力，一時半會兒怎麼也追不上，不如先把成績提起來，然後拿著成績單跟媽媽說不用補習了，她自己也可以。
有了幹勁的小姑娘挖了一大勺布丁放進嘴裡，笑得像偷腥的貓一樣。
陰差陽錯多了一個學生的寧素，對於閨女的小心思一無所知，更不明白小孩子的獨佔欲。只是對於在學校中巡遊一事更有幹勁了，打算再這樣隨機拾得一些學生。
在這個過程中，寧素也看見不少校園裡的趣事，比如有學生在課間的時候表演才藝，在教室後面跳街舞；又比如小學的孩子那些奇思妙想；還有關於老師，比如一些學生好奇的老師的保溫杯裡是不是白開水，或者什麼枸杞胖大海之類的，寧素可以確鑿地說不止，僅她看見的，就還有可樂、雪碧、珍珠奶茶等各種飲料。
除了這些，她也確實挖到了另一個好苗子，不過方向和施梓海截然不同。
那是一位初中女生，初二的年紀，因為成績下滑，在週五放學的時候被恨鐵不成鋼的父母批評，這對父母甚至等不到離開學校，就在大庭廣眾之下叱責自己的女兒。
被自家閨女拉著逛公園的寧素不由感慨，這裡確實是事件觸發地。
女孩子低著頭一言不發，她母親氣急地將她的書包拿走，東西譁啦啦落了一地，撿起裡面一個藍底印花的本子，撕扯起來：“我讓你畫！天天就知道畫畫，一點也不學好！”
剛才一點反應也沒有的女生驚慌地撲過去想阻止她的動作，怒火攻心的婦女抬手就要把本子往水裡扔。
不過失了準頭，那厚厚的本子直直朝著寧素兩人砸過來，夏亦竹嚇得尖叫一聲，被母親拉著躲開了。
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寧素的面色有些不善，那邊的父母也忍住了怒火，悻悻地過來道歉，而那個女生，則是沉默地從地上撿起繪畫本，蹲在地上拍打上面的塵土。
夏亦竹一會兒就從驚嚇中回過神，好奇地看著那個姐姐畫的畫，小聲地對強忍淚水的女生說道：“姐姐，我覺得你畫得很好看。”
寧素低頭看了看兩人的互動，望向家長的時候就帶了點不滿：“有什麼事情可以回家去說，小孩子的自尊心很強，最好不要這樣。而且也不要隨便丟棄東西，學校的池塘打撈起來不方便。”
“不好意思。”在女兒面前很強勢的父母也是理虧，不聽道歉，隨後拉走了那名女生。女生將本子緊緊抱在懷裡，被拉扯著走遠。
“媽媽，那個姐姐畫得明明很漂亮，為什麼她的爸爸媽媽還那麼生氣？”夏亦竹小聲地詢問著，看起來似乎也沒有了逛公園的興趣。
寧素整理了一下語言：“因為她的成績下降了。”
“成績很重要嗎？”夏亦竹追問道，想起了自己的成績單，上面的成績沒有到達她自己的預期，“那我的成績要是下降了的話，媽媽也會這樣嗎？”
“它很重要，也不重要。”她彎腰抱起小女孩，說著對她而言還太早的話，“學生最重要的是學習，成績是檢驗。對於一些人來說，考一個好成績，是脫離現在生活的最簡單方法，對於另一些人而言，成績如何都無所謂。對於你而言……”
她伸手捏了捏夏亦竹的臉：“你只要快樂就可以。”
小丫頭懵懵懂懂地點頭，抱緊媽媽的脖子：“可是那個姐姐畫得真的很好看。”
下一週上學的時候，寧素憑藉特徵知道了那名初二女生的資訊，對方看上去更加沉默了，趴在座位上，對周圍的一切都沒什麼反應。
“我可以看一下你的畫嗎？”
女生抬起頭，看見寧素後嘴唇動了下，猶疑片刻，將那個本子拿了出來，此時的畫本已經變得破爛了，看得出來被人暴力損壞過。
然而隨便翻開一頁，大片的色彩闖入視野，細膩的線條勾勒，不能說毫無瑕疵，但透著勃勃生機，很有靈氣，即使對在鑑賞方面只是一個門外漢，她也覺得，女生在這方面有天賦。
“你有系統的學過嗎？”
對方搖搖頭，寧素將本子遞還回去：“不要放棄自己的愛好，你很有天賦，去找個老師吧。”
接下來的事情，大約是在夢境吧，班主任多次上門家訪，給父母做思想工作，學校裡的美術老師邀請她去畫室學習，學習成績方面，在可以安心畫畫之後，反而逐步提升。
對於學校而言更大的變化，大約是竹夏的辦學理念，也在校董和學校管理的討論過程中，變成了關注學生的全面發展，注重培養學生的興趣愛好等等。
成績是很重要，但永遠不會是全部。
作者有話要說： 施梓海：我天下第一
寧大佬：我是天
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