桀把失去生命跡象的小鷹放下。
白禹上前檢查了一番，搖了搖頭。
兩人雖然都是經歷過生死的軍人，近距離面對雛鳥的死亡也都感到了一陣沉痛與後怕。
白禹將小鷹身上的雨水汙跡擦乾，摸到它的腹部時，發現裡面癟癟的，檢查食道卻有未消化的肉糜。
星艦爆炸後它體內的智腦肯定收到了嚴重的干擾，靠著機械仿生系統維繫的肌體失去了支撐，憑藉先天孱弱的生理狀況，肯定撐不了多久，說不定當時就陷入了昏迷。
食道內的肉糜是他人喂進去的。他的食道失去了伸縮功能，無法自主吞嚥，有人把熟肉嚼碎了喂他，按摩喉部想要讓他進食。
桀他們出任務帶的都是營養劑和壓縮餅乾。這肉應該是到了原始星球後現捕的。集體傳送後應該有人照顧了這只小鷹一段時間，但小鷹衰竭的頹勢已經無法挽回了。連日的暴雨也對機械元件造成了毀滅性的影響。
桀巡邏的時候看到這只小鷹掛在樹冠層，用他們出艙太空行走用的維生繫帶縛著，繫帶已經被猴子解開了一半，小鷹如果從樹上掉下去，很快會被路過的野獸分食。
照顧他的人應該離去後就沒有回來。那時候小鷹可能已經確認死亡了。
這個人很可能是桀手下的隊員之一。
成鳥一般不會放任雛鳥的屍體長時間那樣放著，大概他離去後也碰到了什麼事，被纏住了。
白禹聽了桀的描述，環視了一圈自己打包好的行李，默默把擦乾淨的小鷹放進了巢穴裡，和白樂遊用木板隔開。
他實在做不出把小鷹丟在這個陌生星球上的決定。
但也不願意兒子一覺醒來看到的是同伴的屍體。
“森林情況怎麼樣？”白禹打起精神，問道。
“南邊已經淹了。”桀抓起了其它幾個藤網兜，把較輕的也是最寶貴的鳥巢留給了伴侶來帶，“天氣系統故障，南邊暴雨成澇，西邊草原因為高溫引發了大火，活物都在往乾冷的北方遷徙。”
他想了想，又說了個好消息，“跟著遷徙隊意味著充足的獵物，我的隊員如果帶著雛鳥，應該也會這麼做。途中大家就能碰面了。”
“你的後勤支隊什麼時候能發現異常趕來接走我們？”
“很快。”桀保證。“顧老也在飛船上。他會做好醫療應援的。”
兩隻大鳥最後看了一眼自己當初築巢的大樹，他們來的時候兩手空空只帶著孩子，走的時候卻擁有了六大兜行李。有食物有飲料有草藥也有給寶寶做的玩具和訓練器材，果然有家人尤其是有小孩的地方容易積攢雜物。
“我們也該走了。”
他們不再留戀，騰空而起。
――
白樂遊在巢裡玩著桀的智慧指環。
雖然受嚴重的電磁干擾，通訊、導航等大多數功能都被破壞了，本地儲存的文件還能看看。電量也還夠好幾天的。
怕寶寶睡醒無聊，桀把指環啟用了他的許可權，把裡面存的幾部早教片調出來給他看。
雖然寶寶學會了說話，可是還沒有識字呢！回母星上初級學校前多認幾個字也是好的。
白樂遊靠在背後的木板上看影片，他發現自己變成小鳥以來，真的很容易被各種色彩吸引。早教片的動畫還是飽和度很高的那種鮮亮的色彩，他杯具地感覺自己的視線幾乎是黏在了虛擬螢幕上。
他在看的這部早教片有點像他在藍星上看的《藍貓淘氣三千問》，以雛鳥的視角講了一些冒險的小故事，順便科普一點小知識。
影片裡的一隻雛鳥畫得和雪牙很像，也是只臭屁的貓頭鷹，是以博學小博士的形象出現的，一本正經說大人言，時不時會做出點秀逗的舉動，看著很好笑。
裡面還有以小明星形象盛裝出場的小白隼，和白樂遊自己長得挺像。有只喜歡收集各種金屬垃圾的渡鴉，有只能說會道愛演講的小鴿子，還有格鬥王小黑雕，技術宅小寒鴉手工達人小喜鵲等等等。
每個角色都活靈活現的，白樂遊看得哈哈哈的同時不由懷疑，裡面這些角色都是有原型的。
這部動畫的開頭講的是小渡鴉撿垃圾撿回來一臺陌生儀器，結果小貓頭鷹自以為是地啟動了儀器，把大家都傳送到了過去――飛鳥還不能化形的原始時代。
大家要在小寒鴉的帶領下利用原始時代的材料元件原始基地，最終實現技術飛躍並穿越回現代的目的。
白樂遊覺得編劇是個很有巧思的人。看著複雜的現代儀器被一點點用原始材料組裝起來，他都感到了久違的心癢。
要知道，技術越是發達，越是進入所謂的“黑盒時代”。早先的收音機等小孩子都能拆開組裝，藍星20世紀末的報紙上還喜歡宣傳天才兒童從小喜歡拆裝收音機，到21世紀這種報道都不常有了。
收音機不再是幾根二極體幾個電阻和線圈能手動組裝的工具。即便拆開了外殼，複雜的積體電路和電晶體也不是孩子能看懂的技術。
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基礎功能越來越聚合，模塊化，底層邏輯被掩藏在黑匣中，只有專業最細分那類人會去瞭解學習。就像他們程式設計的人常常需要呼叫各種函式和api，一般拿來查下說明就直接用了。除了工具開發者、維護人員和自我要求極高的人，一般人沒有時間精力和耐心把所有邏輯都看一遍。
隨著技術的發展，大量可拆解可重複的工作都交給了智腦，人類其實是越來越“懶”的，甚至越來越“笨”的。底層的東西越來越集成化以至於雲山霧罩，人腦運算能力也由於有了機器輔助快速下降。有了機器學習和神經網絡後，智力退化的現實變得更加嚴峻。
白樂遊生在藍星技術發展最快的年代，深諳技術“愚化”人類的現實，看到這個動畫的覺得彌足珍貴。因為它推倒了精密的上層建築，撥開了技術的迷霧，從最底層講起，平地起高樓，給你從無到有一點點還原整個科技的大廈。
白樂遊雖然手頭沒有材料，卻會把講到的知識在心裡頭都過一遍，他有自己一套學習和記憶的方式。
黑鷹星系古早時代的科技發展軌跡和藍星有諸多相似之處。作為踩在時代前沿的程式設計師，他看起這些知識來覺得十分親切。
雖然上輩子許多事情都如同做了一場大夢，已經記不真切了，但學習過的邏輯理論還是能自主推導想起來的。
一些基礎理論由於宇宙常數的變化有點微妙的不同，背後推演的邏輯基本一致。
他用相對於小鳥來說十分驚人的速度看完並理解了上百集內容――這些原本是桀準備給他看個把月的量，也沒指望他能全部看懂。
看到後面，裡面新出現一個儀器，他已經能在腦中自動模擬儀器結構和程序邏輯。他的大腦就像分成了好幾塊工作螢幕，一些上面畫著設計草圖和公式，一些上面擺有各類3d模型元件，一些上面跑著一行行程式碼。
他思維轉得越來越快，腦海中能同時處理的工作平面越來越廣，如同海綿般快速吸收著各種喂到面前的知識，在腦海中推演新的應用。
漸漸的，白禹爪下的鳥巢在空中高速移動時的晃動感遠去了，高空的風聲、兩位父親的交談聲、身下廣袤大地上有蹄獸類遷徙的隆隆蹄響都遠去了。
他的注意力輕易達到了一個高度集中的水平，甚至整理羽毛、休息換腿和吃東西都沒有打算他的學習狀態。
伴隨著注意力的深化，一種帶有微妙卡頓的極細微的“滋、滋滋”聲在他耳畔響起。伴隨著他在腦海中組裝好一個又一個元件，這個聲音漸漸變得流暢起來。
伴著“嘀”的一聲，彷彿有什麼被啟動了。“噠、咔噠”的機械運轉聲也響了起來，隨後是規律的“噗”“砰”聲。液體（可能是機油）在管道緩慢流動，由開始的涓涓細流，漸漸變寬，越流越快。
白樂遊莫名奇妙地檢視著自己的思維，發現多了幾塊新的顯示螢幕，他的大腦在剛才並行處理知識塊的時候，自覺把螢幕上紅色的bug和機械故障一起修復了。
他這一停頓，才發現桀套在他爪上的智慧指環閃爍起了電量警報。在沒有得到光能等後續能源補充的情況下，虛擬螢幕晃動著熄滅了。
0-0好像把爸爸給的高階玩具玩壞了。
白樂遊從科學的世界中抽離出來，低頭抬爪審視著不再有反應的黑色金屬環。剛才學習的知識在腦海中翻湧，自動分析出一條資訊――指環cpu過載，運算記憶體溢位，急劇加速耗電後緊急關機了。
除了要充電，可能還要增加記憶體、清理資料才能繼續使用。
0-0他明明很乖地在看動畫。為什麼就壞了？
白樂遊後知後覺回想著剛才腦海中的工作流程，猶豫著要不要探頭告訴桀這個不幸的訊息，小腦袋卻擺向了一側。
剛才凝神思考時聽到的機械音，似乎不是他大腦的幻覺。
伴隨著注意力的放鬆，原本消失的各種聲音和鳥巢晃動感又重新回來刺激他的感官了。
即便是這樣，他依舊能聽到那個掩蓋在各種背景雜音之下的細細聲響。
噠、咔噠――
噗、砰、噗、砰――
他敢肯定，看動畫前這個聲音是沒有的。
噗、砰、噗、砰――
嗯……好像……來自身後的木板？
白樂遊好奇地把腦袋貼了上去。