應秋宣和潘欣到家,孩子們都不在客廳,從洪姨那得知他們在樓上,上來找孩子。

應綰綰在書房內輔導三胞胎做算數,主要是教老二。他看不懂字,看圖選擇題,上面的題目需要她讀。

此時母子倆停在一頁畫有房子和兔子題目上。

兔子腳下有兩個線路,一是通向房子的煙囪位置,二是指向門口。

應綰綰道,“小兔子去外婆家,它走哪條線路最近一些。”

老二思索了一下,“走第二條路近一些。”

應綰綰:“.......”

“為什麼不是第一條啊?我看第一路線挺短的啊。”

老二道,“第一條路是要上房頂,爬上煙囪,再從煙囪鑽下去,兔子這麼胖,指不定還會卡在煙囪裡,太費事兒了。第二條直接指向門的。”

應綰綰:“......”

真他嗎的有道理!

他的腦迴路清奇的簡直令她驚奇!

“行!我算你對,以後上學再遇到這種問題,你可以按照你的思路答,老師給你錯誤,媽媽找她去。”

老二得到了表揚,嘴角一咧,“媽媽,我不比哥哥差吧?”

應綰綰點頭,又道,“十三個小朋友玩老鷹捉小雞,已經捉住了七隻小雞,還剩幾隻小雞。

老二開始掰手指,想了不到一分鐘,“媽媽,還剩四隻。”

應綰綰:“......”

“你怎麼算的?十三個小朋友,減去七個,怎麼等於四個?”

“除去假扮老鷹和母雞的,後面的小雞就剩十一個了,捉住七個,可不還剩四個?”

應綰綰:“......”

這尼瑪誰出的題目!

咋老被孩子逮到漏洞!

氣到扔了資料!

媽媽給你重新出題目。隨手寫了兩位數的加減法,總共五道題,有些難度。

老二算不上來,注意力漸漸開始不集中了。

應綰綰讀了幾遍,他就是給不出答案,還東摸摸,西摸摸的。

應綰綰被他不端正的態度氣的太陽穴突突跳,“蕭景之,你抓緊算啊。”

“媽媽,我累了,想休息。”

應綰綰忍不住,稍微加大嗓門,“才看了幾分鐘的書啊,從進書房沒有十分鐘的時間,你哥哥一呆就是半個小時,媽媽不喊他,他都不出來。”老大最近認識了很多漢字,對比老三,都是超過一截了。這個老二整天就想著玩,“你知道媽媽為什麼每天都要抽出時間來教你讀書認字啊?”

老二道,“為了讓我上大學,出人頭地。”媽媽一直就是這個話,他已經背下來了。

應綰綰苦口婆心,“媽媽不僅僅是為了讓你上大學,出人頭地。而是想讓你提前養成一個良好的習慣。這樣到了學校,你才能自覺學習。你做一道題目,不是摸摸妹妹的辮子,就是摸摸哥哥的本子。再不就是要吃,要尿,還要拉,你的屁事怎麼這麼多啊?你這樣子拉低哥哥妹妹的進度知道嗎?你學不過他們,以後怎麼跟他們同級啊?等他們大學畢業了,你有可能在讀高中呢,一個媽生的,你說你丟不丟人?”

“媽媽你別生氣。”老二很淡定的說。

應綰綰惱得想要搓頭髮,他咋這麼雲淡風輕啊?她能不著急嗎?老大和老三都學會寫簡單的漢字了。

而他的全是鬼畫符,她都替他著急,“你們三兄妹一個媽生的,你沒有哥哥努力自覺,又沒有妹妹機靈,你說這是哪裡出的問題呢?”

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老二也有些生氣了,媽媽是嫌棄他嗎?“這應該問你自己啊?你咋把我生成這樣的?你為什麼不把我生的像哥哥妹妹一樣?人家說我長的像你,恐怕你小時候不比我好到哪裡去。”

應綰綰:“......”

應秋宣和潘欣的笑聲從門口傳過來,老二像脫了韁的馬一樣,跳下座位,朝外公外婆飛奔而去。

潘欣出現在應綰綰的視線之內。

只聽前者道,“瑾之還小呢,你不用著急教他成才,也不要拿他和哥哥妹妹比較,他這樣我覺得挺好,對比一般孩子很聰明了。看他說的話,一般孩子可繞不過這麼多彎子。”

應綰綰表示很冤枉,“三孩子天天在一起,對比很明顯啊,我也不是刻意比較的。”

應秋宣上前看孩子們的學習情況。

老大面前的學習資料,內容很深,上面居然就乘除法和分母。“文景現在的資料也就這樣,這孩子能看懂嗎?”

老大搖頭,“暫時看不懂,不過我會背乘法口訣。媽媽說待會兒給我講重點,但是弟弟的算數一直不過關,她還沒來得及顧我。”

於淑慧本來在樓下看電視的,聽到上面的說話聲,也上來了,“你媽媽不是說要按照長幼次序教你們,怎麼教了你弟弟,還沒來得及教你啊?”

“媽媽昨天先教得我,今天輪到弟弟了。”

“就算先教瑾之也是應該的,咱們底子沒有哥哥妹妹好,花的時間精力自然得多點,我說你這個奶奶也是的,自己有知識儲備,平時也跟上教教,只讓綰綰一個人來,多累啊。”潘欣心疼自己的閨女。

於淑慧道,“不是我不教,這三孩子現在黏糊他們媽,除非綰綰不在家,他們才會選擇跟我。”

潘欣暗嘀咕,在家那點時間不能教孩子了?

她孫子也黏他媽,但平時的教育,還是她跟上多。

這女人就是為自己的行為找藉口而已。

應綰綰此時也沒有心情教了,對老大道,“瑾瑜,咱們下去吧,歇會兒,玩一點媽媽再教你。”

“嗯,好。媽媽,我想看電視。”

應綰綰道,“看完書不能直接看電視,媽媽一早給你買了拼裝玩具,零件很小,是一艘大船,你去拼,可以鍛鍊動手能力,手指靈活了,好控制筆。媽媽買了貓和老鼠全集,還給你買了哆啦A夢的漫畫,回頭都獎勵你。”

老大寫的字筆畫都很簡單,雖然寫的還不錯,但是太慢了。

以後上學了,這個速度肯定是不行的。

即使他的腦子跟得上,但卻不能自如的操縱自己的手。

老大一聽,十分高興,“謝謝媽媽。”

老三道,“媽媽,我沒有禮物嗎?我表現得不比哥哥差。”

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