從子堅那裡出來後，張三原本就是張家村的人，帶著家人回到了原來家的地方，那裡已經成了一片廢墟，張財通找不到張三的麻煩，就把他家給燒了。
張三有種做夢的感覺，他原本是個普通的百姓，做了山賊，現在又回到張家村，給子堅當什麼警察局長，人生際遇，真的很難說清楚。
還好，一家人都安全的回來，以前的草房被燒了就燒了，沒什麼可惜的，子堅給了他不少銀子，加上做山賊積累了不少，原本這些積累的錢財要分給散夥的兄弟。
但子堅把這事給包了下來，解散山賊的銀子由子堅出，所以張三擁有的財富不是個小數目，當然這與普通百姓相比的，要是與子堅這樣的土財主相比，張三那點銀子還真入不了子堅眼裡。
張三回來卻發現，周圍的鄰居都不在家，去找人問了一下，才知道張家村能動手的百姓，都去給子堅的幹活去了，身強力壯的，自然是上前採摘那個叫茶籽的東西，老人和小孩在張家村另外一邊幫忙做事，只要幫忙做事的人都有工錢，所以看不到人很正常。
想不到張家村變化這麼大，以前張家村人除了張財通家，哪個百姓不是面黃肌瘦，沒什麼精氣神，但張三遇到的百姓，不能說很精壯，但人人都面露笑容，因為吃飽肚子，臉上都是勞動後的健康紅潤，只能感嘆子堅的不凡。一個沒什麼精神的張家村，因為子堅的原因，向好的方向發展。
“三叔，你們回來啦！”
張三抬頭看到一個不到十歲的男孩，這是以前鄰居家的孩子，叫黑子。
張三高興“哈哈，黑子還記得三叔啊！你爹孃呢！”
黑子“嘻嘻，三叔，爹孃幫首長夫人摘果子去了。”
黑子認出張三，上前問好。
黑子“三叔，你走後，張家人把你家的房子燒了，把我嚇死了。那些張家人太兇惡了。”
張三苦笑，“呵呵，等有空三叔給你做好吃的。”
黑子“我才不要你的東西，你做的不好吃，我最喜歡首長老爺的油炸魚頭了。我先走了，還要去賺銅錢，不然就沒錢了。”
張三“你年紀輕輕的，能賺什麼錢。”
黑子表示抗議“我幫首長夫人剝了三袋果子，就有了二十四文錢，要就給以後娶小娘子的，三叔你忙吧。”說完跑回家，不知道拿了什麼東西屁顛屁顛的跑去幹活了。
張三有些看不到張家村了，一個這麼小的孩子，都能賺到二十多文錢，要是他還是百姓，一天不知道能不能賺到十文錢，現在被一個這麼小的孩子超過，他一個大人賺錢還不如小孩，總感覺哪裡不對。
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張三走後不久，一臉幸福的張臨進來恭敬的進來，臉上就差寫著老子很高興。
“首長，昨天忘了說，我在縣城找到了不少的工匠回來，他們不願意前來，所以也把他們綁來了。”
子堅翻著白眼，這事情昨天早就有人告訴他了。
揮手讓張臨滾蛋“這兩天給你放假，在家陪你老婆吧！”
張臨只好尷尬笑著離開，原來首長知道了，那沒他什麼事情了，還是回去找娘子溫存好了。
被張臨這麼提醒，子堅想起了一件事情，讓人去把那個雕刻的人找來，他要弄個東西出來，把一千個常用字雕刻在石頭上，用來激勵義勇軍認字，當然了，百姓也不能放過，在他地盤內所有人都要認識這一千個常用簡體字，不然就罰款。
把這一千個字分為十部分，每部一百個字，把所有字都教給義勇軍後，就在他們當中抽查，這十部分的字隨機選一個，讓義勇軍讀出來，要是有一個讀不出來，那就罰錢，然後當著全體義勇軍面前檢討，試問在這種又丟錢，又丟人的情況下，義勇軍還不死命的學習。
子堅讓義勇軍的文化水平，達到六年級畢業，有一個重要的原因，那就是為了裝.比，你想啊，帶著一千個文盲義勇軍，和帶著一千個有知識的義勇軍，那個更加有氣勢，當然是後者了。
目前所有當兵的人，幾乎沒有文化，即使有，佔有的數量很低，說白了除了感激軍官，下面的小兵都是一群文盲，子堅對此不屑一顧，他要帶著一群有文化，有理想的義勇軍，這樣是不是非常的牛比。
如果他人知道子堅為了裝比，不息花費巨資，讓所有人學習，真不知道什麼心理，只能說，人類已經無法阻止子堅風騷的裝比範。
“小的吳牛，見過大人。”
子堅“嗯，聽說你雕刻技術不錯。”
吳牛“不敢，不敢，小的還沒有出師，受不了大人的稱讚。”
這小子說話的語氣有些不同，有些文化的樣子，子堅好奇的問“你是讀書人嗎？”
吳牛“大人過獎了，小的跟掌櫃學了一點皮毛，算不得讀書人，比秀才老爺他們差遠了。”
子堅笑笑，能識字已經不錯了，至於考秀才，那就免了，如果吳牛是個秀才，子堅絕對亂棍打出去，沒什麼的。就是看他們不爽，至於原因嘛，那就是秀才以上的讀書人是免稅的一個團體，子堅對免稅這些傢伙可沒有什麼好臉色。
他們是國家滅亡的兇手之一，子堅對大明雖然沒有什麼歸屬感，但他依然是個華夏人，看到那些讓國家滅亡的人，能有什麼好臉色。
子堅“沒事，你能識字不錯了，等一下。小桃，去把張老師請過來，順便讓他把整理好的千個常用拿過來。”
小桃出去找人，子堅好奇，“那個吳牛，你們雕刻用什麼工具的。”
吳牛聽到子堅問這個，開始講述雕刻的事情，子堅問他也不怕洩露什麼雕刻秘密，保密也要看對誰的，比如子堅，他就好奇而已，不會真的想偷師，他又不是吃雕刻這碗飯的。
吳牛說著他在雕刻上的事情，可謂換了一個人似的，子堅閒著也閒著，聽吳牛的吹噓。
“首長，你找某。”
張有德進來，吳牛停下。
子堅“嗯，讓你整理的常用字怎麼樣了。”
張有德“首長，這是你要的。”
說完遞給子堅一本筆記本，筆記本這樣不合常例的東西，自然是子堅給的，翻開看了一下，隨意看了幾頁，張有德用的是簡體書寫，這是子堅規定的。
張有德開始有些不適應的，但書寫簡體字後，也發現了簡體字的好處，就自然接受了。
常用字包括了姓氏：陳，李，吳，黃……
動物：虎，蛇，牛，羊……
植物：稻，草，米，果……
……
子堅沒有細看，不過對此滿意的，把筆記本交給吳牛，“這是我要你雕刻的字，你先認識一下，對了，你以前學的是繁體字吧，張有德，有空你教一下他簡體字的認識。”
張有德拱手答應“是，首長，交給我了。”
子堅計劃建造一個“千字牆”，開始計劃用石頭雕刻的，後來想想，找到這麼多石頭也不容易，後來就想到了用水泥製造，水泥製造的優點比石頭好多了，起碼不用去那麼遠地方運送回來。
適合雕刻的石頭不好找，起碼張家村附近沒有，為了這千快石頭，花費大力就不值得，使用水泥就方便多了，把水泥攪和後，放置幾天就能在上面雕刻了，比石頭方便的多。
千字牆的樣式已經被子堅設計出來了，一個字，雕刻在一塊長寬高零點五米的水泥塊上，然後以五個字為一行，排成兩百行，兩百行組成了一面千字牆。
這是子堅用來區分，新教育體系和舊教育體系的一個節點，讓後人明確新舊教育體系的劃分。同時也是用來裝比用的。（未完待續）