蕭先生和葦杭此時也站在家中灑滿陽光的院子中。吃完早飯，夫人帶著臣杭出去了，他便喚了葦杭來，告訴他上午先給他授課，習武改到下午，葦杭表示沒有意見，於是兩人說笑著往書房走去。
臣杭不在，葦杭也就不用偽裝了，瞬間感覺輕鬆不已。
爹孃辦事一直謹慎，他們考慮到臣杭年幼，怕他在外面不小心說漏嘴，所以臣杭在，葦杭便是一個傻哥哥。
不過，臣杭年齡漸長，說話做事也比較理性，葦杭就跟爹孃提議，是不是可以告訴他一些事情的真相，這樣的話，他便不用偽裝，也不用因欺騙臣杭而覺得對不起他了。
可爹孃斟酌了一下，決定還是再等等才告訴臣杭真相。
葦杭只得尊重爹孃的決定，繼續當好一個只知道吃、睡、練武和呆笑的傻兄。
兩人在書房裡落座後，蕭先生便拿出一卷書，對葦杭說：“今天繼續講《尚書》。這本《尚書》都講了一多半了，杭兒收穫如何？”
“爹，雖然此書難讀，但在爹您的悉心指導下，杭兒認真研讀，越讀越清明，從中確實學到了很多東西，甚感獲益良多。對了，杭兒還把學過的個中名言，都認真記誦多遍，均已能倒背如流。”葦杭睜著發亮的雙眼回答父親。
“杭兒如此聰明用功，自然是能學得深透、紮實，所得頗豐的。甚好！爹希望杭兒能從這部如同津渡的書中瞭解前朝社會的歷史，特別是王室的具體情況，今後在治國理政中予以借鑑，定會大有助力。”蕭先生面露滿意之色，清朗笑言。
“杭兒明白，時刻謹記自己的責任，提醒自己絕不負爹和大家之厚望！”葦杭大聲對父親表明了自己的態度。
“好，那我們就開始吧。”蕭先生和葦杭現在都勁頭蓬旺，意氣風發。
於是蕭先生翻到《君奭》這篇文章，在開講之前向葦杭提問：“上次我講的是《無逸》，杭兒先把內容中的精髓，結合你自己的看法講與爹聽聽吧。”
“好，請爹聽杭兒道來。這篇無逸是周公對成王的訓示，告誡成王不可貪圖安逸享樂，要做盡職盡責的好君王。所以向成王例舉了四位君王，讓其仿效。”
葦杭說完，突然話鋒一轉，對著蕭先生深深鞠了一躬：“爹便如周公一般，對杭兒耳提面命，盡心教誨，杭兒會永遠銘記在心的。”
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蕭先生連忙拉他站直：“杭兒不必多禮，爹理應如此，杭兒也理應如是！”
葦杭深邃的黑眸中有點點星光，他回答的聲音雖輕，但氣度不遜：“爹，杭兒會如是的。這四位君王分別是中宗太戌，高宗武丁、祖甲和文王。“
中宗寅畏天命。自度治民。祗懼，不敢荒寧，所以執政能長達七十五年，使商王朝抑敗而興；高宗即位前有很長一段時間在民間艱苦勞作，即位後勤政無逸，嘉靖殷邦，造就武丁中興；及至祖甲，因其亦有民間生活經歷，即位後保惠於庶民，弗敢侮鰥寡；而文王更是知稼穡之艱難，仁善待民，勤勉為政，在位五十年。
這四位君王堪稱明君，周公用他們做榜樣，教導成王在位時不能放縱自己，不能過分的貪圖安逸享樂。要容得下批評意見，要為萬民的事盡心盡力，方能長治久安……
葦杭一口氣把《無逸》講了個清楚明白，蕭先生聽得頷首微笑。
“爹，這篇訓示杭兒全都熟記於胸了，今後會時時警戒自己。“
蕭先生伸手拍了拍杭兒的肩，因為激動，手有些顫抖，聲音也有些大：“杭兒，爹對你放心，也為你高興！“
他清矍的臉上滿是興奮之色，這麼多年的努力終是有了好的成效，沒有不辜負那麼多人的付出啊！
接下來，他開始講《君奭》。
召公為保，周公為師，相成王為左右。召公不說，周公作《君奭》。
唸完這句，蕭先生停頓下來，對葦杭解釋：奭為召公之名，周公稱其為君奭，是對他的尊稱。
葦杭點頭表示明白，蕭先生繼續往下念：
……
公曰：“君奭！我聞在昔成湯既受命，時則有若伊尹，格於皇天。在太甲，時則有若保衡。在太戊，時則有若伊陟、臣扈，格於上帝；巫咸乂王家。在祖乙，時則有若巫賢。在武丁，時則有若甘盤。……”
公曰：“君奭！在昔上帝割申勸寧王之德，其集大命於厥躬？惟文王尚克修和我有夏；亦惟有若虢叔，有若閎夭，有若散宜生，有若泰顛，有若南宮括。”
……
通篇唸完，蕭先生引經據典，開始講解。他指出此篇經文全部都是周公的話，未見召公回覆只言片字，所以可能是周公和召公談話內容，但僅記錄了周公所言，抑或是周公寫給召公的一封書信。
整篇內容涵蓋了幾層意思：一是周公對周王朝取代商王朝的看法，他認為周雖順應天命取代了商，但前景並非一片光明，表示不能以天命自居，而應看我們做得怎樣；其二他再次強調若不能敬畏上天，不愛惜民眾，就可能失去天命；其三是表示順從上天，任用誠信的人為輔佐，上天是不會隨便就收回天命的；其四又指出成湯有伊尹；太甲有保衡；太戊有伊陟、臣扈和巫咸；祖乙有巫賢；武丁有甘盤的協助才能完成天命；其四是提出為什麼文王會受到天命嘉獎，除了自身才德出眾外，還仰仗了虢叔，閎夭，散宜生，泰顛，南宮括等賢臣的輔佐；最後他說到自己肩負重任，特別需要召公的協助……
總之就是周公勸說召公做賢臣輔助成王，成就偉業。
“爹，周公的勸說應該是有效的，杭兒讀史書時看到過，後來召公在舊都鎬京為周公當了數年後援，幫他化解了不少危機。“葦杭插了一句話。
“杭兒說得很對，聖君手下多賢臣，賢臣多亦能成就聖君。“
葦杭重重地點點頭：“爹，杭兒知道，所謂故國者，非謂有喬木之謂也，有世臣之謂也。“
蕭先生笑了：“杭兒已悟得精髓了！切記以後踐行之。“
“爹，杭兒不會忘記的。“葦杭很認真地回答父親。
兩人在對答中繼續研讀完全部內容，其間蕭先生數次提問葦杭，葦杭皆能應答如流，蕭先生甚是滿意。（未完待續）