第236章:你是瑞拉嗎？
哈利有些小跑著才跟上了斯黛拉（瑞拉）的步伐，他邊走邊講著：“你認識我！”
斯黛拉諷刺講著：“波特先生，我想你是不是想太多了?”
斯黛拉推開他，然後快步走著，她的情緒不知道為什麼變得額外激動，那推開哈利的手還有些顫抖著。
她在心裡給哈利暗暗的道歉一下，她不想哈利發現她是瑞拉，如果是之前瑞拉還真想，只是她知道哈利喜歡她的時候……她變得慌亂了她不知道怎麼面對，當做不知道?
他們還要在一起上課兩年呢…而且剛剛的夢境已經讓瑞拉幾乎接近瘋掉的邊緣了。
她現在只想靜靜……這一年就是她最黑暗的一年了…
哈利又追上去，用力拉住斯黛拉（瑞拉）的手，“我沒有想多！你認識我……很早之前了…我覺得我應該認識你，你很像，是……”
“像?”斯黛拉（瑞拉）諷刺道。
“好了，波特先生，我想你和一個斯萊特林拉拉扯扯，是不是太引人注意了?我只想……”
“你剛剛在叫我！”哈利打斷了斯黛拉（瑞拉）後面要講下去的話，他語速很快地繼續講，怕斯黛拉又打斷他後面的話，他說著：“你剛剛在做噩夢叫了我的名字，很小聲…我…我聽到了……”
哈利講到後面的時候，他越講越小聲，他放開了斯黛拉的手，然後低聲問道：“你是……瑞拉嗎？”
那一句話直接撞進瑞拉的胸膛，她一抹憂傷閃過，不過哈利沒有看到，在哈利抬頭的一瞬間，那抹憂傷消失得無影無蹤，留在的只有冷漠。
“她死了，波特先生，還有你聽錯了…”
斯黛拉一講完，飛快地離去，很是匆忙，哈利沒有追過去，他站在原地，明明那聲音就是瑞拉啊…
他心煩意亂的拍了一下樓梯扶手……看著那越看越像瑞拉背影的斯黛拉。
瑞拉沒有想到會差點被認出來，鄧布利多說時機沒有到，不能暴露……
她將手放在胸口，而且她也不想當瑞拉了，因為她無法應對哈利的心意。她在害怕承認她是瑞拉了…
她靠在棟牆上慢慢閉上有些疲倦的眼睛，想到剛剛的事情，她忍不住呼出一口氣。
真希望那是夢……不是真的…
“學姐！”
瑞拉緩緩睜開，映入眼簾的是那一雙深藍色眼眸，泛著少許的眸光，隨後臉上還有兩個小酒窩，嘴角上揚。
“學姐很累嗎？怎麼在這裡睡覺?”
瑞拉看到他那有些喜悅的，又輕鬆的語氣，瑞拉想他應該已經適應的斯萊特林的休息室還有霍格沃茨的生活了。
不過明明這適應的速度還是很快的，明明當時那麼害怕…
“嗯，你怎麼在這?”瑞拉恢復正常情緒問道。
凱里不好意思地撓了撓頭，然後講著：“唔，來上課，看到你我就過來了。”
他講的時候很開心，之前的靦腆已經沒有了，他那深藍色眼眸睜得大大地看著瑞拉。
“哦，對了，學姐，這個給你……”凱里拿出一瓶紫色瓶子裝的藥水給瑞拉，然後開心道：“學姐，這是安眠魔藥，可以有助睡眠。”
瑞拉準備拒絕的時候，凱里又立即講道：“學姐，我也是喝這個的，我害怕那個休息室，也是靠著這個入睡的…”
講到後面的時候，凱里打了一個冷顫，他把安眠魔藥塞到瑞拉手裡，“學姐，我還有很多，這一瓶你拿著吧。”
凱里沒有給瑞拉拒絕的機會，他很快跑著離開了。瑞拉看著他那小背影，想到他剛剛的話，不由得笑了笑。她確實怕自己拿了，凱里沒有安眠魔藥，而且，她可能也不需要……那種東西。
不過，瑞拉最後把魔藥拿著，畢竟是個孩子的心意，然後她快步去上黑魔法防禦術課，這本課程，大概是她最不喜歡的一門了…
走進黑魔法防禦術課的教室時，發現烏姆裡奇教授已經坐在講臺後面了。
她穿著前一天晚上穿的那件毛茸茸的粉紅色開襟毛衣，頭頂上戴著那個黑天鵝絨的蝴蝶結。
瑞拉強烈而鮮明地想到一隻大蒼蠅愚蠢地落在了一隻更大的癩蛤蟆身上。
全班同學走進教室時都默不作聲，烏姆裡奇教授還是個未知數，誰也不知道她對於課堂紀律的要求有多麼嚴格。
“同學們，下午好！”全班同學都坐下後，她說道。
幾個同學嘟噥著“下午好”作為回答。
“嘖，嘖，”烏姆裡奇教授說，“這可不行，是不是？我希望你們這樣回答：‘下午好，烏姆裡奇教授。’請再來一遍。同學們，下午好！”
“下午好，烏姆裡奇教授。”他們異口同聲地回答。
“這就對了，”烏姆裡奇教授聲音嗲嗲地說，“這並不太難，是不是？請收起魔杖，拿出羽毛筆。”
許多同學交換著鬱悶的眼神。跟在“收起魔杖”這個命令後面的，從來都不是他們覺得有趣的課。
瑞拉把她的魔杖塞進書包，拿出了羽毛筆、墨水和羊皮紙。
烏姆裡奇教授開啟她的手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上使勁一敲，黑板上立刻出現了兩行字：
黑魔法防禦術
迴歸基本原理
“同學們，你們這門課的教學一直是斷斷續續的，不成系統，是不是？”烏姆裡奇教授轉身面對著全班同學，兩隻手十指交叉，端端正正地放在胸前。
然後說道，“教師不斷更換，其中許多人似乎並沒有遵照魔法部批准的課程標準進行授課，這不幸使你們現在遠遠沒有達到o.w.l.年理應達到的水平。”
“然而你們將會很高興地知道，這些問題即將得到改正。今年，我們將要學習的是一門經過精心安排、以理論為中心、由魔法部批准的魔法防禦術課程。請把這些話抄下來。”
她又敲了敲黑板，剛才那兩行字消失了，取而代之的是“課程目標”。
1、理解魔法防禦術的基本原理。
2、學會辨別可以合法使用魔法防禦術的場合。
3、在實際運用的背景下評定魔法防禦術。
教室裡只聽得羽毛筆在羊皮紙上寫字的沙沙聲，兩三分鍾後，當每個同學都把烏姆裡奇教授的三個課程目標抄錄下來後，她問道：“是不是每位同學都有一本威爾伯特斯林卡的《魔法防禦理論》？”
班裡響起一片喃喃表示肯定的聲音。
“我認為我們還要再來一遍，”烏姆裡奇教授說，“當我問你們一個問題時，我希望你們回答‘是的，烏姆裡奇教授’。或者‘不，烏姆裡奇教授’。再來一遍：是不是每位同學都有一本威爾伯特斯林卡的《魔法防禦理論》？”
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…………
內容十分枯燥，簡直就跟聽賓斯教授講課一樣毫無趣味。現在的她睡不著覺了，她在想可能剛剛已經睡過了。
她還注意到哈利的視線，她強迫自己不去看……