林南本來是想在靈域大吃一頓就會來，沒想到自己在魔界待得太久，身上的魔氣自己都沒注意到。
早就已經習慣了充滿魔氣的世界，林南到了靈域，便直奔主題。
隨便找了個靈石礦脈，搞了一些靈石之後，就去消費了。
結果被誤會，得到了徐長路的注意。
林南稍微思索了一番，便做了決定。
魔界的水源問題解決了以後，便是種植的問題。
而種植植物，自然是需要種子。
魔界有種子嗎？
可能有，但是不好找。
這裡的樹木，為了活下來，連葉子都不敢長，更別說花果了。
這樣的話，林南自然只有從臨仙界搞了。
而既然有人送上門，那就不用林南辛辛苦苦從珍寶閣購買了。
等到七天之後，徐長路自然是會收集好這些種子。
畢竟種子比成長好的靈植便宜不知多少倍，加上林南要的又不是什麼稀奇古怪的靈植種子，去珍寶閣買，還是買得到的。
即使此時的珍寶閣，還沒有未來那種規模。
回到魔神大學。
林南莫名其妙地看著那一群熱情高漲，學習學到吐血都還在繼續的煉器班同學。
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咋啦？學習壓力太大了？
(;￢＿￢)
沒有管他們，只要不耽誤課程，課餘時間愛幹啥幹啥。
第二日，林南對整個魔神大學進行了分班。
分班啊，是一件再尋常不過的事情。
根據學生的學習進度，還有學習速度的不同，進行不同程度的教育。
眾人一開始被林南這一出搞得有些不知所措。
但是突然又興奮了起來。
果然，老師並沒有放棄我們。
分班的時候，他們也看到了具體情況。
老師這是把他們按照不同的水平劃分。
幾百號人的水平如何，老師心裡記得清楚呢。
至於將他們分開，也一定是為了激勵他們。
平常大家都在一起，自然不可能瞭解到每個人的水平如何。
但是現在，他們終於知道了自己在林南心裡，到底處於一個什麼樣的位置。
可是，他們沒有搞懂的是，為什麼林南老師給他們的班級，就是一班、二班……
卻單獨給了所有魔尊開設一個班級，叫做實驗班。
他們唯一知道的，就是魔尊們學的東西，和他們不一樣。
或者說，比他們提前許多。
大學裡面也分設了不同的學院。
目前只有兩個，煉器學院和園林學院。
他們不知道什麼叫園林，但是有一點他們很清楚。
都很重要。
因為他們今天的課程，變成了煉製農具。
老師說了，這是種地用的。
至於課程，也變了模樣。
林南在魔尊裡面挑選了幾個學得比較快的，美其名曰，助手。
而這些助手的任務，就是給其他班級上課。
突然換了老師，還真是有點不適應。
不過並不影響他們的學習進度。
這就是林南目前能夠想到的解決方案了。
既然這些魔尊的學習速度夠快。
那就先把他們教會了，自己就能夠功成身退。
至於這些魔尊是不是全部都學會了。
那林南就不能保證了。
反之藍宇是能夠全部學會的。
伊布暫時沒有透露出想要學習煉器的想法，林南也沒有讓她做些什麼。
可是來了魔界，林南才知道，這些打破了實力限制的人，學習起來有多麼恐怖。
短短半年時間，藍宇就已經掌握到了六品煉器術。
甚至在於林南的學習過程中，能夠舉一反三。
將林南還沒講到的知識點推算出來。
讓林南覺得，他本來就已經掌握了這些知識點，而自己只是在幫他複習的感覺。
不過這樣也好，藍宇學會了，就相當於自己已經傳授完畢。
至於魔界日後會發展成什麼樣，就看藍宇怎麼帶領他們了。
記得後來藍宇常常外出，連魔尊都找不到他，到底是去幹什麼了，林南也不敢問。
“靈器和魔靈在本質上的區別，就是靈體。”
“但是魔界的魔靈想要誕生靈體，怕是沒有那麼容易。”
“靈體最基本的要求，就是純淨，但是魔氣的侵蝕，並不能讓靈力保持純淨，甚至有可能被汙染，並反噬主人。”
林南已經在和藍宇探討七品煉器術的事情。
並且提出了魔界這方的劣勢。
“這確實是個問題，即使是魔族，想要抵擋一個有自主意識的心魔，那也是極為困難的。”
藍宇對此表示同意。
吸收魔氣，和直面心魔，那是兩回事。
就是人族修士，也是能夠短時間內抵抗魔氣的侵蝕，以免誕生心魔。
魔族的體制，確實能夠融合魔氣中誕生心魔的那一部分，但也只是不然心魔誕生而已。
而這樣的後果，就是大部分魔族的心性提升速度比較慢。
除非將血脈力量提升到極致，並且突破到渡劫期，才能夠緩解這種情況。
這也是為什麼實力越強的魔尊，學習能力越高的緣故。
“實際上，靈性這種東西，也是需要持續溫養才會誕生的，按照魔界現在的情況，怕是連溫養魔靈都做不到吧。”
林南摸著下巴分析了一下。
“確實如此，魔族和人族的修煉體系畢竟有著不同之處，魔力在溫養方面，也並沒有什麼優勢。”
藍宇附和。
“所以，我覺得魔靈應該改造一番，按照魔界的修煉體系來表現起特殊性。”
“你是指硬度？”
“沒錯，只要夠硬，夠持久，有沒有靈性又如何，再說了，除了你以外，魔界能夠煉製魔靈的，怕是沒幾個了。”
“也是呢，魔族的戰鬥都是大開大合，除了戰鬥經驗之外，就是依靠野獸般的本能行事，要是手中的兵器有自己的想法，怕是會跟兵器打起來。”
藍宇分析得也很透徹。
不管怎麼樣，基層才是最重要的。
只有適合大眾的魔兵，才是好魔兵。
“那我們可得好好研究一下了。”
忙碌的生活再次開始。
不過這一次，林南可是輕鬆了不少。
教聰明的學生，和教制杖的學生，完全就是兩回事。
林南有些理解，為什麼那麼多父母在孩子做作業的時候，會覺得肝不夠用了。
實在是太氣人了。
“咦，好像我的種子到貨了。”
七天的時間轉瞬即逝，林南突然就想起了這麼一回事。（未完待續）