校後門歷來就是個荒涼之地,除了個垃圾站,鮮有人涉足。而這天傍晚,市一中的校霸一哥站在校後門口,笑的就跟犯了瘋病一樣,在他四周的地上則橫七豎八躺了一圈哀嚎的男青年,這畫面怎麼看都像是打遍天下無敵手的獨孤求敗正笑傲蒼生,讓許多去丟垃圾的低年級學生嚇了好大一跳。

一部分人被這大戰後的場景嚇到了,不過更多人卻被校霸一哥的風采給折服了。地上躺了這麼多人,就只一個人堅挺的站著,開頭雖然不可考,但經過和結果已經很明白。

市一中校霸一哥的狂霸酷炫拽必將在明天上升到一個新高度。

何琢沒多在意路人的眼光,他這會兒的心情可以說是自出生以來最覺酣暢爽快的時候。

他的腦子裡回想的全是連音打人的身影,以及完事後,她腳踏著雞冠頭實事求是評價對方“太弱”、“不經打”的話。那表現可比他這個校霸還要稱職,也讓雞冠頭他們羞愧屈辱不少。

一幫子男青年,平時也是拳頭硬又不怕打的,可遇到個嬌嬌弱弱的姑娘,全載了!

在小姑娘面前,他們的拳頭、他們的身手甚至他們的兇狠氣勢全是花拳繡腿的擺設,一點專業級別都夠不上。

而最讓何琢覺得好笑的是,連音逞勇完後,竟還能一臉正經的對他說:“接下來的收場你來解決,記得要杜絕後患呀!今天作業有點多,下週就是月考了,我真的得回家了。”

何琢從不知道“作業有點多,下週要考試,得回家複習”這樣的話,也可以在這樣的時候說,而且聽起來竟然是那麼的美妙,讓他想討厭都討厭不起來,相反的,真是心喜的不得了。

某人一直到笑夠了,這才遵照“連姐”臨走前留下來的指示,開始收場,以及杜絕後患。

……

校後門的打架事件在第二天果然傳遍了市一中,不但在學生間流傳開來,學校領導層也全知道了。

在學生間,琢哥名號更加響徹,幼稚的迷戀也多一波。

而在校方看來,這是一起作為擁有許多目擊證明的惡**件,如果不好好處理,恐會引起不好的效仿,必須得立馬糾正過來。

於是乎,第二天午自修時,何琢就被全校廣播通報批評,甚至還身背了一份記過的處分,同時也要他奉上檢討一份,下週升旗儀式時需要當著全校的面朗誦檢討書。

連音聽到廣播時,不由得停下手中的筆,擰眉看向安在教室一角的廣播喇叭。

這則處分是不是有些偏頗了?

“你這表情,是……心疼了?”身旁忽然傳來一道問話。

連音往旁一看,原本趴著睡覺的校霸一哥不知何時已經醒過來,目光懶散的凝著她,說出的話卻很不符合他一貫說話方式。

“你說什麼?”連音不確定的反問了聲。

校霸一哥動了動唇,沒將話再重複一遍,轉動了下腦袋,順便將周圍投來的視線盡數收進眼裡,最後看的是前邊扭過頭的婁遠帆。

他衝著前頭的婁遠帆一笑,婁遠帆立馬轉回了腦袋,多看一眼都嫌棄的樣子。

“記過處分?”連音的提問拉回他的視線,又聽得連音的下半句問話:“你做了什麼,得到這麼重的處分。”

換了之前校霸一哥肯定是不會多說的,不過今天顯然吃錯了藥,他說:“學校問我要同夥的名字,我拒絕了。記過是對我態度不合作的懲戒。”說完,他視線往旁邊一瞥,旁邊的人果然蹙起了眉。

他強忍住彎起嘴角的衝動,語氣平靜的說:“昨天你幫我一把,今天我也仗義一把,扯平了。”又是一段她之前說來堵他的話,今天終於有機會奉還回去。

連音保持著擰眉的表情沒有說話。

何琢覺得他又扳回了一成。

連音沉默了片刻才重新開口:“記過會留檔的。”

“嗯。”某人漫不經心的應著。

“什麼方法可以消除?需要我出面嗎?”

“你覺得學校會信你?”何琢反問她,“別讓老班對你失望啊,女學霸。”話裡沒有陰陽怪氣,只有平淡的提點。

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上學期幫他作弊,她失去了成為班幹部的機會,這回要是她出面,何琢想不出她會不會完全失去班主任的歡心。

他的一部分心思裡覺得連音若是成了和自己一般無二的學生,說不得距離就近了,許多事情也能更加順其自然。可更多的心思卻覺得女學霸就該是凌駕眾人之上的女學霸,他竟不願意去想象她跌落塵埃的樣子。

與連音最親近的相處也不過就是高二下學期的這段日子,但並不妨礙何琢對這位同桌有進一步的認識,未免她真的出面承擔自己的那部分錯誤,他很快道:“想幫我一把的話,不如幫我把檢討寫了吧。”

連音看著他。

他說:“檢討寫的好,可以和學校商量撤銷處分。”

連音遲疑了下,猶豫著說:“我從沒寫過檢討。”所以,該怎麼寫出好的檢討?

聽得這句,校霸一哥直接岔氣了。

他忘了,他這同桌可是學霸。學霸怎麼可能接觸過檢討?

不過連音很快說:“我知道了,檢討我來寫。需要多少字?”

校霸一哥不由得挑了下眉:“兩千字吧。”隨口胡謅的。

連音沒被這字數嚇到,平淡的應了聲:“我知道了。”

校霸一哥看著她,想笑又不能笑。

前頭兩位學霸幹著自己的事,也不忘抽空偷聽了把後邊人的對話,在聽到連音要替校霸一哥寫檢討時,兩人全沒忍住回頭看了一眼,眼裡寫的全是指責。

指責連音身為一個學霸,應該是一股清流。竟要幫助校霸寫檢討,這是同流合汙啦!

校霸掃了眼回頭兩人,表情立馬一收,很不友善的瞪著他倆。

連音則問回過頭的兩人:“兩位,會寫檢討嗎?”

“不會。”

“我怎麼可能會寫那玩意。”

言簡意賅的是俞鍾,話語長點的當然是婁遠帆。

兩人回答完後,又齊齊轉回了頭。

他倆不會不要緊,接應系統立馬表示:他會!

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