第二天上課，丁凱樂又是最後一個到。
“丁凱樂你怎麼又遲到呢？”
東方老師問道。
“我昨天寫作業寫太晚了。”
丁凱樂解釋道。
此時吊墜的光芒晃到了東方老師，東方老師疑惑的道：“我昨天佈置作業了嗎？”
電視機前的小朋友們太興奮了：
“這太神奇了吧！！！！！”
“快樂星球好牛叉！”
“我也想去快樂星球。”
。。。。。。。。。。
“這麼晚了還沒有回去嗎？”
教導主任看到東方老師道。
“我把作業改完了再回去。”
東方老師道。
“學校的老實要都像你這樣認真負責那我就放心了。”
教導主任讚道。
“像我這樣老師多了去了。”
“謙虛了，謙虛了。”
陳甲看的雞皮疙瘩都起來了：“虛偽，真的是非常非常的虛偽。”
“咦，你們四一班的成績全是優呀。”
丁凱樂最後一個走出班級，卻被金剛等人給攔住。
“樂樂你是不是把我們昨天交代給你的事情給忘了？”
“是啊，是不是忘呢？”
“忘記呢？”
三人都是吊兒郎當的，直接就把門給堵住了。
丁凱樂道：“沒忘，怎麼會忘呢？”
陳甲看的非常的憤怒：“欺人太甚。”
金剛和胖哥兩人準備對丁凱樂動手，恰好這時東方老師來了，丁凱樂立即像是抓住救星一般跟著東方老師去補作業去了。
樂樂在補作業的時候，讓哥等人在窗外偷瞄他，把他給嚇的。
這種無助，這種忐忑讓很多人都感同身受。
接著丁凱樂請求和東方老師一起走，東方老師也答應了。
放學後，三人繼續攔住丁凱樂。
“樂樂今天還有誰給你護駕？”
“呵呵，還敢跑嗎？”
“不聽話就請我們吃飯。”
三人大搖大擺的攔住丁凱樂。
這讓很多觀眾都很氣憤，這三人太過分了。
有些已經長大成人的人看到這一幕只覺得有些好笑，因為這一幕太熟悉了，也太幼稚了。
“直接告訴老師就行了嘛！”
有人直接想道。
不過他們小時候也這樣，面對別人威脅的時候害怕告訴老師和家長，一方面怕被報復，另一方面則是怕被別人說是“告狀精”。
其實以成年人的目光來看這些都沒什麼大不了的。
這時候丁凱樂的爸爸來接他，丁凱樂又是躲過一劫，可是總這樣並不是長久之計，因為樂樂不可能運氣總這麼好。
三人又把丁凱樂攔住，並且對著丁凱樂指指點點：“你是不是想變傻？”
丁凱樂道：“我沒錢。”
“你說什麼？”
“找死嗎？”
此時在快樂星球多面體他們正看著這一幕都非常的氣憤，樂樂可是他們的好朋友竟然這樣被欺負。
電視機的觀眾也很期待接下來的發展，因為他們都知道快樂星球很神奇。
“東方老師。”
丁凱樂突然道。
三人向後看去，此刻丁凱樂已經是跑遠了。
丁凱樂跑到電腦房裡，向多面體求助。
這時蓮蓉包道：“樂樂有麻煩，我去幫他。”
蓮蓉包來到地球，並且讓丁凱樂出去正面面對三人。
金剛道：“樂樂你還挺勇敢的？”
“我看不是勇敢是缺乏調教。”
胖哥很是囂張的道。
“那咱們今天就指點指點他。”
金剛道。
三人張狂的樣子讓電視機前的小朋友們都為樂樂捏了一把汗。
他們已經代入進了樂樂，他們不想讓樂樂受傷。
也正因此，他們對金剛三人非常的痛恨，這三人完全就是仗勢欺人。
快樂星球內：
冰檸檬擔心的道：“樂樂他不會有事吧？”
多面體道：“有蓮蓉包在樂樂不會有事的。”
金剛直接對樂樂揮起了拳頭，丁凱樂都已經閉上了眼睛。
此刻，蓮蓉包拿出一個東西適當出了金黃色的射線，這些射線在丁凱樂周圍組成了一個金色的屏障。
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金剛一拳就打在了金色的屏障上面，然後被擊退。
樂樂驚呆了。
電視機前的小朋友們也驚呆了：“這太特麼神奇了吧。。。。。。。。。”
金剛有些疑惑，小九九和胖哥也關心的看著金剛。
金剛不服輸，繼續揮拳又接著被彈回去。
樂樂這回反應過來，這應該是蓮蓉包在作怪，他看了看那金色的屏障變得非常的安心。
胖哥和小九九都擔心的看著金剛，他們不知道發生了什麼事情。
樂樂開心了，他笑了，他對著金剛三人勾了勾手指：“來呀，來打我呀！”
那樣子非常的得意。
電視機小朋友們感到非常的興奮。
樂樂這樣的舉動讓他們覺得非常的大快人心，曾幾何時他們三番五次堵樂樂，威脅樂樂，恐嚇樂樂，這就是他們的報應。
“爽！”
“好樣的樂樂！”
“厲害樂樂！”
“一個個不是要教訓樂樂嗎？不是很拽嗎？”
。。。。。。。。。。
金剛看到樂樂得意的樣子非常的憤怒，直接一拳又揮了過來，這一次直接被彈飛。
這可把金剛三人徹底嚇壞了：“今天有些邪門，先撤。”
電視機前的小朋友們歡呼起來。
之前的金剛等人可是囂張的不可一世，如今呢？卻像是喪家之犬一般，太解氣了，真是太解氣了。
之前那麼多的壓抑到現在一朝爆發。
同時快樂星球的神奇也進一步展現在觀眾面前。
蓮蓉包告訴樂樂，他們對他的幫助是瞬間的幫助，明天他們就會忘記今天的事情。
而此刻爸爸在門外對丁凱樂道：“樂樂早點睡，明天還要學芭蕾尼。”
丁凱樂看著這吊墜喃喃自語道：“我討厭學芭蕾。”
那落磨的神情讓很多人都是心疼無比。
此時螢幕上顯示著“第一集完”，對此許多人都捨不得。
因為這電視劇太好看了，與其說是在看丁凱樂，不如說是在看他們自身。
片尾曲《月亮船》響起。
“我能夠捉到月亮
我將用無數的夢
牽起無數的槳
有勇敢和智慧做我的船槳
有著月亮船駛向遠方
如果我能夠捉到月亮
我會用蠟筆畫出銀河的氣勢
我會用算術數請所有的星星
把最亮的一顆
帶在胸上
再見了媽媽
今晚我就要遠航
別為我擔心
我有快樂和智慧的槳
當你醒來千萬別告訴別人
我正在銀河上遠航！”
。。。。。。。。。。
江星月那美妙的歌聲響起，讓很多人都是如痴如醉。
《快樂星球》第一集結束。
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《快樂星球》第二集開始。
無數人守候在電視機前等待等著觀看。
樂樂爸爸就對樂樂道：“你還記得你上幼兒園六一兒童節表演節目的事情嗎？”
樂樂來興趣了：“不記得了。”
他走到爸爸旁邊撒嬌道：“給我講講嘛，給我講講嘛！”
樂樂爸爸道：“當時你唱了一首歌。”
“唱的怎麼樣？”
樂樂好奇的追問道。
“你當時贏得了滿堂喝彩，所有人都說再來一首，再來一首。”
樂樂爸爸道。
樂樂更加的感興趣了：“我竟然這麼厲害？”
他繼續追問道：“後來，後來怎麼樣呢？”
“後來你。。。。。”
樂樂爸爸做哭泣狀。
“後來我哭了嗎？”
樂樂疑惑的問道。
“後來你哭著說我又沒有唱錯，幹嘛讓我再唱一遍。”
旁邊的媽媽都笑出來了。
樂樂哪裡還不知道自己被甩了，在爸爸背後就是對他一陣拳打腳踢。
這溫馨的一幕讓很多小孩都是感同身受，雖然爸爸媽媽有時候很嚴厲，有時候很嘮叨，卻也有非常溫馨的時刻。
“哎呀，媽媽我能不能不學芭蕾舞呀？”
樂樂抱怨道。
“學芭蕾多好呀，可以培養你的氣質，鍛鍊你的形體，省的你整天馱著背。”
“我不想學。”
樂樂還是這樣回答道。
“哎，樂樂你還是身在福中不知福，媽媽那時候想學習都沒有條件，你現在有這條件多好呀，你到底是為什麼不想學？”
樂樂媽媽想不通。
“我不想和女孩子一起玩。”
“誰讓你和女孩子玩呢？不準和女孩子交流，少貧嘴。”
“可是電視上不都是男女一起跳舞嗎？”
“跳舞可以，貧嘴不行。”
這些對話，對於許多人來說都是那麼的熟悉。
太耳熟了，媽媽經常說的一句話就是：“你們現在條件多好，像我們那時候。。。。。。。”
他們自己曾經沒有達到什麼目標，便把這些目標強加在孩子頭上，而且還是以愛的名義：“我都是為了你好！”
這讓很多孩子都是非常非常的反感，同時也是非常的排斥。
最終樂樂還是穿上了那很醜的衣服，冰檸檬他們在偷看，樂樂顯得很害羞。
來到《快樂星球》，樂樂訴說自己的苦悶，他並不想學習芭蕾。
多面體透過搜尋知道了“芭蕾舞”到底是怎麼回事。
多面體道：“我很同情你哦，樂樂。”
冰檸檬道：“別聽多面體的，我覺得挺好的呀。”
蓮蓉包也點點頭：“很好看呀。”
“這有什麼好學的？”
多面體依舊嗤之以鼻。
樂樂也附和道：“是啊，我也不想學，更何況學這個的全是女生，就我一個男生，多尷尬呀！”
“我想要學，我想要學！”
電視機前的部分觀眾一聽到全是女生就非常的激動。
金剛和胖哥攔住樂樂三人擺出劫路的架勢，結果卻是虛驚一場，原來胖哥他爸搞了幾張遊樂園的票想邀請他們去玩。
樂樂道：“我明天沒時間，我媽媽給我報了學芭蕾的般，錢都交了。”
吳佳佳道：“我明星有美術班。”
馬翔宇支支吾吾的道：“我明天早上有奧數班，明天下午有美術班，晚上有英語班。”
看電視的孩子。。。。。。。
他們突然覺得自己相比起馬翔宇還是非常幸運的。
胖哥的爸也打電話給來告訴他給他報了黑管班，金剛看著自己就孤零零一人，那還怎麼去玩，他把票扔向天空：“真沒勁，連玩的時間都沒有。”
這一幕讓很多人都感同身受。
是啊，本該是活潑快樂的童年，結果卻連玩的時間都沒有，這不得不說是一個悲哀。
這一刻《小小少年》的歌聲又響起，這歌詞真是說到很多人心坎裡去了。
“揹著大書包
做不完的作業
聽不完的嘮叨
我們要有故事的生活
太煩！太煩！太煩
老師家長你聽我說
春天只有一種顏色太單調
折了翅膀的小鷹
飛不高”
。。。。。。。。。
樂樂在多面體的陪同下去學芭蕾，學完之後多面體表示再也不想去了，而冰檸檬和蓮蓉包則津津有味的教著樂樂芭蕾動作。
媽媽回來之後要培養樂樂的樂感，給了他很多的專輯。
樂樂有些疑惑：“怎麼全是交響樂呀，怎麼沒有搖滾呀。”
“搖滾算是音樂嗎？”
樂樂媽無情吐槽。
眾人。。。。。。。。。
所有人都知道《快樂星球》是徐乾編輯的。
“徐乾這樣吐槽真的好嗎？”
“搖滾真是躺著也中槍呀。”
“徐乾心真大呀！”
。。。。。。。。。。
接下來的日子，樂樂還在練習芭蕾，芭蕾老師讓他表演一下錯步，他就把腳給崴了。
老師把樂樂送到家裡，並且委婉的告訴樂樂媽媽，樂樂的樂感非常的差，若還是這樣下去的話，那還不如不學。
蓮蓉包跑過來告訴老頑童爺爺和多面體道：“告訴你們一個好消息，樂樂媽媽不讓樂樂學芭蕾了。”
多面體高興的躺在沙發上：“真是太好了。”
這段時間他陪樂樂學芭蕾也是飽受煎熬，如今終於解放了。
老頑童爺爺也道：“那太好了。”
“可是樂樂媽媽又讓樂樂學習鋼琴課，一週三節課。”
“額。。。。。。。。。”
老頑童爺爺和多面體都傻眼了。
所有的觀眾也都傻眼了。
鋼琴課上，樂樂被單獨留下，老師還誇他進步很大，並且說他樂感還不錯，準備讓他表演一個簡單的練習曲。
樂樂答應了。
樂樂回到家裡竟主動練習鋼琴曲，這讓媽媽非常的詫異。
爸爸陪樂樂一起練，樂樂練的很開心。
開飯了，媽媽做了香噴噴的飯菜，樂樂還是追著爸爸：“爸爸以前怎麼沒聽你唱過，咱們以後還是一起練。”
爸爸道：“好呀。”
媽媽道：“別跟你爸學壞了。”
爸爸低著頭。
媽媽又繼續道：“你說讓樂樂學二胡怎麼樣？”
“這。。。。。。。”
電視機前的觀眾傻眼了。
“這不是學鋼琴學的好好的嗎？怎麼又扯到二胡上面呢？”
“這還真是想一出是一出呀。”
許多家長也在陪孩子看《快樂星球》，他們真的覺得這“媽媽”和自己好像。
不由得，他們對《快樂星球》更加的關注了，他們有些人想要瞭解孩子，想和孩子做朋友，但不善於溝通。
“也許可以透過《快樂星球》瞭解一下孩子的真實想法。”
這一刻有無數家長這樣想道。
他們覺得看《快樂星球》不但可以增進與孩子的友誼，還能透過《快樂星球》瞭解現在孩子的所思所想。
《快樂星球》在他們眼裡儼然成為了一部神劇。
ps：“老子曰：“死而不亡者壽！”，金庸老先生就是這樣出類拔萃的人，他是商人，是政客，但留給我們印象最深的印象是學者，他可能是有史以來影響中文讀者最多的人，現在華人世界論影響與產出，如果還有人當的起“文豪”，也就是他了，而且他的武俠小說只用武俠來形容似乎也太狹隘了一些，或許可以用文學來形容，不管怎樣一個時代真正逝去了。”