“一丁點啦！蘇老師，你看現在我是真的有在用功學習了，你……就能不能放我走了啊？”
林燁一臉可憐巴巴地看著蘇玉雪，雖然蘇玉雪是個美女老師，但是這英語組辦公室可不是什麼好地方。
“哼！林燁，這也只能說明你在單詞方面的記憶力下了功夫。我們高中英語的那些語法，你已經落下太多了。剛好趁著這個機會，老師給你補習一下，將重點的幾個語法都說一下。你可別想著跑，萬一你媽就在校門口等著你呢？還是跟老師好好補習一下吧……”
雖然林燁很牛的將所有的單詞聽寫都答對了，而且還寫出了許多額外的語法來。但是蘇玉雪似乎已經打定了心思要幫林燁補習了，一點也沒有鬆口讓林燁離開。
“啊？蘇老師，真的要給我補習啊？”
林燁心裡面一番懊惱啊！早知道會這樣的話，他就不提前交卷了，雖然蘇玉雪是個美女老師，可是林燁現在腦袋就已經學了這麼多天轟轟的了，可不想再去看課本了。
“怎麼？老師要給你補習開小灶，你還不願意麼？你要知道，多少同學希望老師給他們開小灶呢！你真的是身在福中不知福！”
蘇玉雪這說的倒是真話，畢竟蘇玉雪雖然是剛剛從師範大學畢業出來任教沒有幾年，教學經驗比不上那些教了十幾年的老教師。但是勝在蘇玉雪年輕，有耐心，而且她也是剛剛從學生轉變成為老師的身份，所以對於如何教好英語，還是有很大的優勢的。
以至於，蘇玉雪所教英語的兩個班級，一個是高三（2）班，另一個是高三（6）班，每一次同一質檢考試的英語平均分，都是在年級前三的水平。
因此，也有許多其他班級的學生家長們，想要在課餘的時候，花錢請蘇玉雪替自己家的孩子補習。不過蘇玉雪忙自己班級高三（2）班的這些學生們都來不及了，哪裡還會去給其他班的學生開小灶呢？
這不，她現在就是看到林燁明明有學習和提升成績的潛力，卻偏偏成績吊兒郎當的，一著急就將多餘的注意力都集中在林燁的身上，再加上這幾天來和林燁的接觸，就更是迫切地想要用一切的辦法，幫助林燁提升他的學習成績了。
可是現在，林燁偏偏不領情，都跟自己是要逼著他開小灶一樣。這就讓蘇玉雪的心裡面更是不舒服起來，也反而激起了她一定要讓林燁留下來補習的決心。
“可是……蘇老師，我其實……其實都會了呀！所以，這個寶貴的機會，不如留給其他的同學吧！我說的可不僅僅是單詞，還有那些語法……”
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林燁才剛要繼續弱弱地狡辯一下，蘇玉雪卻是美目這麼一瞪，道：“那你到底補習不補習？”
“補補補……蘇老師，我補還不成麼？蘇老師要給我上什麼語法啊？我……我洗耳恭聽就是了！”
沒辦法，林燁越是想要不補習，趕緊離開這個英語組的辦公室，蘇玉雪反而越是抓住了他，只能夠無奈地點頭答應道了。
“這就乖了嘛！好……林燁，你把我寫給你的那個複習大綱拿過來！我看看，今天挑裡面比較重要的語法來給你補習……”
蘇玉雪見林燁終於乖乖就範了，心裡面自然有一絲絲的得意，嘴角泛起一道笑容，然後便拿著那一張列出來的複習大綱對林燁說道，“今天的時間也不多，這樣吧！老師就給你講一講非謂語動詞的相關語法吧……”
說著，蘇玉雪就翻開了一疊厚厚的語法書，然後指給林燁看到，一邊又給他總結分析道：“就好像我在課堂上說過的，非謂語動詞可分為動詞不定式、動名詞和分詞。它在句子中的作用很多：除了不作謂語外，它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與複合賓語、主語補語、或賓語補語。有些及物動詞後面接不帶to的不定式作複合賓語……”
呱啦呱啦……
蘇玉雪就這麼按著林燁，在辦公桌上，講了十分鐘的非謂語動詞的相關語法。說得林燁都快要想睡覺了，畢竟這些語法，林燁早就已經爛記於胸了。聽到這些早就會的知識內容，林燁當然是沒有什麼興致了，以至於都打起了哈欠。
“林燁！你到底有沒有好好在聽我講課啊？”
看到林燁這麼一副漫不經心的樣子，蘇玉雪又不高興了，啪的一拍桌子叫道。
“啊？有啊！有啊……蘇老師，你講的非常好，我都已經全部記下來了……真的！不騙你！”
林燁立刻抖擻起精神，重複了蘇玉雪剛剛說的一個最重要的部分，“不信的話，蘇老師，我將剛剛的那些語法再背給你聽，這些動非謂語詞歸納如下：一感(feel).二聽(hear，listento)，三讓(have，1et，make)，四看(see，watch，notice，observe)……對不對？你看嘛！蘇老師，你說的很好，我都會了……”
“嗯？還真的都記下來啦？好……那既然這樣，我們再來說說時態方面的語法……”
蘇玉雪見林燁都背下來了，也無話可說，但是卻馬上轉入了下一個語法知識點了。
“啊？還來啊？蘇老師，你看這時間也不早了，不如……就讓我回去吧？好不好？你也該收拾一下回家了，不然阿姨在家裡一個人多孤單啊？”
林燁覺得如果自己再聽下去，絕對就會睡著了。所以趕緊陪著笑臉，對自己的班主任老師蘇玉雪說道。
“哼！林燁，看來你好像很不願意看到我似的……”
“沒沒沒……蘇老師，我這不是也要趕著回家麼？”
“好吧！看在你最近真的有在用功讀書複習的份上，就放過你了。希望你這一次的質檢考試，能夠有所進步！”
其實蘇玉雪對於林燁今天的表現也是十分驚訝，一向學渣表現的林燁，今天的那些聽寫和語法，簡直不亞於秦子衿這個超級學霸啊！如果不是親眼所見的話，蘇玉雪絕對是不會相信，這些語法和單詞會是林燁默寫出來的。
“那蘇老師，我可就走了……”
見蘇玉雪答應放自己離開，林燁生怕蘇玉雪反悔一下，一溜煙就跑了出來。