在傑西卡和農場一家子面前，鄧力多一伸手，在乳牛場突然出現了近十米的大型傳送門，金光閃閃的傳送門在陽光的照耀下更加刺眼。
因為需要農場夫婦將乳牛趕進傳送門，所以這扇傳送門鄧力多未設定麻瓜遮蔽術，如此巨大的傳送門出現在普通人的面前，對於他們視覺的衝擊力可想而知。
電視上畢竟在熒幕之內，如今魔法就出現在他們的眼前，就出現在他們的生活中，就出現他們的農場之內。
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“快看，真漂亮！”
“那位黑色衣服的先生真的是神嗎？”
三個小姑娘翹著腳，仰起頭，站在石磚小樓的門前望著眼前不可思議的一幕。
十米的大型傳送門，直接將魔法世界的一部分建築映入到一家子眼前，小姑娘們緊握著手，死命的向著傳送門內望去。
而年過古稀的老人坐在搖椅之上，被這突然出現的巨型傳送門嚇得假牙都掉了。
他們看到的是傳送門之內鮮花遍佈、清澈見底的河流、充滿年代感的古堡霍格沃茨和歐式宮殿群霍格莫德的一角！
魔法世界的乳牛場已經建成，只不過那裡空空一片，睡醒了的高年級同學們打著哈欠來乳牛場，見證魔法世界引進第一批乳牛。
毫無疑問，可能就在今天晚上，他們就有幸喝到魔法世界第一杯牛奶。那麼魔法世界的牛奶味道怎麼樣呢，答案是和外面毛的區別沒有！
但他們要的就是這份回憶，要的就是這份意義。當時過境遷，他們還可以和子孫們吹噓，他們喝過這個世界的第一杯牛奶，吃過這個世界的第一個蘋果，見證過這個世界第一座工坊建成。
在傳送門內，他們聽見孩子們銀鈴般的笑聲，孩子們在一片多彩的花海中玩捉迷藏。
一片清新無比的空氣，從傳送門內慢慢的向這個世界流通著。呼吸著這片空氣可以讓他們頭腦更加清醒，可以讓他們體會到一種淡淡安寧感。
他們覺得，這可能是他們的錯覺，也可能是這裡的空氣真的有這種效果。
對於鄧力多來說再正常不過了，鄧力多不會感覺到魔法世界空氣的異常。
但當他來到這個世界時，卻可以感覺這個世界空氣的渾濁，工業工廠、汽車尾氣、工業鍋爐已經讓這個科技世界不堪重負了。
這是魔法世界的奇觀，也是魔法世界賜予生活在她懷抱的生命最大的恩賜之一，這是一份沒有汙染的空氣，也是夾雜著魔法能量的空氣。
其實在科技世界也有許多奇觀，例如死海，顯然魔法能量充裕的魔法世界同樣同樣擁有許許多多的奇觀。
“鄧力多先生，崔西讓我問你，可不可以讓你的學生們參加他的脫口秀節目，我覺得應該不會不能吧！”
傑西卡見乳牛群被從傳送門中趕進魔法世界，在鄧力多離開之前傑西卡又想起了崔西的話。
“也不是不可以，只不過霍格沃茨的學生和生活在魔法世界的畢業生不可以，因為這是老師們集體的規定，我也不好反對。在科技世界生活的畢業生我們不會去管，但我也幫不上什麼忙，你們可以在破釜酒吧問問那些去對角巷進貨的畢業生，可能十個二十個畢業生中，總有一個兩個願意去吧。”
崔西居然想讓魔法師參加她的《崔西說》，不過科技世界的畢業生怎麼發展那是他們的事了，自己可不會讓自己的員工和學生參加什麼脫口秀節目。
相信畢業生上了節目也知道什麼該說什麼不該說，而且老師們也規定不允許公佈霍格沃茨的重要資料和影片、圖片資料。他們嘴上沒把門的，鳳凰社的社員就會找到他們。
晚上許多學生有幸喝到暖暖的一杯牛奶，雖然牛奶與科技世界的牛奶沒什麼特別，而且由於技術並不熟練，還留下奶羶味。
不過這杯牛奶也算是生產自魔法世界了，意義不同，對他們來說能喝到第一批牛奶自然無比滿足。
“孩子們，相信你們都聽麥格院長說了，今天我們會組織你們參加戶外課。除了這學期剛加入的新生，一、二年級的學生，每個學生可以自願參加。”
這裡聚集著密密麻麻上千個學生，對於這些孩子而言，這一節特殊的戶外課同樣讓他們無比期待。
想象兇狠的劍齒虎，巨大的猛獁象，地球上生活過的最強大的動物巨齒鯊，這一份來自自然的挑戰，讓他們無比的期待。
他們會揮舞著手中的法杖，看著自己豐收的“果實”。
“當然你們要知道這只是為了明天的慶祝準備食材，什麼動物可以捕殺，什麼動物不可以捕殺，我相信麥格院長都講清楚了。另外什麼地方該去，什麼地方不該去，我相信麥格院長，同樣講清楚了。你們最好不要打禁忌森林和巨石峽谷動物的主意。”
禁忌森林雖然現在還比較空曠，但馬上第一批神奇動物將會在那裡安家。
而巨石峽谷的兩隻火龍在很久前生了下了一窩火龍蛋，放在海格那裡撫養，海格前幾天說那一窩火龍蛋可能馬上就要出生了。
鄧力多會把幼龍分成兩批，一批放在巫師高塔撫養，一批讓有經驗的海格撫養。然後再給巨石峽谷新增新的一批巨龍。
這樣一來，神奇動物課也要開設了，鄧力多需要一個老師，給學生們講解神奇動物的生活習慣和神奇動物有什麼危險性。
“快開始吧，我已經等不及了！”
“我要帶回來一隻猛獁象！”
“麥格院長說了，不能捕殺猛獁象！”
對於這次的特殊的戶外課他們無比期待，但他們更期待明天的盛大宴會。他們有理由相信，這將會是他們魔法世界，最盛大的一次宴會了。
這就是魔法世界的普天同慶，雖然整個世界普天同慶的人數實在少得可憐！
“出發！”
鄧力多一聲令下，學生們紛紛騎上飛行掃把飛上藍天。
四大學院的院長都在，一些老師也在，學生們以四大學院為基礎分為了四個隊伍，兩個隊伍去往海洋，兩個隊伍去往森林和高山。