外面的尚大講師現在心情也變愉悅了。

見到自己的學生開始有條不紊的根據昨天曾經訓練過的開始做資料的加密,再反觀影片中高鳴的學生們卻壓根兒都沒管自個兒的資料,這會兒又像第一場比賽一樣開始說話商量著什麼。

不僅有些嗤之以鼻,這個專案可不是像第一場一樣,只比基礎知識,考的是綜合能力,你們以為還是靠商量就能商量出什麼子醜寅卯出來?

該不會是商量著等會兒怎麼應付你們暴跳如雷的高老師吧。一想到這兒,想到高鳴那張悠然的讓人有些討厭的臉上沮喪不已,尚有仁的心情很難不愉悅。

安大院長此時的心情也比剛才好了很多,學生們的表現現在都還正常,尤其是,比高鳴的那幫大二學生們手足無措半天都不知道幹什麼要強的多。

看來,高鳴的倒數第一是指日可待了。

安德海此時心裡就開始盤算著如何把昨天的高鳴翹班的事情弄成教學事故,首先,先停他的課。

個斑馬的,敢找老子訛詐課時費,老子要讓你知道什麼叫官大一級壓死人,何況老子大你好幾級。

想到舒爽之處,安德海陰沉的臉上逐漸展露出一絲笑容。撇撇身旁不遠處坐著的楚韻。卻沒有看到想象中的眉頭緊鎖。

楚韻秀美的臉上一派平和,還不時的轉身和身後的幾個專業教研室主任討論,換成是他們應該如何應付這個比賽。彷彿,根本沒有太在意場上學生的表現。

搞得安大院長心裡又是一堵,卻也不好多說,他一個一把手,主動跟副手去較勁,那可是落了下乘。那邊還有一大幫外系的主任們,傳出去,安大院長的名聲可就壞了。安大院長還是要珍惜自己的羽毛的。

要不說華夏的官兒其實也不容易,想壓人還不想讓別人挑刺兒,他們這日子過得也是比普通人要“艱難”的多。

“高老弟,你的學生們在犯傻啊,你看別人都整得熱火朝天的。”趙峰碰碰看著螢幕卻在打呵欠的高鳴,提醒道。

“他們啊,估計是想混過半小時吧。”高鳴抬頭看看螢幕中厲勝男笑容滿面的嬌顏,很隨意的回答道。

“混半小時幹嘛?”

“考試不都是不到半小時不能離場嗎?”

“要交白卷?那可不成,到時候你的臉往那兒擱?”趙峰是典型的皇帝不急太監急。

“大家都是同仁,我跟他們交待過了,太早搞定對手,不好,要低調。”高鳴看看那邊臉上紅潮尚未褪去的蘇大美女,悄聲回答道。

趙峰.。。

你不這麼吹牛逼會死嗎?

“我真沒吹牛。”高鳴彷彿知道無語的趙峰會怎麼想,很確定的補充了一句。

“吹什麼牛?”蘇可然扭頭插了一句嘴。誰讓高老師這句話的聲音稍稍大了一些,想不聽到都難。

“這..是說我玩飛機的水平高,能通關。”高鳴鬼使神差的冒出一句。

剛說完,他自己都想打自己臉,好不容易這茬剛過去,怎麼又給提上了?蘇小妞不會要殺人吧。

趙峰微不可察的挪動臀部,默然的離高鳴遠了一些,雙眼平視,彷彿螢幕中正在比賽的學生們才是他最想關注的。有人主動想死,他可犯不著陪著。

“滾”

蘇可然果然如同兩人預料中的一樣,聽高鳴這麼一說,登時霞飛雙頰,咬牙切齒的說了一個字。

只是,如同至尊寶的愛情一樣,高鳴想到了開頭,卻沒想到結尾。蘇小妞雖然咬牙切齒,那神色卻沒有像往常一樣讓高鳴感覺自己不是大色狼就是臭混蛋。

反而,反而高鳴從蘇大美女有幾分羞怒的眼神中看到一絲眼波流轉,竟還有些嫵媚動人。

哎呦,我去,蘇小妞不會想到什麼不健康的東西吧。高鳴頓感大事不妙,一想到蘇小妞那個小小的腦袋裡現在正裝著一個無比猥瑣的自己,高鳴就渾身發毛。

哥雖然經歷過青春期,也經歷過躁動的年齡,但哥練的那個“絕世內功”會自動的煉精化氣,練氣還神那。那玩意兒恨不得它們都嫌少,那有多餘的浪費啊!

但高鳴不敢解釋,他敢肯定,這話要是一說,別說蘇小妞會瘋了一般來打死他,就是周圍的那些女同胞們,必定也會衝上來助她一臂之力。剛才還可以稱之為“調戲”,這話要是放出來,妥妥的就是耍流氓啊。

“注意看,那個學生用的什麼軟體?好像已經開始對埠資料進行嗅探了。”有老師指著大屏幕上尚有仁那組學生中的其中一個人的螢幕驚問。

本次大賽雖然已經遮蔽網際網路,只剩下一個內部網路,但並不禁止學生用自帶的軟體參加比賽。

這也是考驗各個學生平時的積累,如果你平時對這方面有研究,準備好的工具軟件足夠多,那你就拿出來用。而這個學生拿出來的軟體對於這個比賽項目,還是相當對路的。

“尚老師,這應該是你的功勞吧。厲害啊。”說話恭維的這個,很明顯的是想和上面有人的尚老師套近乎。

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沒辦法,誰讓人家上面的人管著的是科研項目的審批呢,拍個小馬屁,就能弄個十萬的小專案,這其中的對比,傻子都會知道該怎麼做。

“呵呵,閒來無事動手編了幾個小程式,給學生們玩玩兒,沒想到今天竟然用上了。”尚有仁“謙遜”的笑了笑。

心裡卻是暗自得意,這個軟體可是自從他一得到比賽內幕資訊,就開始準備的。

至於說他嘴裡說的自己編來玩玩,自然是沒那個能力,但網際網路海納百川什麼沒有?尚老師辛辛苦苦尋覓了好幾天,才從駭客聯盟網站上下載了這樣幾個實用的小工具。

製作者的名字也很奇怪,叫“老師”。不過,這也正好,尚老師覺得,這很契合他目前的身份。

於是,就這麼大言不慚的使用了“拿來主義”,反正也沒人能證明“老師”不是他不是?

當然,這軟體可不是免費獲得的。(未完待續)

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